社区“两代表一委员”工作室情况汇报
时间：2022-08-15 20:30:05 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
下面是小编为大家整理的社区“两代表一委员”工作室情况汇报,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
社区“两代表一委员”工作室情况汇报2篇
【篇1】社区“两代表一委员”工作室情况汇报
2020年街道社区两代表一委员网上工作室工作方案范文
按照区委统一部署，为充分发挥“两代表一委员”反映社情民意、实施民主监督、积极参政议政的职能作用，拓宽联系和服务党员群众有效途径，发挥好桥梁纽带作用，进一步落实《中共**市委办公厅印发的通知》（本委办发〔20**〕69号）《关于进一步深化“两代表一委员”工作室建设的通知》（本组通字〔20** 〕20号）要求，结合新明街道实际，特制订新明街道“两代表一委员”网上工作室（以下简称“网上工作室”）工作方案如下。
工作任务与目标
在抓好街道“两代表一委员”实体工作室规范化建设的基础上，按照资源整合、坚持经常、注重实效的原则，依托智慧党建平台、微信公众号、百姓微信群等现代网络媒体，建立网上工作室，实现覆盖全街道的工作格局。新明街道网上工作室将紧紧围绕“察民情、知民意、解民忧、促发展”的原则，进一步拓宽社情民意反映渠道，畅通党员群众诉求解决途径，做到网上听民意，网下解民忧。
街道将统筹编排驻室代表委员开展网上答疑、解忧、在线学习等驻室活动，实现代表委员参与全员化，实现代表委员联系服务党员群众全天候。以不断拓宽代表委员学习交流渠道，提高履职能力水平，更好地发挥代表委员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的模范带头和桥梁纽带作用，实现有权、有责、有为。通过搭建“一虚一实”平台，实现线上线下的融合发展，使工作室真正成为传递民情民意、服务改革发展和民生改善的“直通车”，成为代表委员履职尽责的高效平台。
工作室将依托智慧党建、微信、QQ等平台，收集党员群众意见建议和反映情况、需要解决的问题，并及时反馈对党员群众意见建议的办复情况；
积极宣传代表委员开展驻室活动以及帮助党员群众解决实际困难等有关工作情况。
【篇2】社区“两代表一委员”工作室情况汇报
五家渠一小科学工作室开放后活动情况汇报
五家渠一小现有科技工作室一间，约70平方米，机器人工作室一间，约70平方米，航模室一间，约50平方米，陶艺工作室一间，约50平方米，总面积达240平方米，另有一间100平方米的综合性科学工作室正在筹建中。
为了调动学生爱科学、学科学的积极性，几年来，学校根据学生的不同爱好，开展了航模、电子小制作、陶艺、机器人、小发明和环境调查等活动。十八年来，共开办各类科技活动班达70多期，参加活动的学生达4200多人次。我校科技辅导员彭新老师根据中小学生的年龄特点，结合多年的实践经验，收集整理和设计了集科学性、趣味性为一体，适合小学生参与的科技小制作方案60多个，有用泡沫塑料制作的船模、有用吹塑纸制用的飞机模型、有用废塑料瓶制作的水火箭等，降低了活动成本，能让更多的学生参与动手实践活动，深受广大学生的喜爱。
学校的科技活动情况曾多次次登载在《准噶尔时报》及《新疆画报》上，产生了良好的社会反响，初步实现了面向全体学生普及科学知识的目的。
学校的科技活动已长期化和常态化，每年科技辅导员彭新老师都要在学校举办“科技创新知识讲座”，通过讲座让学生们了解每年一次的全国科技创新大赛活动；
了解小发明、小论文的选题，完成过程和方法等，鼓励学生积极参与科技创新活动，听课学生达1000多人，随后组织学生进行制作，并参加各项创新大赛，为培养学生的科技创新意识和能力起到了积极的作用。
近年来在兵团、师市科协的支持下，活动中心筹建了机器人工作室，在李明和杨继划老师的指导下，学生进步很快，今年6月参加兵团机器人大赛取得了第一名和第二名的好成绩，8月参加全国机器人大赛中获得了三等奖（第5名）。
每年四至五月份，学校利用课外活动时间组织开展 “西域水城小舵手”船模比赛，组织、指导3至5年级学生利用废旧材料进行制作，每年有近300多名学生参加了此项活动。
每年六一前，学校都要举办迎“六一”科技、美术、书法展，其中展出科技作品100多件，这些作品大多数是近一两年中学生制作的小发明和小制作。有2000多师生观看了展出，五家渠电视台和五家渠报社都要做相关报道，起到了较好的科普宣传教育作用，在社会引起了良好的反响。
每年九月，组织四、五年级学生参加的 “飞向北京”航模比赛，每次有近300名同学参加比赛，在老师们的指导下，同学们精心组装、反复调试，使模型飞机达到了良好的飞行状态。随后，组织学生参加兵团和自治区航模比赛。
每年11月中旬，学校组织四年级学生参观五家渠气象台，结合课本知识，让学生走出教室，在实践中学习气象知识，不仅使学生对气象知识有了更深的理解，而且能把所学的知识积极地用于实践中去。在学校和社会中都带来了良好的反响，在培养学生自主学习方面得到了满意的结果，为学校进一步进行教改提供了有用的经验。
学校还组织学生开展了多项科技实践活动，如：（1）组织以“家乡美景我们绘”为主题的科技考察和征稿活动。通过考察——讨论——征稿——优秀稿件展示活动，让学生参与社会实践活动，培养学生从小关心自己家乡的变化、培养学生热爱自己的家乡并立志为家乡做贡献的高尚品质。（2）组织“五家渠绿化状况考察”的科技实践活动，组织学生分别到五家渠的主要街道、居住区进行了实地考察，孩子们认真地观察、记录、采访有关人员。以一个主人翁的态度参与活动，活动中得到了许多家长和林业技术工作者的大力支持。（3）组织“盐碱地变成丰产田后的得与失—五家渠治理盐碱开发土地资源的调查研究活动”，组织了四至六年级少先队员，通过实地考察、访问老军垦、科技工作者和科技实验等方式，了解五家渠今昔的变化；
学习和探究老一辈军垦人治理盐碱改良土壤的有效方法；
了解五家渠在发展过程中对自然环境的影响；
探究五家渠可持续发展的路子，并为今后的发展提出合理化建议。
近几年，学校响应中国科协、教育部和共青团等五部委的号召，先后组织开展了 “节约纸张”“低碳生活”“节约粮食 从我做起”为主题的科技体验活动。
学校还结合当地实际，每年都要组织学生参观当地的大型企业、工厂和农科所科技示范田等。
五家渠市第一小学
二0一三年九月三日
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