军人社会支持与心理健康状况的研究 心理健康知识
时间：2019-02-07 03:29:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要： 本研究采用社会支持评定量表、症状自评量表对某部队200名官兵进行调查，从军龄、军衔、婚姻状况、文化程度四个方面分析其社会支持情况、对社会支持的利用程度及心理健康状况，并对社会支持与心理健康状况进行相关分析。结果表明：不同军龄、军衔、婚姻状况、文化程度军人的社会支持水平和心理健康状况差异不显著；心理健康状况低于军人常模和地方常模；社会支持与心理健康呈显著相关，获得社会支持情况越好，心理健康状况越好。
关键词： 军人 社会支持 心理健康
一、前言
1.社会支持
社会支持是个体接近和利用其他个体、团体或较大团体的可能性，或是个体之间、个体和团体之间的依存关系。本研究采用多数研究者用的定义，即社会支持是指个体能获得来自他人（家庭、朋友、同事等）和社会各方面的心理上和物质上的支持和帮助①。
肖水源②把社会支持归纳为三个方面：一是客观的、实际的或可见的支持，包括物质上的直接援助和社会网络、团体关系的存在和参与。二是主观的、体验到的或情绪上的支持，主要指个体在社会中被尊重、被支持和被理解的情绪体验和满意程度。三是个体对社会支持的利用情况，有些人虽然可以获得支持，却拒绝别人的帮助。
1946年第三届国际心理卫生大会给心理健康定义为：心理健康是指在身体、智能和情感上能保持同他人的心理不矛盾，并将个人心境发展成为最佳的状态。本研究采用心理学大辞典的心理健康定义：个体的各种心理状态（如一般适应能力、人格的健全状况等）保持正常或良好水平，且自我内部（如自我意识、自我控制、自我体验等）和自我与环境之间保持和谐一致的良好状态③。
2.社会支持与心理健康的关系
近一二十年来，社会学家、社会精神病学家、流行病学家和运动心理学家等探讨社会支持对人们心理健康的影响。一些研究表明，社会支持可以使人获益，例如降低了抑郁，改善了健康等。国内研究对象主要是青少年，并且多数研究已经证明了社会支持系统对青少年的学业成就、心理健康和社会适应存在积极影响作用。社会支持状况对个人的生活质量和发展前途起着十分重要的作用，缺少社会支持不利于健康人格的塑造，易导致不良行为产生，提供充分的社会支持则有利于个体获得社会资源，增强信心，有归属感。
军人是特殊的职业群体，不但要面对高风险、高压力的军事作业，还要处理家庭和社会应激等诸多问题，要承受比常人更大的压力，面对更多的心理问题。军人的心理健康状况与部队的战斗力密切相关，因此受到了各国政府及研究者的重视。我国军人的心理健康状况在20世纪80年代初被受到关注，80年代后期开始了较为系统的研究，如王焕林、孙剑、于海鹰等研究的《我国军人症状自评量表常模的建立及其结果分析》④；杨征、肖仁富、龚正华等研究的《症状自评量表评价中国军人心理健康的应用结果分析》⑤，得出的结论较多是“军人的心理健康水平较差，低于常模或对照组，心理问题较多”等。
本研究从不同社会支持程度的军人心理健康状况来分析军人群体中社会支持与心理健康的相关关系。本研究随机抽取200名现役军人，分别从军龄、军衔、婚姻状况和文化程度等方面对军人群体社会支持状况、心理健康状况进行考察，并探讨军人社会支持与心理健康之间的关系。
二、研究方法
1.研究对象
研究对象为空军某部后勤人员，驻军为连队编制，以整群抽样方法共调查驻军200人，回收有效问卷165份，有效率82.5%。受试者全部为男性，年龄18―35岁，平均年龄22岁，军龄0.5―15年，平均3.89。
2.研究工具
（1）社会支持评定量表（social support rate scale，SSRS）考虑到研究对象是军人，其实际情况与社会上的成人不同，对量表中的一些条目进行了修订。将第4题“同事”改为“战友”，第5题去掉“儿女”，将“夫妻”一栏改为“恋人（妻子）”。
（2）症状自评量表（SCL―90），根据总分和各因子评估心理健康的水平，分数越高表明其心理症状越严重。
3.施测方法
按照统一指导语，对该部队军人进行团体施测。问卷当场收回。数据采用社会学统计软件包（SPSS）12.0进行统计分析。
三、结果
1.军人社会支持概况
不同军龄、军衔、婚姻状况、文化程度的军人的社会支持评定量表总得分没有显著差异;客观支持得分、主观支持得分、对支持的利用程度没有显著差异。
2.军人心理健康概况
所测军人群体与军人常模在心理卫生评定量表的各项因子存在显著差异，所测军人群体的SCL-90各症状因子得分均明显高于军人常模和地方常模。
3.社会支持总分与心理健康总体状况的分析
通过皮尔逊相关分析得出社会支持总分与SCL-90总分的相关系数为负的0.363，二者存在显著负相关，即社会支持总分越高，其心理健康状况越好。
（1）社会支持总分与SCL-90各项因子的相关分析
为详细探讨社会支持总分与SCL-90各项因子相关密切程度，对社会支持总分与SCL-90各项因子做了进一步相关分析，详细结果见表1。
通过对社会支持评定量表总分与SCL-90各项因子的皮尔逊相关分析，可以得出社会支持总分与SCL-90各项因子的得分呈显著负相关，即社会支持高的军人的心理健康状况相对于社会支持低的军人的状况好。其中社会支持总分与躯体化相关性最为显著，其次为恐怖和抑郁。
（2）社会支持三个维度与SCL-90总体状况的分析
社会支持来源于三个方面：客观支持、主观支持和对支持的利用程度。为进一步探讨三个维度与心理健康状况的相关密切程度，对社会支持三个维度与SCL-90进行了相关分析，详细结果见表2。
从表中可以看出社会支持的三个维度都与SCL-90总分存在显著负相关，与SCL-90相关显著程度由高到低依次为主观支持、客观支持、对支持的利用程度。
（3）社会支持三个维度与SCL-90各项因子的分析
从前面结果得知，社会支持的三个维度都与SCL-90总分存在显著负相关，其中主观支持得分与SCL-90得分相关程度最高。因此为了详细了解社会支持的三个维度与SCL-90各项因子的相关程度，本研究又对此进行了进一步的相关分析，详细结果见表3。
从表中可以看出社会支持的三个维度与SCL-90的各项因子存在显著负相关，与SCL-90的各项因子的相关程度最高的是主观支持，其次为客观支持，最后为对支持的利用程度。
4.讨论
（1）军人社会支持概况的分析
该部队军人的社会支持评定量表得分在军龄、军衔、婚姻状况、文化程度方面差异不显著。这可能是由于部队的集体生活使军人在特定时间内组成一个相互依赖、相互交往的群体，战友之间的相互关心、支持和帮助成为社会支持的重要来源。战友之间的朝夕相处有助于他们彼此建立和发展新的朋友关系，这种关系和交往在他们内部形成一种社会支持的关系网络，并在一定程度上可以弥补其他社会资源缺乏所带来的不良后果。此外，军队的封闭式管理对军人的社会支持可能有一定影响。长期的军事统一化生活，使军人日常生活行为方式趋于一致，社会支持来源也趋于相似。
（2）军人心理健康状况的分析
在本样本中不同群体军人之间不存在显著差异，但是该样本与王焕林等人研究得出的军人常模相比，存在显著差异，与金华等人的地方常模相比也存在显著差异。该群体军人的心理健康状况低于军人常模和地方常模。这一结果验证了前人研究得出的结论“军人的心理健康水平较差，低于常模或对照组，心理问题较多”。
本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文 （3）不同社会支持程度军人的心理健康状况
社会支持与心理健康呈显著相关。社会支持程度高的军人心理健康状况总体表现最好，这一结果与社会支持可以有效降低或缓解个体的应激强度，维护心理健康的观点是相一致的。这说明社会支持对军人的心理健康发挥着重要的维护作用。
本研究通过皮尔逊相关分析发现社会支持与SCL-90各项因子均有显著相关。其中社会支持总分与躯体化相关性最为显著，其次为恐怖和抑郁。这些研究结果与前人研究结果相一致。国内孙桂月的研究表明，社会支持对不同心理问题的影响程度不同，主要对人际关系敏感、抑郁、敌对起重要作用⑥。郭文斌等的研究认为社会支持对于精神健康有保护作用，可以有效地减少抑郁体验⑦。因此，促进军人获取与利用更多的社会支持可以帮助他们有效地维持好的情绪状态和心理状态，从而更有利于各项任务的完成。
社会支持的三个维度：客观支持、主观支持、支持利用度分别与SCL-90存在显著负相关。其中主观支持与SCL-90的相关最为显著，这说明主观支持是与心理健康有关的重要因素之一。军人也有自尊或“面子”等心理方面的要求，希望能够得到重视、理解、鼓励，而不满足于简单的物质给予。社会支持缺乏或给予不当，都有可能伤害其自尊，造成主观支持不足，从而对其心理健康产生不利影响。
5.提高军人的社会支持水平并改善其心理健康状况的建议
（1）根据实际情况提高社会支持水平
军人的客观支持更多的来源于家庭和部队。应采用多元化的联系交流方式与家庭成员保持定期的交流和探访，比如定期给家里打电话、写信，以及与家人网上聊天，使广大官兵感受到来自家庭的理解和支持；部队是一个大集体，采用封闭性管理，部队内部的人际交往是军人社会支持重要来源之一，因此良好的人际交往氛围，战友之间的团结互助，能够为彼此提供帮助和支持。从而提高军人的客观支持水平，进而调节心身平衡，以便更好地适应部队生活。
在提高军人主观支持方面，部队可以开展各种提高个体主观体验和认知水平的活动，比如开展谈心活动，了解他人和被他人了解，深入心灵世界，使军人获得丰富的情感体验，增强心理的感受力，形成积极的生活态度；加深对自己的认识和对他人的理解，从而提高主观支持的感受力，最终提高适应和参与社会的能力。另外，个体的社会支持水平受其人格特点和认知风格的影响，因此提高军人的社会支持水平应根据个体的需求、个性特点等实际情况出发。
（2）部队应完善心理教育与咨询体系，发挥心理健康教育在军事训练中的作用。加大心理健康宣传，使广大官兵认识到，良好的心理健康状况能够促进军人适应部队军事生活及未来战争空前激烈残酷的战场环境，能够顺利完成急难险重任务。在调查中发现现在的部队已经建立了心理调试部门，因此，部队领导可以结合心理工作者开展心理调节课程和活动，以加强部队官兵对自身全面的了解，从而提高对社会支持的利用程度。
注释：
①岳文浩，张红静，潘芳主编.医学心理学（第1版）［M］.北京:科学出版社，2003：117-124.
②肖水源.社会支持对身心健康的影响［J］.中国心理卫生杂志，1987，4.
③林崇德，杨治良，黄希庭主编.心理学大辞典［M］.上海:上海教育出版社，2003.1395.
④王焕林，孙剑，于海鹰等.我国军人症状自评量表常模的建立及其结果分析［J］.中华精神科杂志，1999，32，（1）.
⑤杨征，肖仁富，龚正华等.症状自评量表评价中国军人心理健康的应用结果分析［J］.解放军预防医学杂志，1995，13，（1）.
⑥孙桂月，冯向先.生活事件、社会支持、应对方式与医学生的心理健康［J］.健康心理学，1998，6，（2）:153-155.
⑦郭文斌，姚树桥，卢永红等.抑郁症患者生活事件及社会支持特征的研究［J］.中国心理卫生杂志，2003，17，（10）:693-695.
参考文献：
［1］汪向东.心理卫生评定量表手册［M］.北京:中国心理卫生杂志社，1999:33-35，129-131.
［2］杨国愉.社会支持评定量表在军人群体中的信度和常模［J］.中国心理卫生杂志，2006，20，（5）:309-312.
［4］肖蓉.驻礁岛军人社会支持、人格支持和心理健康的关系研究［D］.第一军医大学，2004.
［5］刘毅.社会支持对民族贫困地区初中生心理健康水平的影响及干预研究［D］.云南师范大学，2006.
［6］李权超，何英强.军人心理适应不良症的发生原因及对策［J］.中国心理健康教育，2001，17，（8）:497.
［7］金华，吴文源，张明园.中国正常人SCL-90评定结果的初步分析［J］.中国神经精神疾病杂志，1986，12:260-263.
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