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2024-05-03 14:59:49 关于思想政治教育“灌输”本质的再思考胡梦颖刘伟刘玉晨(中南大学湖南长沙410083)随着时代的发展,思想政治教育的方式、载体、环境等都在
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2024-05-03 14:59:49 灌输理论的当代境遇及其改进理论灌输法是指有目的有计划向受教育者进行马克思主义理论教育,或由受教育者系统学习马克思主义理论,逐步掌握科学世界观方法论的教育方法,它包括讲授讲解法,理论学习法,...
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2024-05-03 14:59:49 论思想政治理论课教学中灌输原则的现代转换【摘要】马克思主义灌输论作为马克思主义理论的重要组成部分,不仅是完善中国特色社会主义理论体系活动的指导理论,更是对21世纪高校思想政治理论课教学发挥着巨大的作用。灌...
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2024-05-03 14:59:49 新形势下马克思主义灌输理论对思想政治教育的指导作用摘要:灌输理论是马克思主义的有机组成部分,是思想政治教育的基本原则。在思想政治教育面临新的挑战和课题的形势下,这一理论不但没有过时,而且凸显出更大的理论价值和实践...
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2024-05-03 14:59:49 对马克思主义灌输理论的再认识摘要:灌输理论是马克思主义理论的重要组成部分,是思想政治教育的基本原则。在思想政治教育面临新挑战的今天,它依然具有时代价值。以分析灌输理论的科学内涵为逻辑起点,通...
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2024-05-03 14:59:49 列宁灌输理论与“90后”大学生道德教育摘要:列宁的灌输理论是我们党进行思想政治工作的基本指导理论。由于时代、社会、家庭等多方面的原因,我国的“90后”青年大学生出现道德认知模糊、道德情感冷漠等特征,必须...
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2024-05-03 14:59:49 无灌输道德教育:大学生道德教育的创新摘要:道德灌输是我国传统道德教育的主要模式,大学生道德灌输在新的形势下面临着诸多困境和挑战。建立无灌输道德教育是大学生道德教育的出路,无灌输道德教育理论和大学生道...
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2024-05-03 14:59:49 从灌输到对话:道德教育发展的时代趋势摘要:当今社会,随着经济全球化的不断深入,价值多元化成为必然趋势。社会环境的不断变化对道德教育提出了更高的要求,道德教育的实效性备受社会各界关注。传统的道德灌输具...
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2024-05-03 14:59:49 浅谈如何在历史教学中灌输传统文化教育【摘要】中华民族传统文化博大精深,其中许多传统内容极具德育功能,历史课堂作为讲授传统文化的重要载体,也就起到发挥传统文化德育功能的重要作用。 【关键词】传统文化;...
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2024-05-03 14:59:49 人文精神在初中政治教学中的灌输[摘要]中华人文精神博大精深,深邃奥妙。在初中政治教学过程中应灌输人文精神,不断提升学生的人文素养。学生特别是初中生,不能仅是单纯地接受课本知识,还要走出课堂,主动...
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2024-05-03 14:59:49 新形势下思想政治工作_以人为本理念灌输教育与思想政治工作创新研究摘要:“以人为本”既是时代发展和中国社会发展的迫切要求,又是人的全面发展的必然要求,坚持以人为本是思
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2024-05-03 14:59:49 [“灌输论”与马克思主义大众化]马克思主义灌输理论[摘要]“灌输论”的精神实质和本质内涵就是通过“灌输”的手段和方式使马克思主义的理论为广大人民群众所
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2024-05-03 14:59:49 理论教育的选择:从“灌输”走向“对话”_灌输理论摘要:教师和学生在课堂中如何生活,是课堂教学成功的关键,也是课堂教学任务能否真正完成的关键。传统的两
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2024-05-03 14:59:49 抓低年级段灌输朴素情感:朴素情感【摘要】全国少工委第六次全国代表大会进一步明确了“灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感”这一
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2024-05-03 14:59:49 [对传统“灌输”下的思想政治教育模式的反思]思想政治教育灌输理论【摘要】统一“灌输”模式在社会主义国家的思想政治教育发展史上有着重要的地位,对社会主义国家产生持久而
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2024-05-03 14:59:49 现阶段研究服务的必要性 论现阶段坚持灌输的必要性摘要:灌输是思想政治教育的重要原则和方法,对促进学生思想道德素质的发展具有重要作用,我们在思想政治教
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2024-05-03 14:59:49 [浅谈形势与政策课教学中的“灌输”艺术] 形势与政策论文2018摘要:形势与政策课是高等学校开设的一门公共必修课,大班制阶梯教室上课,学生班容量大,难以有效开展师生
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2024-05-03 14:59:49 浅析新时期灌输理念的更新:阿里巴巴企业文化理念摘要:本文主要探讨随着历史的发展,时代主题发生了巨大的变化,科学技术发展迅猛,在这种时代条件下,灌输
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2024-05-03 14:59:49 讲授灌输・科研促进・实践强化_讲授法就是灌输知识如何增强思想政治理论课教学的实效性一直是一个热点。结合长期的教学实践,笔者认为,在这一问题的研究中必
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2024-05-03 14:59:49 时代要求教师教育学生不是灌输知识_变教师“灌输”为学生“抽取”摘要:初中化学教材以“活动与探究”方式,打破以往教材以知识结构为中心的内容体系。提倡科学探究,强化学
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2024-05-03 14:59:49 学前教育宣传月活动方案优秀13篇学前教育宣传月活动方案优秀一、活动主题游戏——点亮快乐童年二、活动时间20xx年5月20日至6月20日三、主要活动1、深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指
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2024-05-03 14:59:49 学前教育毕业实习自我鉴定6篇学前教育毕业实习自我鉴定在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的,也得有实践,但是光有实践是不够的,要理论实
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2024-05-03 14:59:49 幼儿园全国学前教育宣传月活动总结8篇幼儿园全国学前教育宣传月活动总结为贯彻落实洛阳市教育局《关于组织开展20xx学前教育宣传月活动的通知》,抓好社区、家庭、幼儿园“三位一体”的教育共同体,让教
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2024-05-03 14:59:49 学前教育毕业自我鉴定工作方面5篇学前教育毕业自我鉴定工作方面(一)政治思想上:在政治思想方面。本人有坚定的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党的领导,热爱神圣的教育事业。函
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2024-05-03 14:59:49 2023学前教育毕业论文12篇学前教育毕业论文随着2004年《教育部关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》的实施,“订单班”成为我国职业教育体系中校企合作的重要方式,但是在高职
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2024-05-03 14:59:49 2023年学前教育专业就业方向与就业前景4篇学前教育专业就业方向与就业前景教育是人类特有的培养人的社会活动。教育随着人类社会的生产而产生,也随着社会的发展而发展。从古到今,教育发展具有不同的历史特征。
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2024-05-03 14:59:49 《学前教育学》试题及答案9篇《学前教育学》试题及答案《学前儿童教育学》考试试题一、单项选择题(本大题共28小题,每小题1分,共28分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的
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2024-05-03 14:59:49 《学前教育学》试题及答案9篇《学前教育学》试题及答案学前教育学试题及答案共六套1、智力:儿童认识周围世界的能力的概念性特征。它主要包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等方面,其中
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2024-05-03 14:59:49 2023年度关于全区学前教育发展情况报告我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办...
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2024-05-03 14:59:49 2023年学前教育宣传月活动方案优秀8篇学前教育宣传月活动方案优秀根据教育部办公厅、省教育厅《关于开展20__年学前教育宣传月活动的通知》要求,营造有利于儿童健康成长的良好社会氛围,切实组织开展好
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2024-05-03 14:59:49 学前教育实习报告学前教育实习报告一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的,在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,尤其是观察、分析和解决问题的实际...
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2024-05-03 14:59:49 2023年度关于全区学前教育发展情况报告我代表县政府,就我县学前教育发展情况向常委会报告如下,请予审议。一、基本情况全县现有各级各类幼儿园**所,其中城市**所(公办*所,民办**所),农村**所(教育部门独立办...
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2024-05-03 14:59:49 在全县学前教育工作会议上讲话【完整版】今天,我们以一种相对轻松、放松的状态,召开全县学前教育工作会议。在我的理解里,学前教育应该是以美育为奠基、以精神成长为追求的教育。关于全县学前教育的发展现状,我想...
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2024-05-03 14:59:49 “三孩”政策下我国城乡学前教育师资需求预测——基于CPPS人口软件的分析孙百才,王嫣为有效应对超低生育率、人口老龄化等问题,自2011年以来,我国开始调整生育政策,先后实施
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2024-05-03 14:59:49 民族地区学前儿童普通话教育与铸牢中华民族共同体意识石琳语言的工具和文化功能、经济和社会价值决定了国家通用语言文字在铸牢中华民族共同体意识中所具备的重要
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2024-05-03 14:59:49 民办高校学前教育专业实践教学体系的演化模式南昌理工学院赵莹莹王玉烁喻桃义李萍熊淑萍(一)完善教育布局结构,重视民办教育的历史地位非营利性民办教
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2024-05-03 14:59:49 实习质量与学前专业本科生从教选择意愿的关系研究何宇璐,李溪言,王艳芝(1 河北师范大学学前教育系,河北石家庄050024;2 河北师范大学教育学院
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2024-05-03 14:59:49 高职师范院校学前教育专业“三维联动式”实践课程体系探索与实践丁玉(锦州师范高等专科学校学前与音乐教育学院,辽宁锦州121000)实践课程是高职院校培养技能人才的
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2024-05-03 14:59:49 高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳高职院校服务区域学前教育事业发展的必要性和可行性研究——以黄冈市为例彭晶,柴艳艳(黄冈职
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2024-05-03 14:59:49 城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明城乡学前教育发展共同体建构:意蕴、问题与改进黄正夫杜华明(绵阳师范学院高等教育研究所四川
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2024-05-03 14:59:49 执行功能影响情绪胜任力的发展:一项学前儿童的追踪研究,*李泉冯廷勇(1曲靖师范学院教师教育学院,曲靖655011)(2西南大学心理学部,重庆400715)情
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2024-05-03 14:59:49 运动类自制学前玩教具:中国龙设计者:北京市顺义区杨镇中心幼儿园孙璐璐适用年龄:3~6岁龙,是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的存
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2024-05-03 14:59:49 专业技能大赛引领下中职学前教育专业美术创新发展策略研究李应璐(邵武职业中专学校,福建南平)我国《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定:“幼儿园教师是履行幼儿
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2024-05-03 14:59:49 混合式教学模式下学前教育师范生职业能力培养研究蔡臻祯(福建师范大学协和学院,福建福州350117)在大数据时代,信息技术与教育教学的集成经历了从起