依托志愿服务推进高校精神文明建设的研究
时间：2021-06-24 08:01:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：随着教育事业的逐步发展，高校学生的精神文明问题逐渐受到教育界的重视，各高等院校的精神文明逐渐普及开展。精神文明建设状况直接影响着高校学生未来的职业生涯，推进高校精神文明建设研究活动的开展能有效提高高校学生心理健康，同时和高校学生的日常学习生活质量有着紧密联系。本文通过对中国各高校的精神文明建设的研究，从而加强依托志愿服务推进高校精神文明建设的研究力度，对依托志愿服务推进高校精神文明建设的研究提出相关建议。
关键词：高校教育事业 志愿服务 精神文明建设 推进
依托志愿服务推进高校精神文明建设，通过鼓励高校学生进行志愿服务从而带动高校树立良好精神文明建设氛围，促使高校学生树立积极向上的精神风貌、培养健康稳定的心理情况，能有利于高校学生树立正确的学习态度，提高高校学生面对挫折的能力。各高校应从高校学生的发展角度出发，积极开展依托志愿服务推进高校精神文明建设，提高高校学生精神文明素质。
1.依托志愿服务推进高校精神文明建设研究的重要性
新时期科技不断进步，经济水平得到不断增长，因此带来了一系列社会问题的滋长，造成了高校精神文明建设工作的障碍。正处于青春期的高校学生群体被家长以及社会寄予了较高期望，因此带来了较大的心理压力，同时由于社会上一些不稳定因素的干扰，加之高校学生的心理发育尚未完全成熟，容易发生被蛊惑的情况，对高校学生的精神文明建设造成了极大威胁。这就需要各高校积极开展依托志愿服务推进高校精神文明建设研究。开展依托志愿服务推进高校精神文明建设研究有以下几点重要意义：
1.1提高高校学生群体的综合素质
依托志愿服务推进高校精神文明建设研究活动的开展能有效提高高校学生心理健康，帮助高校学生树立自信、积极乐观的生活态度，帮助高校学生建立健全自身独立人格，培养良好的精神风貌，全面提高自身综合素质能力，从而为日后走出校园、走上社会之后能够更好地适应工作环境打下坚实的基础。心理素质的健康程度在一定范围内决定了高校学生群体对社会适应能力的强弱，因此加强依托志愿服务推进高校精神文明建设，能有效促进高校学生整体素质水平提高。
1.2健全高校学生全体人格塑造
加强依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作，能够加速高校学生独立人格的形成，帮助高校学生建立健全自身人格发展，树立正确的人生观、世界观、价值观，有较为规范的道德意识，从而对自身的行为活动有一个原则性的约束规范，使自身人格境界得到升华。同时依托志愿服务推进高校精神文明建设能够将高校学生群体的潜能充分发掘，帮助高校学生进行自身人格塑造从而获得心理结构优化、精神素质文明提升。
2.依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作的相关建议
为了切实加强各高校的依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作，推动高校学生精神文明建设质量提高，应当在明确志愿服务重要性的前提基础条件下，切实加强高校精神文明建设基础设施投入，鼓励志愿服务的推行普及，在这里先对依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作的开展提出几点相关建议：
2.1树立正确的依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作理念
2.1.1召开青年志愿者服务活动评比。作为高等学校，通过开展青年志愿者活动达到实践育人的目的，显得更为重要。我校将志愿服务工作纳入总体格局统一考虑，每学期初都要在行政会上听取团委的想法和计划。学期中，团委广泛征求意见，协调和疏通活动开展的各个环节，并及时向学校党政领导汇报工作开展情况，共同分析研究有效开展工作的具体方案。学期末和五四期间召开青年志愿者服务活动评比。
2.1.2积极进行精神文明建设理念更新。各高校应当明确进行依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作的重要意义，切实从学生的角度出发，积极进行精神文明建设理念更新，实现“以生为本”的精神文明教育宗旨，不要只是将依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作做成流于形式的表面工作，应当脚踏实地、规范管理，从领导层面开始加强对依托志愿服务推进高校精神文明建设研究工作的重视，贯彻落实学生心理精神文明教育。
2.2鼓励学生群体自主进行志愿服务
2.2.1志愿服务为基础的精神文明建设活动融入到学生学习生活。现在的大多数学生都面临着各种不同的心理问题，比如学习压力大，学习的目的不是很明确，学习的动机较为功利化等，这对学生的精神文明建设产生了很大的影响。如何将以志愿服务为基础的精神文明建设活动融入到学生学习生活的方方面面呢？首先要鼓励高校学生养成读书看报的好习惯，并且多阅读一些精神文明健康性较强的积极性文章，同时鼓励学生多购买多学习一些心理健康类的报刊等，以此给其养成良好的心理暗示，形成积极的心理素质，积极自主地参加相关志愿服务活动，并通过在活动中的行为准则获取精神文明建设理念;其次，学生通过可以利用一些零星的时间去看一些精神文明建设节目以达到多了解心理健康信息的目标，比如看看《焦点访谈》《今日说法》等节目，在看节目的同时开拓自己的视野，培养积极向上的心理素质，学习正确的生活态度。最后，当学生遇到心理难题时，可向志愿者主动寻求服务帮助，志愿团队通过提高相关服务主动的为其纾解困难，对其进行及时有效的开导和教育，帮助其走出心理阴影，更好地生活学习。
2.2.2加大依托志愿服务推进高校精神文明建设的研究投入力度。各高校应当加强对依托志愿服务推进高校精神文明建设的研究的投入力度，及时进行学生志愿服务设施更新，提高学生精神文明建设教育硬件设施质量。贵州省某大学就开设了精神文明教育教育阅读室，购入了一批高质量的精神文明教育读本，供学生进行借阅，同时设立了班级配套的精神文明教师志愿者，对于班级中出现的精神文明问题进行及时疏通引导，在进行志愿服务的基础上对学生的精神文明建设起到一定程度的良性影响，从而及时解决学生可能出现的心理健康问题。
