国内有关国外价值观教育的研究综述

时间：2021-07-09 00:04:21　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：当前，价值观教育尤其是社会主义核心价值观教育是我国学术界研究的热点问题之一。在对国内价值观教育进行研究的同时，我们也必须重视对国外价值观教育的研究。我国学术界在哲学价值论、德育学、比较文化学、比较教育学等领域形成了国外价值观教育的相关研究成果，近年来也形成了国外价值观教育研究、价值观教育比较研究方面的直接研究成果。已有的研究成果在价值观教育的基础理论问题、不同国家与地区的价值观、国外价值观教育的主要理论与思潮、有关国家与地区价值观教育的实践等方面都取得了一定的进展，但是在国外价值观教育研究的方法论，价值观教育国别研究的广度、信度和深度，不同国家价值观教育的比较研究，国外价值观教育的总体性研究等方面，仍有进一步深化的空间。
　　关键词：价值观教育；国外；研究现状；进展；问题
　　基金项目：国家社会科学基金项目“思想政治教育根源问题研究”（项目编号：13CKS043）；教育部思想政治教育中青年杰出人才支持计划
　　中图分类号：D64 文献标识码：A 文章編号：（2017）03-0025-08
　　当前，价值观教育尤其是社会主义核心价值观教育是我国学术界研究的热点问题之一。在对国内价值观教育进行研究的同时，我们也必须重视对国外价值观教育的研究。从学术史的发展看，近代中国人在“开眼看世界”的过程中，逐渐接触外来的价值观念，很多有识之士对中西价值观从文化层面进行比较、反思。“德先生”与“赛先生”这些舶来的价值观，也成为国人艳羡和推崇的对象。中华人民共和国成立后，马克思主义价值观教育成为中国共产党思想政治教育的重要内容，为促进社会主义价值观的传承与发展，培养社会主义的建设者和接班人作出了重要贡献。但是在建国后一段历史时期里，价值观教育被赋予了浓厚的意识形态色彩，从一定程度上限制了对国外价值观以及价值观教育的学术研究。改革开放以后，随着对国外学术思潮的解冻和国际学术交流的发展，国内人学、价值哲学、比较文化学、比较教育学的研究也逐渐升温，很多学者逐渐开始关注对国外价值哲学、价值观教育思潮的研究。
　　进入新世纪心来，价值观教育在世界范围内呈现出复兴的态势，美国、澳大利亚、英国、日本、新加坡等国家都出台了各种推进价值观教育的计划、举措，价值观教育也成为国际学术界广泛关注的重要议题，涌现出一大批价值观教育研究的成果。中国的理论界与学术界，既需要关注当代中国价值观教育的重大理论与实践问题，同时也必须关注世界范围内价值观教育理论研究的最新动态，系统了解与分析当前国外价值观教育的现实状况与总体特征，从世界的视角来审视本土的问题，积极吸收与借鉴外来的有益养分与经验，从而做到互学互鉴、取长补短、为我所用。
　　一、有关国外价值观教育研究的基本现状
　　从整体上看，与西方相比，我国学术界就价值观教育问题开展集中而系统的学术研究起步较晚，成果也相对较少，围绕着价值观教育进行国际比较与借鉴研究更显得较为滞后。从已出版的专著与发表的博士论文来看，以“国外价值观教育”作为关键词在中国国家图书馆馆藏书目网络查询系统中进行检索，得到的结果为“0”，再次以“价值观教育”作为关键词检索，得到文献共1222部（篇）。经过对每一篇文献的仔细梳理，发现与国外价值观教育研究直接相关的专著、博士论文仅有10余部（篇）。这从某个侧面反映了当前有关国外价值观教育研究的现状。但是，与此间接相关的理论成果还是比较丰硕的。多年来，我国学术界在价值哲学、中西价值观比较、价值观教育等领域形成了很多理论成果，为开展具有中国特色的价值观教育研究提供了理论基础。众多学者在哲学价值论、德育学、比较文化学、比较教育学等领域里的相关研究成果，尤其是国外价值观教育研究、价值观教育比较研究、社会主义核心价值观教育研究等领域里的有关成果，为开展价值观教育的国际比较与借鉴研究提供了重要的指导与参考。
　　第一，哲学价值论的相关研究。
　　价值观问题是哲学、伦理学研究的重要问题。价值哲学凝聚着一个时代、一个国家的人们对价值观问题思考的思想精髓。在对国外价值观教育进行国别研究和借鉴研究时，必须从哲学尤其是哲学价值论中汲取哲学智慧和养分。我国学者在价值哲学领域的探索尤其是对马克思主义价值哲学的系统研究，为开展价值观教育的一般理论研究提供了哲学基础和方法论指导。王玉樑的《当代中国价值哲学》一书系统回顾和研究了20世纪30年代以来当代中国价值哲学的发展情况，对西方百年价值哲学发展的状况和中国古代的价值哲学观点进行了分析。① 袁贵仁的《价值观的理论与实践：价值观若干问题的思考》从哲学的层面探讨了价值与价值观、价值与真理、马克思主义价值观，并且还论述了价值观教育的实践问题。②
　　研究国外价值观教育还必须系统地了解国外价值哲学的源流与现状，并上升到比较哲学的高度进行审视与批判。近年来，我国学者在国外价值哲学的译介、评析及对中西价值哲学的比较研究方面推出了很多研究成果。由冯平主编的《现代西方价值哲学经典》（四卷本），内容涵盖德、奥、英、美24位哲学家的价值哲学代表作，从先验主义路向、经验主义路向、心灵主义路向、语言分析路向四个角度，全面详细地介绍了现代西方价值哲学中的热点、难点和重点问题，反映了现代西方价值哲学研究的主要理论观点和思想精华，对于了解现代西方价值观念的哲学基础具有重要价值。③ 江畅在《比照与融通：当代中西价值哲学比较研究》一书中，就价值哲学中最核心的价值观以及现实的价值问题开展了中西比较研究。④ 王玉樑在《论当代西方价值哲学理论困境的深层原因》一文中对西方价值哲学理论所存在的根本问题及其原因进行了探讨。⑤贺来在《中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学：价值信念层面的对话》一文中从中国哲学、西方哲学、马克思主义哲学的三重视角对价值信念问题进行了比较研究。⑥
　　另外，还有学者对价值哲学研究的方法论问题进行了探讨⑦，对国外哲学家的价值哲学思想对于价值教育的启示问题进行了探讨⑧，这些研究都为从哲学角度审视国外价值观教育提供了不同视角。

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