面向泛在信息社会的国家战略及图书馆对策研究
时间：2021-07-09 00:03:25 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要 在充分理解泛在信息社会内涵的基础上，借鉴国外已有的泛在信息社会国家战略的理论成果和实践经验，结合我国的实际情况、已有基础和可操作性，提出我国泛在信息社会的国家战略初步构想，同时思考图书馆在泛在信息社会环境中的定位和作用，并提出对策，努力推动图书馆在泛在信息环境中的变革。
关键词 泛在信息社会 泛在图书馆 泛在智能 国家战略
（续2014年第6期）
4 泛在信息社会中图书馆发展与转型的对策
4.1 泛在图书馆的概念与定位
4.1.1 认识“泛在图书馆”
“泛在图书馆”（Ubiquitous Library）是国外图书馆界提出的全新的图书馆发展理念。美国斯坦福大学图书馆馆长迈克·凯勒在1999年设想未来图书馆时说：“我要创立泛在图书馆，使得学生和教授在任何时间、任何地点能够获取文本或与文本相关的信息。”美国马里兰大学图书馆馆长查尔斯.B·劳瑞博士在2003年马里兰大学图书馆的五年计划中提出了“泛在图书馆”的理念。2004年，马里兰大学工程与物理科学图书馆的图书馆员尼尔.K·卡斯恺发文提出了泛在图书馆无时不在、无处不在的特征_。2005年，查尔斯.B.劳瑞博士撰文认为，泛在图书馆是一个比虚拟图书馆、数字图书馆、电子图书馆更能贴切地定义未来图书馆的专业术语，它具有特殊意义、能够与时俱进地更为准确地描述图书馆的现在与未来，作为一个地点的学术图书馆依旧会存在，加上先进的网络和计算机的使用，图书馆将变得无处不在。2005年，德国的奥利弗·欧比斯特博士将图书馆的发展归纳为四个阶段：传统图书馆、数字图书馆、移动图书馆、泛在图书馆。在第72届IFLA大会征文中，美国南乔治亚大学图书馆的李丽丽提出，泛在图书馆具有六个方面的特征：网络化、全天候（24×7）、开放性、多格式、多语种、全球化。
我国有关“泛在图书馆”的研究随着国外的研究热潮而兴起，2006年《泛在知识环境下的图书馆》一文是国内首篇公开发表的相关研究成果，其后不断有相关主题的学术成果发表，并在2012年逐渐达到研究的高峰。
从国内外图书馆界对泛在图书馆的概念和特征的研究来看，其定义和特征尚无统一定论，其基本理念是，图书馆在任何时刻、任何地点都是可存取的，包含两层含义：一是指这种新型的图书馆信息服务方式可以嵌入到人们的日常生活中，二是指图书馆为用户提供数字化信息服务的是一种智能化的信息系统。
如何诠释“泛在图书馆”？
从字面意义上讲，“泛在图书馆”是无所不在的图书馆，“泛在”一词强调了未来图书馆存在的重要形态和发展模式。从本质上讲，泛在图书馆在信息资源共享的“5A”理论（即任何用户在任何时间、任何地点、任何图书馆可以获得任何信息资源）的基础上，提出泛在图书馆的“8A”理论，即任何服务主体的图书馆可在任何时间、任何地点向服务客体的任何用户提供任何时期、任何类型、任何格式和任何语种的信息资源的图书馆。体现为图书馆服务的泛在化、无所不在，其显著特征是：用户在哪里，图书馆的服务就在哪里，用户无论在何时何地都可以获得图书馆的服务，甚至用户可能还没有意识到却已经利用到了图书馆的资源或者得到了图书馆员的帮助。
4.1.2 泛在信息环境给图书馆带来的挑战和机遇
首先，泛在信息环境挑战图书馆的生存与发展。技术进步引起人们生产和搜集信息的能力已经超过了组织、管理和有效利用信息的能力。如何有效地组织和揭示信息，使用户能够集中有限的精力理解和利用信息、创造知识，是图书馆需要解决的一个难题。泛在智能的产生和发展，进一步突破了以往获取信息的时空障碍，用户需求将发生更为重大的变化。此外，无所不在的网络环境为人们提供了方便迅速的信息搜索工具和服务，且该环境中的每个用户既是信息使用者，又是潜在的信息生产者，知识出版和交流系统呈现出前所未有的低进入壁垒，图书馆在社会知识交流中的中介作用被严重削弱，面临着强大的竞争压力。
同时，网络、信息、通讯技术的飞速发展给泛在图书馆的发展带来前所未有的机遇。泛在智能的透明特质使得后数字时代的计算没备能够跟环境融为一体或隐藏在人的身上，用户获取知识信息将变得更为快捷、方便、愉快，能够将泛在信息环境下的数字图书馆构建成一个互动的、自由的、无缝对接的信息服务交流平台与实体；泛在智能使知识共享和终身学习变得轻松愉快，日渐融人人们的日常生活，成为必不可少的一部分，这些因素为推动图书馆服务的变革和创新创造了理想的环境。
4.1.3 图书馆在泛在信息环境下的定位
首先需要重新思考图书馆自身存在的价值和意义。1931年，世界著名的图书馆学家阮冈纳赞博士在《图书馆学五定律》一书中，用通俗的语言提出了图书馆这一职业最简明的表述，为图书馆工作指出了明确的目标和正确的方向：书是为了用的、每个读者有其书、每本书有其读者、节省读者的时间、图书馆是一个生长着的有机体。1995年，美国学者米切尔·戈曼提出了“图书馆新五定律”：图书馆服务于人类文化素质、掌握各种知识传播方式、明智地采取科学技术提高服务质量、确保知识的自由存取、尊重过去与开创未来。无论是70多年以前提出的“图书馆学五定律”，还是20年以前提出“图书馆新五定律”，其精神实质是共同的，明确回答了图书馆还将继续存在并发展的道理。在泛在信息环境下，“书”的概念已经衍变为“知识”，“用户”的概念也更加广泛，不仅局限于到物理图书馆使用服务或在线使用图书馆数字资源的读者，实际上任何人都可能成为图书馆的用户，可在任何时间、任何地点，通过互联网、物联网甚至更为先进的技术，获取来自图书馆或者通过图书馆获取的知识信息。但无论如何改变，图书馆关联文献、信息和知识的要素都保持着相对的稳定性，图书馆在知识自由获取和文化传承方面的角色与使命显得更为重要。美国图书馆协会认为，在信息和思想的开放与自由获取过程中，图书馆必将发挥核心作用。
