孩子对老师的喜爱【做一个让孩子喜爱的老师】

时间：2020-02-21 11:54:16　来源：雅意学习网本文已影响人

　　经常听家长说：“我家孩子不爱学习，他烦他们老师。”人所共知，一个不喜欢老师的孩子，怎么会听老师的话，跟老师学呢？老师总是出于好心想把自己认为正确的想法强加给学生，想让自己的学生好上加好。总希望学生理解．服从老师的教学安排。而学生并不喜欢这样，他们有他们的想法，有自己的喜好。要做一个让孩子喜欢的老师，要从老师自身做起。�
　　老师要有亲切感�
　　我觉得作为老师，首先要有亲切感。实验幼儿园的老师们为我们做出了榜样：他们跟孩子说话总是轻声细语，跟每个孩子都称呼“宝宝”，亲切的像妈妈。孩子们都很聪明，他们会看老师的脸色、会听老师的语调，老师越亲切孩子就越愿意亲近你，这是老师了解孩子的捷径，也是孩子喜欢老师的开始。老师的亲切，让孩子有安全感，有依赖感。我班有这样一个孩子，刚入学的时候，每天讲完课要写作业了，她都会来到我面前怯怯地说：“我不会。”我微笑地看着她，把她抱在怀里问她：“哪不会呀？”她就拿起本子，一声不出的工工整整地写起来，而且一道题也不错。此后，她一说不会，我就让她坐在我的腿上写，时间长了，她还经常把家事和身边事跟我讲一讲，我们成了无话不说的好朋友。�
　　老师要有一颗宽容的心。�
　　这是一种无坚不摧的人格力量，宽容是一种无私的爱，有时候，面对孩子的失误，只要不是原则问题，老师不必耿耿于怀，很多时候，老师们都会太过精细，眼里容不得半点沙子。一看到孩子有了什么问题，就马上跳出来，要么苦口婆心，要么声色俱厉，特别是班级纪律问题和孩子间的纠纷琐事，经常让老师神经紧张，心力交瘁。其实，做一个轻松的老师并不难，有时候，面对孩子的失误，只要不是原则问题，老师不必耿耿于怀，不妨适当“装傻”，给孩子一个自我修复的广阔空间。我认为学生正处于成长发育阶段，难免犯有这样或那样的缺点和错误，在必须按照学生的行为规范来严格要求他们的同时，又要按照他们的成长规律，给他们改正缺点错误的时间和机会，不能一味的批评和指责，甚至体罚或变相体罚。�
　　老师要上好每一节课�
　　让孩子喜爱老师，还有更重要的一点，就是上好每一节课让你的课堂有吸引力。对于老师来说这是最难做到的。首先是备好课，所谓胸有成竹。教学设计是关键，既要思路清晰，又要语言丰富多彩。既要问题设计的难易程度恰到好处，又要课堂举例生动有趣。一堂好课，是用老师的智慧，充分把每个孩子的学习兴趣调动起来，这样老师教的愉快，孩子们学得更愉快。我小时候上学有一位化学老师，讲课特别好，他设计的问题能提到我们的心里，我对他的课也特别感兴趣，总是盼着这位老师来上课。时隔30多年了，提起这位老师，我还是记忆犹新。 �
　　老师要让孩子体验成就感�
　　小学生都喜欢表现自己，都希望得到老师的称赞和鼓励。我国当代教育家陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中也指出：小孩子最喜欢听好话，在教学活动中，还要更多地运用表扬和鼓励等方法。事实上，通过表扬和鼓励，不仅会使孩子们信心大增，更重要的是使他们具有了成就感。有了成就感，孩子们就会继续努力，开动脑筋，思考问题，对学习产生极大的兴趣。我班有一名小朋友，他不会写作文，每次习作都只是三言两语，写几句空话。但是，每次习作他都最先写完，而且最先高高的把手举起来，要求把自己的习作内容展示给同学们。尽管习作内容空洞乏味，我总是鼓励他：很勇敢、改的不错、很有进步……在我的鼓励和帮助下，他后来经常练笔，还把自己要投稿的习作拿给我看，看后，我很有感慨，要对他刮目相看了！兴趣是最好的老师，我觉得这也是鼓励的结果，是成就感成就了孩子。�
　　做一位让孩子喜欢的好老师，是每一位教师的理想，我想，我们每一位老师都能技高一筹，你的学生一定会爱上你。我愿意为我的这一理想不断探索，不断耕耘。�
　　

推荐访问:做一个喜爱老师做一个让孩子喜爱的老师我喜爱的老师最喜爱的老师

孩子对老师的喜爱【做一个让孩子喜爱的老师】

最新文章

热门文章