无锡职业技术学院：职业教育踏上新思路
时间：2021-04-21 08:00:10 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
日前，来自江浙沪京的500多家企业在无锡职业技术学院（以下简称“无锡职院”）举办招聘会，共为毕业生提供近8000个优质岗位，其中不乏上汽、西门子等国内外知名企业。“挤”不进这场大型双选会的企业，只好参加接下来的二级学院专场双选会。
“学校已连续多年举办双选会，每年都有数百家企业让毕业班的学生挑选。”院长龚方红说，企业看中的是我们培养出来的学生肯干、会干、能干。
商务英语班的牛伟东高考时数学只有15分，英语却拿到了138分。“在参加英语演讲时，发散性思维让他侃侃而谈，然而同样因为思维发散，写作往往容易跑题。” 无锡职院外语与旅游学院院长杨丽表示，牛伟东是典型的特长生，学校为他定制了个性培养方案。经过一年多的训练，他先后获得CCTV“希望之星”英語风采大赛全国总决赛大学组二等奖、全国外贸职业大赛一等奖等多项大奖。
个性培养方案也适用于爱好科技的学生。渠超颖在高中时就参加过单片机兴趣班，2014年考取无锡职院物联网技术学院应用电子专业后，他主持、参与了4项江苏省大学生创新创业训练计划项目，参加了全省高职院校技能大赛和TI杯大学生电子设计大赛。在老师指导下，他的创新能量得到释放，先后制作7个科技创新作品，申请并获得9项实用新型专利，获得2项全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛一等奖。2016年，他的作品“自动墙壁绘图机器人”入选了全国高职院校大学生创新创业作品展。
不光给偏科生、特长生“开小灶”，无锡职院还搭建平台，吸引更多学生参与创新、释放潜能。学校在物理实验中心组建创新实验室，安排老师、学长指导大一学生做小制作及小实验，每年举办“物理制作活动周”；设立创新实践训练项目，鼓励学生组团申报，立项后配备指导教师，提供必要的场地、设备和资金支持。“2004年以来共立项近800项，投入资金近400万元，配备指导教师1600多人次，参与学生有4000多人次。” 无锡职院学生处处长强伟纲说，自2013年以来，学生有182项实用新型专利获得授权，105件作品在全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛中获奖，其中一等奖22项。
2013级机电一体化专业的陈付友和另外两名同学曾代表施耐德公司前往宁波更大集团独立完成生产流程的数字化改造工程。得知他们还是在校生后，更大集团的工程师竖起了大拇指。比他们更“牛”的学长韩效坤，仅在江苏锡恩智能工业科技股份有限公司工作2年，就能带团队做项目，成为公司最年轻的项目经理。像他们这样的“徒弟”，无锡职院控制技术学院刘志刚老师自2011年以来已带出40多位。“我们团队的科研项目，从确定主题、研究方案到具体实施、后期优化，整个过程都是开放的，学生可以提出不同方案和意见。”刘志刚介绍教学经验时说，学生参与科研项目不仅是做老师的助手，按部就班地操作，还要与客户沟通，参与项目方案的制订实施等全部过程。
从2010年开始，无锡职院在4个重点专业试行“创新班”。如今，各二级学院已成功组建“顾秋亮创新班”“汇川创新班”“卡尔奔驰创新班”“姚建铨创新班”“鲁班创新班”“徐霞客创新班”“云商创新班”“金达信创新班”等8个各具特色的创新班。和刘志刚一样的项目化教学导师已有30多人，带出的“徒弟”有800多人。“每个创新班有20多名学生，都是每年从大二学生中挑选出来的苗子，他们平时在原班级学习，课余跟着自己所选的导师做项目、搞科研，学习相关知识和技术技能。”无锡职院教务处处长奚小网介绍。
“创新班”的学生不仅跟导师做企业自动化、智能化改造等项目，也做职业院校需要的物联网教学综合实训平台等项目。工业机器人技术应用赛项于2011年列入全国职业院校技能大赛，这一赛项平台的研发任务由无锡职院控制技术学院承担，生产过程自动化专业带头人郭琼教授作为核心研发人员负责平台控制系统的总集成。她带着“创新班”的学生一起设计、安装、调试。经过改进、完善，2015年7月，“工业机器人技术应用赛项平台”在全国职业院校学生技术技能创新成果交流赛中，荣获优秀项目一等奖。
“这样‘做中学、学中做’模式培养出来的学生能力特别强，不仅个个成为企业争抢的对象，而且组队参加各级各类技能大赛屡获大奖。” 奚小网自豪地说，2010年以来，学生仅在全国职业院校技能大赛上就获得36个奖项，其中一等奖14项。
“大国工匠”顾秋亮是中船重工七○二所“蛟龙号”载人潜水器装配组组长、钳工高级技师，曾获“全国职工职业道德建设标兵”“全国五一劳动奖章”等称号。去年9月，他受聘无锡职院兼职技能教授后，每天下午给学生传授钳工技能。顾秋亮不仅教会学生正确使用锉刀等工具制作小鎯头、六角螺帽，认真点评每名学生的作品，更在教学过程中培养学生一丝不苟、精益求精的工匠精神。在无锡职院，来自企业的兼职教师达100多人，他们不仅将最新技术、技能和企业文化带进专业课堂、实训基地，还参与课程、教材开发，使教学内容与企业发展同频共振。
不但如此，无锡职院还与GE、西门子、施耐德和SAP等企业共建了GE PAC实训室、数控技术应用培训中心、运动控制实训室和SAP B1开放实验中心等多元化平台；与华三、思科、华为等企业合作建立了网络技术学院。由企业提供最新教材、设备，与学校共同开展认证课程教学、用户技能培训，使学生在毕业前就通过企业认证考试，获得进入大公司的“通行证”。
为培养学生的职业素养和专业能力，无锡职院建立了200多个校外实习基地，并为学生配备企业实习导师。“我们要求学生的毕业设计（论文）必须来自于企业的实习过程，并在答辩时严格把关，因而学生的毕业设计（论文）质量普遍较高。”副院长顾京说，自2010年以来，学生累计获得全省普通高校本专科优秀毕业设计（论文）奖73项，其中一等奖17项，获奖数量和等次在江苏高职院校中处于前列。（据《大学生科技报 》）
