痴心不改献特教:痴心不改
时间：2019-02-07 03:14:35 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：随着社会的发展，人类的进步，特殊教育越来越被重视，十七大报告中专门提出了“关心特殊教育”。特殊教育的发展离不开奋斗在特教事业第一线的特教教师，他们“捧着一颗心来，不带半根草去”不但具有高尚的师德，还具有高尚的人道主义精神，在平凡的事业中作出了不平凡的事。
关键词：特殊教育；师德；爱与责任；听障；智障
中图分类号：G760 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2010）11-0124-01
赵红梅同志，1998年参加工作，是茌平县特殊教育学校一名普普通通的教师。十几年来，她忠诚党的教育事业，扎根特殊教育，爱岗敬业，无私奉献，以校为家，忠于职守。工作上，她以陶老先生的至理名言“捧着一颗心来，不带半跟草去”为座右铭，她是这样想的，也是这样做的。
一、以校为家，忘我工作
自98年上班以来，赵老师一直工作在教育第一线。刚上班那几年，为了更好地工作，她吃住在校。在这些残疾孩子身上付出了胜似学生母亲的关爱。课堂上她是孩子们敬爱的老师，课后她跟学生们一起做游戏、聊天，帮学生们解决生活中的困难，不久，就和学生们打成了一片，成了孩子们的“姐姐”“知心朋友”。记得刚上班那年，她和李老师一个班，后来李老师休产假，学校正赶上缺人手，两个人的工作就落在了她一个人身上。那时的她年轻，干劲十足，一天七节课，不曾休息一分一秒。虽然那时的学生都是听障生，但是为了照顾那几个有剩余听力的学生，上课时她都会提高嗓门讲课。一天下来，嗓子哑了，腿酸了，脚麻了。可她没说过一声累。有的老师劝他说：“跟这些聋孩子上课没必要那么较真儿，该休息会就休息会。”她笑着说：“这没什么，自己苦点、累点，算不上什么，这比干农活轻省多了。”几个月下来，她消瘦了许多，原本体质较差的她一天晕倒在了课堂上。当她醒来时，身边围满了学生、医务人员和同事。大家关切的问她是怎么回事？她只轻描淡写的说了句：“没事，让大家受惊了，有点低血糖，过会就好了。”学校领导知道后劝她休息几天，可执拗的她第二天又按时上班了。她忘我工作的精神得到了领导和同事们的一致好评。
二、锐意进取，勇挑重担
2009年9月的一天,是她人生旅途中的一次大转折。学校招生对象发生了变化，以前只收听障儿童，最近几年，由于听障生越来越少，而智障儿童却求学无门。学校为了让残障儿童享受受教育的权利，近几年为各类残障儿童敞开了大门。面对日益增多的智障生，学校只能扩大对智障师资的投入。面对工作中的实际需求和困难，她欣然接受了新的挑战，由以前教听障生数学改为现在所教的智障生语文兼班主任。教育对象及所教学科的改变，一切需要从头再来。她对聋教育可谓是经验丰富，轻车熟路，可对于智障教育却是个门外汉。面对这一切，她心中只有一个念头：干就要干好。从理论学习到教学实践，她利用休息时间潜心研读有关智障儿童身心发展的书籍，上网查阅智障儿童的性格特点及教育教学方法。真是万事开头难，半年来她所经历的困苦与磨难只有她自己知道。自从教上这些智障孩子，她整日彻夜难眠，脑海中时刻琢磨如何教好这些不幸的孩子。有时丈夫怀疑她精神上出了毛病，劝她去看医生。今年招收的十六名学生差异性很大，年龄最大的与最小的相差十二岁，并且他们的智力情况、家庭状况、性格特点大相径庭。有的好说好动；有的满嘴脏话；有的坐立不安；有的任性，一发不可收拾；有的上课不知道进教室；有的癫痫病突然发作；还有的吐人、咬人、打人。她一辈子也不会忘记一位自闭症儿童送她的“见面礼”。正值天寒地冻地一天，一位家长领着孩子走进了教室，她跟往常接待新生一样，笑容可掬地同家长打招呼，走到孩子面前，弯腰向孩子问好。可是“你好”两个字还没说完，她就被那孩子打了一个响亮的耳光。孩子的手挺重的，打得她两眼冒金星。打完之后那孩子却哭了，家长觉得过意不去，一边向赵老师表示歉意，一边大声地训斥孩子，而这会儿孩子又莫名其妙地大笑起来。赵老师虽然对此感到很意外，但仍旧微笑着对家长说：“没关系，孩子这样的情况我们经常会遇到的。”赵老师凭着一颗宽容心接纳了这位特殊的孩子。面对学生们种种特殊的表现，面对家长们期盼的目光，面对校领导给予的厚望，她感到自己已是重任在身。做逃兵不是她的性格，于是她勇敢地面对眼前的困难。
在这半年多的时间里，她曾多次为大小便失禁的孩子清理换洗；给尿床的孩子晾晒被褥；手把手的教孩子如何洗手、洗脸、擦鼻涕；教孩子扫地、拖地、擦桌子；教孩子课堂常规；教孩子・・・・・・在教学的过程中所经受的挫折是常人所想象不道的。经过半年多师生的共同努力，现在赵老师所带班级有了大的改观：学生们遵守纪律了，讲卫生、懂礼貌了，爱学习、会劳动了。孩子们的点滴进步，是赵老师感到最欣慰的事了。
伴随着残疾孩子们的成长，伴随着学校的发展，赵红梅老师为特殊教育事业奉献了自己全部的青春和热情，也收获了残障孩子和家长们对他的信赖和爱戴，取得了令人瞩目的成绩，博得了学校领导和社会的高度评价。但赵老师并不满足，她常说：“残障孩子的健康成长和为每个残障孩子撑起一片蓝天是我最大的心愿”这质朴而充满激情的话语充分表达了她对特教工作的愿望和决心，也使我们有理由想信，赵老师一定会在特教事业上与时俱进，开拓创新，绽放异彩！
参考文献
[1]朴永馨主编.殊教育概论[M].华夏出版社,1999
[2]沈玉林编著.特殊教育论文写作指南[M],华夏出版社,1998
[3]梁斌言编著.怎样培养教育弱智儿童[M]，华夏出版社,1990.
