格式塔心理学的应用 [格式塔心理学在完型填空解题思路中的应用]
时间：2019-01-04 03:29:56 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要: 完型填空是介于主观题与客观题之间的综合题型,在英语考试中通常占有一定的比重,在试卷总分当中占有10%的分数比例。那么,如何提高学生做完型填空的能力,掌握做完型填空的技巧一直是外语教学研究中不断研讨的话题。本文将从格式塔整体性原则与完型填空和格式塔心理学应用于完型填空中的解题技巧突破上对如何运用格式塔心理学来提高学生做完型填空的能力给予启示。
关键词: 格式塔心理学 完型填空 解题思路 应用
一、格式塔心理学概述
格式塔心理学派是西方现代心理学的主要流派之一,格式塔是德文“Gestalt”一词的音译,英文译成“形式或形状”,中文则译为“完型”,又称“完型心理学”。该学派认为,知觉不是感觉元素的复合,而是一个实体对知觉所呈现的整体特征,也就是说,人们认识事物并非对个别刺激作出反应,而是对整体作出反应。同时,它也强调部分相加不等于整体,某事物的性质不是由单独任意部分决定的,而是依赖于整体。因此,格式塔心理学研究对英语完型填空题型有一定的启示。
二、格式塔整体性原则与完型填空
完型填空的设计基于格式塔“完型”理论。这一理论认为,人们可以根据脑子里对事物的概念,对已有的不完全的情景信息作出恰当的填补,使之完型。应用于语言现象,则是人们利用自然语言的羡余现象,将不完整的语言补全。完型填空由美国英语语言学家Wilson Taylor于1953年创设,主要用来研究测试英语文章的可读性。后来,完型填空逐渐发展成为测试学生的综合语言水平的题型。因此,需要学生具备较强的阅读能力。格式塔整体性原则强调:“感觉并不是各种感觉要素的复合知觉也不是先感知各种成分再注意到整体,而是感知到整体的现象,而后才注意到构成整体的诸成分。”也就是说,人们认识事物并不是对该事物的组成成分作出反应,而是对其整体的“型”(即格式塔)作出反应。
完型填空题一般情况下分为两种:一种是选择式完型填空。它有两种题型,一种是集库选择(banked MC close),另一种是分题选择(separate item MC close),也就是每一个题给出了四个可供选择的答案,让学生作出正确的选择。由于给出了做题的思路,做对的机率就稍高一些。另外,选择式的题也便于批改,反拨效应(backwash)小,在高考、四级考试及研究生考试中多采用这种方法。
另一种是开放式完型填空。也就是不给出参考答案,让学生随便填。这种题和第一种题相比,难度稍大。这就需要学生先将全文通读、理解后,在不违背文章整体意思的前提下做题。它分为两种,一种是原词填空,也就是错一个字母都不行,必须按答案作答。另一种可接受词完型填空(acceptable close),只要语法对、意思对,一个空可填的词往往不只一个,测试的效果更为全面,但也增加了改题的难度。这种开放式完型填空题只在博士研究生入学考试中采用。
因此,我们在答完型填空题时首先要通览全文,在整体上加以考虑,确定正确答案;在平时做完型填空练习时为了找到语感,可以先把二十个正确答案对应地填入文章的空格当中,然后通读全文,日久天长就会形成对完型填空词语及文章整体性的把握。做好完型填空题的关键是要弄清文脉,抓住主旨,着眼于整体理解,仔细推敲枝末细节,“瞻前顾后”,寻找线索,对自己确定的选项要“有理有据”,切不可跟着“感觉”走,“只见树木不见森林”而前功尽弃。
英语完型填空部分的特点是不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度,还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。在一篇文章中留出20个空白,要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案,使补全后的文章意思通顺流畅、条理清晰、逻辑性强、前后连贯、结构完整。
英语知识运用文章的结构最常采用总分对照型,所有文章的主线思路都很清晰,此种结构对于整篇文章而言,是通过总述句概括出文章的中心主线,然后由分述部分对总述,即中心主线再展开详细描述。总述是对分述的概括,而分述是对总述的展开,两者之间有着明确的互相支持、互相印证的对照关系。
三、格式塔心理学应用于完型填空中的解题技巧突破
英语完型填空的解题思路具体来讲主要考核三个方面的能力:一是考查学生对文章整体的把握和理解能力;二是考查对某一个段落或者某几个句子之间的逻辑关系的理解和把握,尤其是句际之间的逻辑关系的理解;三是考核对词汇、短语的掌握理解程度。
由此,我们得出结论,格式塔心理学在解决完型填空题型时有三个方面的应用。通常,完型填空的首段首句是不设填空题的,它会引出文章的谈论话题,如经济文章、科技文章等。当我们为了解决完型填空题型考核的能力时,我们会应用格式塔心理学给予的启示给予学生三个方面的解决方案:第一,把握整个文章的气氛,如褒或贬、中心主旨;第二,理解起承转合词前后的逻辑关系,起承转合词常用的有however,but,while,yet,so,so that,therefore,as a result等;第三,掌握关键词语之间的对立对比关系,如固定搭配等。
另外,文章中空格部分的填写通常跟下句话起到承上启下的作用。据统计发现,一道题答案有80%的概率是在下文当中寻找信息,因此,当在上句话中寻求不出答案时,要及时寻找下文的信息,尤其是在yet,but,however等转折词的后面,通常是这一段至关重要的信息。所谓的“瞻前顾后”、“左顾右盼”,实际上指的是根据上下文来确定选项。
例如,?摇1?摇EMU failure is a topic generally ?摇2?摇 in continental Europe.The ?摇3?摇of monetary union would almost certainly slam the European Union ?摇4?摇political ?摇5?摇and the world into ?摇6?摇crisis.
1.A.ThusB.As a result C. ButD.So
2.A.enlightened B.avoided C.highlighted D.surveyed
3.A.survival B.recoveryC.collapse D.boom
4.A.intoB.withC.offD.on
5.A.chaos B.treatyC.alliance D.zeal
6.A.businessB.militaryC.financialD.economic
1.答案【C】。选项C “But”(但是)在本文中起联系第一段和第二段的纽带作用。考生在解题时要重视段落之间的“连接词”。
2.答案【B】。选项B “avoided”(回避)引导一个过去分词短语(即“generally avoided in continental Europe”)用来限制修饰其前面的名词“topic”(话题)一词。在日常生活中,我们常说“大家或人们谈论的话题或回避的话题”。考生在解题时要注意日常生活中词语之间的搭配和使用规律。
3.答案【C】。 选项C“collapse”(垮掉)与其后面的“...would ...slam...the world into ...crisisi”(使世界陷入危机)构成一个“主谓宾”结构。从其后的谓词和宾语所表达的内容来判断选项A, B, D均不合适。考生在解题时要注意原文中的主谓宾结构在表意方面的一致性。
4.答案【A】。选项A“into”与其前面的动词“slam”搭配来表达“使……陷入……”的含义。其实本句结尾处的“into”一词已经暗示出了本题的正确答案。考生在解题时要注意句中介词与动词的搭配使用,同时也要注意句子前后中的一些暗示。
5.答案【A】。选项A“chaos”(混乱)与其后的“crisis”(危机)借助于连接词“and”构成名词的并列平行关系。考生在解题时要注意“and, but, or”等词构成的各种类型的并列平行关系。
6.答案【C】。选项C“financial”(金融的)一词用来限定修饰其后的名词“crisis”(危机)。该词确切表达了全文第一句(即本文中心主旨句)的主题核心内容。考生在解题时要注意全文主题核心内容对确定选项的重要性。
总之,完型填空题材广泛,它涉及日常生活常识、文史知识、科技知识、故事等。因而也就要求学生在掌握基本语言知识的基础上,具有较广泛的阅读、写作,较强的推理能力,平时也应做好练习。
四 结语
英语完型填空是一种积极的思维活动,是一个复杂的心理过程。不仅要从微观上的实际语言技能,如词汇、语法、句法、背景方面强化对选段的理解,心理过程也不容忽视。教师应注意从格式塔心理学的原则进行分析,从而提高学生的完型水平,使其掌握完型阅读的技巧。
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