抓低年级段灌输朴素情感:朴素情感

时间：2020-02-24 07:44:15　来源：雅意学习网本文已影响人

　　【摘要】全国少工委第六次全国代表大会进一步明确了“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感”这一新的历史条件下少先队工作的根本任务。在小学阶段，低、中、高三个年龄段队员生理、心理、行为特征发展水平有很大差异，心理意识和认知发展存在着阶段性特点。本文就针对低年级段少年儿童心理和认知发展水平，如何能够有效灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，展开论述。
　　【关键词】低年级段；灌输；少年儿童；朴素情感
　　全国少工委第六次全国代表大会进一步明确地提出了“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感”这一新的历史条件下少先队工作的根本任务。陆昊书记指出：“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感，这一点不能动摇，不能含糊、不能放弃、不能遗忘，要讲究灌输的途径方式，不能产生逆反。”爱党、爱国是一个抽象的概念，对少先队员进行教育很容易出现空洞、效果不理想的现象。在小学阶段，低、中、高三个年龄段队员生理、心理、行为特征发展水平有很大差异，心理意识和认知发展存在着阶段性特点。比如小学低年级段的少年儿童，对政治概念的理解需要借助具体、生动的任务、标志和故事；这段时期他们易于遵从老师和家长的教导，易于在合适的场合产生美好的积极的情感。因此这段时期更需要老师家长有效灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
　　一、一至三年阶段对党的朴素情感
　　1.任务目标：感受党对少年儿童的关爱，了解中国共产党是光荣的党，培养共产党好、共产党亲的朴素情感。
　　2.途径方法：游戏，文艺节目，入队教育等。
　　从现代教育观念看，灌输也要讲究艺术性，要符合少年儿童心理发展和认知发展水平。一、二年级小队员主要以具体形象化思维为主，“党”这一概念对其来说是非常抽象的，看不见摸不着，如果我们采用“填鸭式”灌输“我们要爱党”，势必引起队员厌烦、反感。这一阶段要开展游戏、儿歌、小故事、小表演等丰富多彩的活动，来愉悦队员身心，体验幸福和快乐，同时不失时机地向孩子们灌输培养对党和社会主义祖国的朴素情感。
　　①游戏：跳皮筋唱童谣、歌谣。跳橡皮筋是农村孩子最喜爱的一项体育活动，将它和唱爱国童谣完美结合起来则另有一番风味。踏着皮筋的节奏，唱着：“国旗国旗真美丽，五颗金星照大地。我愿变只小鸽子，飞上蓝天亲亲你。”队员在快乐的游戏中很自然地产生爱党、爱国的情感。②小小调查：《我和爷爷比童年》让小队员回家采访自己的爷爷奶奶他们的童年生活，和自己形成鲜明的对比，体验到今天的幸福生活来自一个响亮的名子――中国共产党，从内心接纳党。③入队教育：一年级新生在元旦前后都要进行队前教育及入队仪式，我们要利用队章、队室不失时机地对队员进行朴素情感教育。《少年先锋队章程》第二条：我们队的创立者和领导者：“中国共产党。”我们要将这些重要思想有机地转化为少年儿童的思想意识。在入队仪式上佩带红领巾、行队礼、宣誓词、唱队歌，告诉新队员我们是党的孩子，要听党话、跟党走。带队员观看少先队成长历程图片展，特别强调党及各届领导人对少先队的关怀。在队员初步形成“组织”这一概念时，就烙上党的印记――我们姓“中国共产党”。
　　在低年级队员感到最快乐、最兴奋、最光荣的时刻，正是灌输朴素情感的最佳时机。我们少先队工作者要善于创造氛围，把握时机，积极主动对队员进行热爱党、热爱社会主义祖国的教育。
　　二、一至三年阶段对社会主义祖国的朴素情感
　　1.任务目标：了解有关祖国的一些基本知识，感受祖国是我们的母亲，培养祖国亲的朴素情感。
　　2.途径方法：红色故事会，红领巾影院、传唱爱国主义童谣、歌曲，爱国主义教育基地。
　　①红领巾故事会。在新学期建队日来临时，让队员们接受一项“特殊任务”――收集整理一位革命先烈或者先进人物的事迹小故事讲给家人听，还可以动手画成连环画集体绘制长达数百米的“永远的丰碑”大型连环画……这一个个动人的革命先烈的故事在流传。②红领巾剧场。每月播放一部爱国主义影片，如《小兵张嘎》、《闪闪红星》、《狼牙山五壮士》，观后召开班队会，畅谈观感，分享喜悦，让队员沿“嘎子”、“潘冬子”等小英雄的足迹快乐成长。红色故事会更是被这个年龄段的孩子所喜爱，成为愉快灌输的有效途径。③传唱爱国主义童谣、歌曲。《没有共产党就没有新中国》、《我们是共产主义接班人》、《歌唱二小放牛郎》……还有童谣《祖国花朵多骄傲》、《祖国我们共同的家》、《长大为国出大力》等等这些歌曲、童谣，因为优秀，所以经典，深受少年儿童喜爱，我们不妨把“党”、“祖国妈妈”的形象在队员愉快的歌声中“灌输”一把。④祭扫烈士陵园。清明节前组织队员祭扫革命烈士陵园，聆听先烈事迹，观看图片实物展览，写体验日记，出缅怀先烈板报，继承革命先烈遗志，树立共产主义信念，争做共产主义事业接班人。
　　通过丰富多彩的活动和孩子们喜闻乐见的方式培养他们热爱党、热爱祖国的意识。“种瓜得瓜，种豆得豆”，今天我们播下爱党、爱国的情种，明天必将收获感恩的鲜花。广大辅导员工作者，要时刻牢记党的委托，遵循少年儿童身心发展规律，艺术性地灌输培养少年儿童对党和祖国的朴素情感！

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