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    【写作基础之感悟真切】大学基础写作考试范文

    时间:2019-04-06 03:15:48 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      【写作目标】  作文如做人,文贵有情,感悟真切才能生情。生活是写作的源泉,作文是现实生活的反映;生活是实实在在、真真切切的,作文也应该是真切动人的,应该是作者的亲历所为,亲身体验,表达作者的真情实感,这样的文章才能打动读者,感染读者。
      【技法指津】
      写文章要做到感悟真切:
      第一要学会观察生活。“观察”是写作基本能力的培养中至关重要的一个方面,文章要写得真,写得细,首先得学会观察。生活中不是缺少美,而是缺少发现。因此,同学们要观察生活、积极参与生活,以写观察笔记等形式,及时记录生活中的见闻。记录时要抓住人、事、物、景的特征。每个人的生活中都有闪光点,同学们要细心观察,才能写出真实的生活,从而写出具有个性的作文,正如老舍所说:“最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。”
      第二要真实地描写自己的内心、观点和情感。现在的考试条条框框太多,有的同学不敢写自己的真实感受,不敢发表自己的观点,甚至为了取悦老师而说假话。作文中的假话、套话、空话、大话都不是作者的亲身所为,编造的文章不但不能打动人心,反而令人读来生厌。
      第三要坚持写日记。日记就是要同学们记录自己的亲眼所见,亲耳所闻,亲身所感。同学们要养成多思考、多记录的习惯。
      第四要丰富自己的生活。丰富自己的学校生活,参与生动活泼的课外活动,投身多种形式的文体活
      动,如演讲比赛,自办刊物,编演节目等;丰富自己的家庭生活,积极参加一些家务活动;丰富自己的自然生活,利用假日走进自然,体验大自然的风雪雷电、日出日落;丰富自己的社会生活,深入社区,调查社会,采访人物……用自己独特的视角去观察社会和人生,用自己的身心去“发现”美,这样才能实实在在地写人写事,文章才会有内容,不空洞,不矫情。
      第五要注意细节的描写,让情感鲜活起来。文章要以情动人,而情感的鲜活则源于细节描写,正所谓“于细微处见真情”。细节描写必须真实地表现生活,也只有自己亲身体会过才能写出真切的细节,写出自己的独特感受。
      【牛刀小试】
      心痛的一件事
      □温静秋
      明天是一个特别的日子!我躺在被窝里幻想着明天的场景,兴奋到大半夜才睡着。
      冬天的太阳缓缓升起,温暖了黑夜的严寒。一向嗜睡的我却起了个大早,收拾完毕便急匆匆地跑到爸妈床前。看着他们的睡颜,我犹豫了:到底该不该把他们叫醒?结果一等就等到了中午,我仍不肯放弃,追着妈妈问:“今天是不是什么重要的日子?”妈妈摇了摇头,反问一句:“是什么重要的日子吗?”失落袭卷了我全身,原本充满希冀的心顿时无比失落。我还是不甘
      心:爸爸一定记得。我转过头去,眼睛死死地盯着爸爸,眼里的警告意味很明显:你敢不记得?但爸爸也是一脸疑惑:“什么日子?”悲伤一点点地侵蚀掉我的希望,直至荡然无存。我脸上仍保持着微笑:“没什么,只是随便问问。”寂寞地转身,我的泪水却怎么也止不住。
      乌云遮住了天空,太阳也偷起了小懒。
      中午一过,像往常一样,爸爸又会带着妈妈出去闲逛,而我,又会被丢在家里。望着成堆乌云,一丝笑意爬上嘴角,却是自嘲的笑:呵,你被所有人遗忘了。
      晚餐是简单的几碟小菜。端着碗,我却不知该怎么下筷,只是机械地扒着米饭,一顿晚餐就在无言中结束了。夜幕压了下来,黑暗笼罩了大地,千家万户明亮的灯光显得温馨而和谐,唯独我的房间一片漆黑,只剩下寂寞在独舞……我一遍又一遍地唱着那熟悉的歌,却再也感受不到温暖:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!”世界好寂寞,空荡的房间只有歌声在孤独地飘荡,原本应该属于我的今天丢了,却没有一个人发现。
      其实每天的日子都一样,不同的是每天的心情,可明明是很容易就能记住的日子,却只有我一个人知道……
      点评:本文作者真实地写出了自己的生日被爸妈忘记后的真切感受。前一天的兴奋,第二天被爸妈忘记后的失落,都是那样真实,作者把自己的悲伤细致入微地表现了出来,不矫情,不做作。因为有了细节描写,所以文章就不空洞,实实在在,真真切切,容易打动人,感染人。
      【误区警示】
      1.过分追求表面形式和华丽的词语,文章结构新颖,词藻华丽,却没有真实的细节,内容空乏,言之无物,不能打动人。2.没有目的、没有计划地观察生活,观察时不进行联想,观察后也不记录,使观察无法发挥应有的效果。3.为了取悦老师,不敢写真话、抒真情、发表真实的观点。
      【延伸训练】
      请以“心动的一件事”为题写一篇作文,不少于600字。
      思路点拨:写作这个题目要理解好“心动”二字,如果只把心动理解为感动,可能就没有多少材料可写。“心动”包括感动、激动、触动、震动、悸动等心理活动,这样来理解,同学们选材的范围就广泛多了。如不该出现的错误、最懊悔的一件事、老师鼓励的眼神、温暖的话语、伤自尊的表扬、一次开怀的大笑……同学们写自己亲身经历的事件,感悟要真切,要通过细节描写,把自己心动的感觉表现出来。在适当的地方抒发真切的情感,也能为文章增色不少。

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