当代青年对红色旅游的看法带来的思考
时间：2021-06-19 00:01:53 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：当代青年人在多元化的价值观和世界观的冲击中，渐渐对红色旅游的意义失去了兴趣。而将对自然景观的欣赏和对感官刺激的追求放在第一位。对于这种现状的发生。从主客观考虑，我认为是红色旅游的商业化运作所占成份过大，红色旅游地太过追求经济效益，从而使旅游地学习教育的功能不断弱化，教育意义形势化而造成。要改变这种现状，我认为应该让红色旅游与时俱进，通过新形势下的新方法来发展。让不断发展的科技作为接受革命传统教育的新媒介，让革命精神得到正确有效传承。只有这样，红色旅游才能得到到良性的发展。革命之火才能代代相传。关键词：红色旅游；当代青年人；看法；娱乐化；媒体
一、什么是红色旅游
红色旅游是1921年中国共产党建立以后的革命纪念地、纪念物及其所承载的革命精神为吸引物，组织接待旅游者进行参观游览，实现学习革命精神，接受革命传统教育和振奋精神、放松身心、增加阅历的旅游活动。红色旅游是把红色人文景观和绿色自然景观结合起来，把革命传统教育与促进旅游产业发展结合起来的一种新型的主题旅游形式。其打造的红色旅游线路和经典景区，既可以观光赏景，也可以了解革命历史，增长革命斗争知识，学习革命斗争精神，培育新的时代精神，并使之成为一种文化。
二、发展红色旅游的意义
1、红色旅游是新形势下精神文明建设的重要载体。是打造中国特色旅游品牌、繁荣旅游经济的重要内容，是加强思想道德建设和爱国主义、革命传统教育的一项具有重大政治意义的战略工程，是展示时代风貌的重要途径。它实现了三个文明建设的有机结合，在推进旅游产业发展的同时，也推进了精神文明的建设，满足了人民群众对“红色文化”的需求；它实现了传统教育与现代休闲方式的有机结合，寓教于游，寓教于乐，能够取得事半功倍的效果；它宣传的是政治内容，运用的是市场手段，满足的是人民群众的现实需求，能够成为精神文明建设的有效形式。
2、红色旅游是培育“红色”下一代的重要课堂。加强对未成年人的教育的一项重要的任务。旅游是青少年普遍喜欢参与的时尚型、文化性的高层次生活消费活动，具有很强的学习、教育功能。通过开展“红色旅游”活动，可以将革命历史知识、革命传统和革命精神以旅游的方式传输给广大青少年，潜移默化，行之有效。
3、红色文化是中华名族的骄傲，也是重要的世界文化遗产。发展红色旅游，是弘扬红色文化、彰现革命精神、展示崭新风貌、提升整体形象的重要窗口。
三、红色旅游遭冷遇的原因
自我国改革开放以来，大量外来文化涌入国内，中国传统文化与建国前后形成的红色革命文化收到了巨大冲击。特别是近几年来网络和电视等传媒的迅速发展，社会上到处充满了娱乐的味道，每当我们打开电视或电脑网页，我们看到的是千篇一律的景色：各种庸俗的文化层出不穷，道德底线不断刷新，到处都在恶搞——从文字到音频到视频，连传统红色革命文化都不放过。中国传统文化和红色革命文化面临着十分严峻的形式。
间接原因是当代青年对中华传统文化及红色革命文化不够重视，了解甚少。大部分青年对这些文化态度不够端正，他们对流行的西方文化趋之如骛，对红色革命文化的积极意义认识不够，对中华传统文化兴趣不够。
直接原因是当今社会的过度娱乐化现象。而社会过度娱乐化的最主要和明显的表现就是传媒的娱乐化。这一现象要追溯其根源的话，有两个层面，一个是媒介生存的外部大环境的层面，即经济、政治、文化的层面；一个是媒介本身这个小环境的层面，涉及媒介、受众和传播技术。
从经济层面来看，新闻娱乐化的发展刺激了媒体产业的发展，从而给媒体和广告商带来了丰厚的经济回报，而政府也从税收的渠道间接获益非浅。
文化层面上，大众文化的盛行推动了新闻娱乐化的发展。我认为大众文化是一种商业消费文化，用于大众的大量消费，出于商业目的而有意迎合大众口味大批量生产、通过大众媒介进行传播的文化消费品。大众文化有以下特点：
1、市场性。大众文化又是一种典型的商业文化，而西方的大众文化实践表明，大众文化和市场之间存在着天然的亲缘关系，大众文化是在工业时代的市场化扩张中孕育并形成的，市场是它的试金石，消费者越多，大众文化的生命力就越强。
2、娱乐性。大众文化面向世俗生活，本质上是一种市民文化。其基本原则也就是满足的大众趣味，取悦大众是大众文化的重要价值追求，因此大众文化常常有媚俗与滥情的倾向。大众文化多以日常生活行为和感觉、感触为主要内容，因此特别追求诉诸感官的娱乐效果。大众文化变幻着各种形式供人娱乐，并充分满足和发掘人们的感受，引导人们注重消遣、游乐和嬉戏。
3、媒介依赖性。现代化的媒介手段是大众文化生产和消费的重要载体，因而能使大众文化在短期内迅速蔓延和扩张。利用现代大众传播媒介（如电影、电视、网络等）成批地制作和传输大量信息并作用于大量受众，是所有大众文化的必经路径。
四、优化红色旅游的性质来改变现状
1、学习性
红色旅游的学习性，主要是指以学习中国革命史为目的，以旅游为手段，学习和旅游互为表里。但是，这种学习不宜搞成灌输式的“现场报告会”，而应营造出自我启发的教育氛围，达到“游中学、学中游”，寓教于游、润心无声的境界。
对国民进行本国历史的旅游教育，在某些发达国家和地区已成为制度。如德国一些州就对中小学生进行反法西斯的修学旅游做了专门立法，要求每个学校都要定期组织学生到纳粹集中营等地游览参观，勿忘历史。中国人的旅游与学习总是紧密相连在一起，有着“读万卷书、行万里路”的传统。现在开展的红色旅游，是这个优良传统的发扬光大。它完全可以归类于修学的大类，定位于朝觐“革命圣地”的专题旅游，列入学校、机关、企事业单位、党团工会组织的爱国主义教育的序列（百度文库）。在新时期，可以通过新媒体对红色旅游的学习性进行发展和深入，如：旅游地官方网站建立相关主题，并进行鼓励政策（如学习红色历史赠门票等），引导学生———当代青年的主要群体进行学习。或增加学习的范围，以前的学习范围普遍狭窄，在新形势下，可以从革命党人的人生观，爱情观，价值观，来进行学习，并增加革命伟人的人格化，人性化，拒绝革命伟人的“高大全”。
