[用“三心”培育后进生]以爱动其心 后进生
时间：2019-04-14 03:30:55 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：阳光属于每一个孩子，从教育心理学上讲，调动学生积极性不仅取决于教师的责任心和教育能力，也取决于教师的真诚，取决于教师热爱学生的心。让我们去做一朵爱的云彩，化作无声的细雨，去滋润那干渴的土地和稚嫩的花草吧。
关键词：热爱；滋润；“三心”
中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）13-214-01
有一句俗语说得好“浇花要浇根，帮人要帮心”。作为一个教师，既要对“优生”用心，更要对“后进学生”用心。因为他们的心里也有成才的欲望，也有进步的要求，也有做人的自尊，关键还是看教师的工作是否到位。我认为，作为一个教师，更要特别关注他们的成长。让他们真正地融入到集体中去，是每个教师义不容辞的责任。
一、用爱心呵护学生
有一首歌唱得好：爱是人间的春风，爱是生命的源泉。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。可见爱的确有它巨大的魔力。作为孩子在学校、家庭、社会都希望得到温暖和爱抚，这是每个孩子的心理共性。尤其是那些被冷落了的后进学生，他们更渴望得到老师的爱和呵护。因此我们对那些后进学生更要付出真心、真情。拿出一颗真心来，让他们知道你心中有他，所做的一切都是为他。记得我第一次当班主任时，接的是一年级的一个班。没等我进班，同事们就告诉我，你班有个学生叫李东东都十岁了才上一年级，总打架不学习，连2+8=10都不会……于是这个孩子第一个就印在了我的脑海里。当我真的走进班级后，发现同事们说得一点没错，可同时我也发现他的家里很困难，靠卖菜维持生活，全家都挤在菜棚里住，连个房子也没有。对于这个孩子的处境我很同情，于是在不知不觉中事事都偏爱他一些，渐渐地我突然发现同学们来自他的小报告少了，见此景我更加高兴了，就越发关爱他了，把家里的一些旧衣服给他穿，还不时送给他一些学习用品。有一次，他帮妈妈摘菜没顾得上吃早饭，我急忙买了面包给他吃 ……就这样，李东东在我真心的关爱下进步了，班里的活抢着干，虽然学习上很吃力，但作业的量一点也不少，而且再也听不到他欺负同学了。令我感动的是，我的课桌上总能看到他从家里带给我的新鲜的西红柿。当升到三年级时，学校的路口修道，我每天骑车上班很不方便，让我意想不到的是小小的他竟然细心到天天到路口去接我，帮我搬车子。岁月流逝得很快，就在去年，他已经从部队光荣复员了，他复员的第二天晚上就高兴地来到我家看我，还自豪地告诉我他在部队救过一个小孩自己受了伤而获得二等功。看到当年的淘气小男孩今天竟出落到一个光荣的战士，我的心里无比激动，是爱呵护了他，让他茁壮成长。
二、细心体贴学生
英国教育家洛克说：“儿童一旦懂得尊重和屈辱的意义，尊重与屈辱对于他的心理便是一种有力的刺激。”后进的学生无论在学习上还是在其他的表现上，都落后于优等生，得到表扬的机会很少，相反得到批评的机会却很多。因此，作为一名教师要细心体察这些学生的心理，在处理后进学生的错误时，要巧留余地。批评学生时，教师既不要把事情任意扩大，也不能有意缩小，尤其要把握其艺术性，可采用直话曲说，急话缓说，硬话软说，严话宽说等形式，变对立为友善，变直截了当为迂回曲折，使学生的心灵受到震撼。我班有一名叫李岳森的小男孩，上学前班时爸爸说让孩子自由发展，于是孩子一个字也不写。当上了一年级时，家长发现孩子已养成不爱写字的习惯，可是想改已经很困难了。这个小男孩很有个性，自尊心很强，如果你直截了当地批评他，他的小嘴一撅，小脑袋一歪，就是不吭声。针对此情景，我总是寻找机会表扬他，这时他的总是很振奋。当他不写作业时，我总是说，谁要被别人落下了，李岳森你不会被别人落下吧，他听了这句话马上就说“我不会”，然后头也不抬地使劲写。看到他的这份上进和自尊，我很开心，谁说后进的学生不上进，就看你如何细心地去体贴了。
三、耐心塑造学生
陶行知说过：“爱象屋檐水一样，一点一滴，滴穿阶前石。点滴的创造故不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。”我说：是一块顽石也会被焐热的，关键是教师要有耐心、恒心。我班有一个很调皮的学生叫徐嘉烁，他专注的时间不到两分钟，之后不是站起来，就是前后左右地说话，如果别人不理他，他就拿人家东西，要不然就打人家，甚至还靠在同桌的身上强迫和他说话……我屡次试验了许多方法都没有多大效果。面对一次次的失败，我有些泄气了。可是当我看到课下他那纯真无邪的笑脸时，我又无比惭愧，教师的爱不仅是神圣的、无私的，更应该是永恒的，持久的，我应该用无比的耐心去塑造他。于是我坚持着我的探索，坚持着对他的关爱，现在三年级的他已经是一个按时完成作业的乖学生了。
阳光属于每一个孩子，从教育心理学上讲，调动学生积极性不仅取决于教师的责任心和教育能力，也取决于教师的真诚，取决于教师热爱学生的心。让我们去做一朵爱的云彩，化作无声的细雨，去滋润那干渴的土地和稚嫩的花草吧。
