科学发展观视阈下提升国家软实力的路径选择
时间：2021-07-09 20:03:23 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：科学发展观与国家软实力战略在理论上是辨证统一的。提升国家软实力反映了贯彻落实科学发展观的客观要求，是全面建成小康社会的必要条件，也是破解“崛起困境”的有效途径和我国文化发展的迫切需要。科学发展观视阈下提升国家软实力需要加大硬实力的投放力度、完善社会主义核心价值体系、完善中国特色社会主义制度以及强化国际制度参与能力。
关键词：科学发展观；国家软实力；价值定位；社会主义核心价值体系
中图分类号：D610.3 文献标志码：A 文章编号：1002-7408（2013）09-0079-03
2008年金融危机之后，软实力迅速成为热词并上升到国家战略层面。十八大报告提出，要增强国家文化软实力，努力建设社会主义文化强国。作为马克思主义理论在中国发展的新阶段，科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题做出了新的科学回答，是指导我国经济社会发展的强大思想武器。只有在科学发展观理论的指导下，才能解决我国国家软实力为什么要发展和怎样发展的问题，从而不断提升国家软实力。
一、科学发展观与国家软实力战略的逻辑理路
结合约瑟夫·奈强调的软实力的三种主要资源——文化、政治价值观及外交政策，[1]31从中国的国情和语境出发，我们可将国家软实力界定为：一国通过文化、价值观和外交政策的适当运用，凝聚、动员国内力量及吸引、影响他国行为的能力，包括对内的凝聚力、向心力和对外的吸引力、影响力。我国新世纪新阶级经济社会发展的现实，要求用科学发展观来统领国家软实力的发展。这也是由国家软实力战略与科学发展观的内在关系决定的。
1.共同的理论渊源与哲学基础。科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，而国家软实力战略在不同时期马克思主义者的思想中也有所体现。马克思恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义不仅是科学的世界观，也是科学的发展观，不仅注重生产力的发展，也注重自然、人、社会的全面、协调、可持续发展，强调“人本身是自然界的产物，是在他们的环境中并且和这个环境一起发展起来的”；[2]251无论在革命时期还是社会主义建设初期，毛泽东都非常重视发展问题，先后明确提出“社会主义革命的目的是为了解放生产力”、[3]631共产党执政后“就是要搞生产”、[3]498-499搞建设“一定要把党内党外、国内国外的一切积极因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来”、[4]301要正确处理好各种矛盾、协调好发展中各方面的关系、统筹好各个领域的发展等体现发展的思想，而毛泽东丰富的文化建设思想又为国家软实力战略奠定了理论基础；邓小平理论中发展的思想更加丰富，他先后提出“社会主义阶段的最根本的任务就是发展生产力”、[5]63“发展是硬道理”以及“两个大局”思想等，同时也有“中国的发展离不开世界”、“坚持两手抓、两手都要硬”、[5]144“衡量一个国家的国力，要综合地看，全面地看”[5]372等包含国家软实力战略的思想；江泽民时期将发展作为党执政兴国的第一要务，提出“经济发展必须与人口、资源、环境统筹考虑”、“把贯彻可持续发展战略始终作为一件大事来抓”、 [6]532三大文明协调发展等关于发展的思想，也提出 “引进来”和“走出去”相结合、充分利用国际国内两个市场等体现国家软实力战略的思想。
可见，马克思主义的发展理论是科学发展观的理论渊源，也是国家软实力战略的理论依据，马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义是科学发展观和国家软实力战略的共同的哲学基础。
2.共同的思维视角与方法论。在认识论层面，科学发展观和国家软实力战略均体现了矛盾分析法和注重整体的系统思维方式。
实现社会的全面、协调和可持续发展，既是科学发展观的重要目标，也是其重要内容。科学发展观将社会看作系统的有机整体，要求发展中全面兼顾系统中的各个要素，保证政治、经济、文化、社会、生态等各个领域的全面协调发展，同时兼顾各领域内部的均衡和可持续发展，均充分体现了系统思维的基本原则。国家软实力战略则将实力看作一个复合系统，软实力是其重要组成部分，当今国力的竞争是包括软硬实力在内的综合国力的较量。同时，将软实力战略内部各要素、各个软实力资源之间，也看作是一个相互联系的有机整体，既包括对内的凝聚力、向心力，也包括对外的吸引力和影响力，这也是矛盾分析方法的生动体现和运用。
3.共同的理论背景与实践基础。“一切划时代的体系的真正内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”[7] 544科学发展观和国家软实力战略共同的理论背景是我国处于社会主义初级阶段的基本国情、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是当前主要矛盾和我国依然是发展中国家的国际定位，共同的实践基础是全面建设小康社会的伟大实践。
科学发展观是在总结国内外发展经验的基础上，根据当前我国在全面建设小康社会过程中出现的经济增长方式粗放、产业结构不合理、发展不平衡、不协调、不可持续、资源环境约束问题日趋尖锐等突出矛盾和问题，提出发展是第一要义，以人为本为核心。国家软实力战略则根据当前我国软实力发展现状，特别是人民精神文化需求日趋旺盛，对发展社会主义先进文化提出了更高要求，以及对外开放日益扩大，面临的国际竞争日趋激烈，统筹国内发展和对外开放要求更高的现状，提出要增强国家文化软实力，增强中国文化的竞争力和国际影响力。可见，两者具有共同的理论背景和实践基础。
4.共同的国际视野和全球理念。科学发展观的提出是对西方发展理论的有效整合和超越。当代西方发展理论是半个多世纪以来在不同历史阶段，依据对发展本质的不同认识而相继形成的各种发展理论的总称，涉及了发展的方方面面，有不少积极合理成分。同时由于这些理论的根本目的在于将落后国家的发展纳入资本主义世界体系，又具有一定的局限性。科学发展观在吸收和借鉴片面强调人的主体性的“人类中心主义”、主张经济社会全面发展的“综合发展理论”、突出发展条件和代价问题的“增长极限论”、主张合理有效利用自然资源的“可持续发展”理论、反映全球发展关系的“全球化理论”、反映人类文明演进关系的“现代性理论”等理论的基础上，[8]6将“以人为本”的发展观和全面、协调、可持续的发展观明确化，完整回答了西方发展理论所没有真正回答的关于在当代为什么要发展、如何实现发展的问题。同时，科学发展观统筹考虑我国发展的根本利益与全球发展的共同利益，提出走和平发展道路、推动建设和谐世界，既通过维护世界和平来发展自己，又通过自身的发展来促进世界和平。从其理论来源和理论内容上，均体现出理论的国际视野和全球理念。
