幼儿教育中幼儿自信心的培养策略初探
时间：2021-07-19 20:00:28 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：随着社会的发展，科学技术水平的提高，人们的生活水平越来越好，但是，想要在激烈的社会生活中得到一丝生存发展的机会，自信心是非常重要的代表着人的心理特点和个性的特点。想要获得自信心，最好的年纪就是幼儿时期，因此，培养幼儿的自信心已经成为了高度重视的项目，并且在培养上也扩大了教学的手段。对于幼儿来说，当自信心降低的时候，不仅会导致学习效率降低，就连学习成绩也会下降，时间一久，就很容易使幼儿产生一种不自信的表现，并且还会形成恶性循环，最终会对将来的生活、发展产生影响。本篇文章主要围绕幼儿教育中培养幼儿自信心进行探讨，并提出了相应的合理化建议。
关键词：幼儿教育；自信心；培养策略
引言：
在现实生活中，幼儿自信心的缺失是由于多个方面的原因引起的，比如说教师缺少相应的鼓励、家长对幼儿的行为不认可以及被小伙伴孤僻的情况等，幼儿不自信的表现也会体现在几个方面，比如当面对需要解决的事情时，不愿意单独去做，并且还对陌生的环境产生很严重的排斥反应。例如，就目前的情况来看，很多的家庭都是独生子女，父母由于工作的原因很少陪伴孩子，致使孩子在成长的过程中缺少与家长的沟通交流，不利于得到家长的肯定，不利于孩子自信心的养成[1]。不仅如此，由于是独生子女家庭，父母对孩子过于溺爱，什么事情都不会让孩子做，所以就会造成孩子自理的能力非常差，性格上也会变得胆小怕事，从而不利于孩子的成长，也就不能树立幼儿的自信心了。所以，为了培养幼儿的自信心，不论是家庭还是学校社会，都需要付出百倍的努力。
一、幼儿自信心缺失的原因
（一）家庭对孩子过于保护
我国已经开放了二胎政策，但是时间不长，由于我国之前实行的计划生育，使得很多的家庭都是独生子女，这样就形成了很多的孩子在家庭中受到了很好的照顾，但是正是由于照顾的行为已经超出了社会对于照顾的认知，使得孩子失去了很多锻炼和学习生活本领的机会，就容易造成孩子自理的能力非常差，并且严重缺乏解决问题的能力。时间一久，就会使孩子对家庭产生一种依赖的心理，不利于幼儿自信心的培养。
（二）家长的责备过多
在一些幼儿成长的过程中，由于缺少生活的经验，缺少正确的行为教育，所以，很多幼儿都喜欢模仿父母或是其他大人的行为。但正是由于这一行为，使得很多的家长都以“你太小，不会做”、“不要去碰这个东西”等训斥幼儿，幼儿不仅得不到家长的肯定，自信心也会深受打击。如果幼儿总是遇到这样的训斥，就会使幼儿从心里得到暗示，自己什么都不会做，自己的存在毫无价值，久而久之，原本幼儿自信心培养的阶段，反倒变成了自信心消失的阶段，不利于幼儿的成长。
（三）家长对幼儿要求过高
不同的家庭导致幼儿的成长环境不相同，个体之间存在明显的差异。这一特点本来是非常明显，但是很多的家长并没有注意到这一点，他们总是习惯用相同的标准来约束自己的孩子，并且总是喜欢将自己的孩子与他人的孩子作比较，倘若处于下风的话，就会对自己的孩子要求更为严格，幼儿在这种环境中成长，根本就不能享受到成功的喜悦，因为不管做什么，都达不到父母的要求，就会导致自信心的缺失，从而不利于幼儿的成长[2]。
二、幼儿教育中培养幼儿自信心的措施
（一）教师的鼓励与赏识，帮助幼儿树立自信心
对于幼儿来说，正处于成长发育的阶段，任何一件小事都会对他们的认知以及行为产生影响，他们的心灵是脆弱的，所以教师要帮助他们树立自信心，对他们进行相应的鼓励与赏识。例如，有些幼儿能够演唱歌曲，有些幼儿能够表演舞蹈，教师要善于发现他们身上的闪光点，对他们进行表扬和鼓励，从而提高他们的自信心。还有一些幼儿并没有什么特殊的才能，对于一些事情也缺少胆量，教师不应该对他们进行批评，更多的应该是鼓励和关心，帮助他们建立自信心。
（二）在实践中培养幼儿的自信心
大量研究表明，通过各种活动能够提高人的自信心。所以，教师应该组织幼儿进行有趣的活动，让幼儿在活动中展示自己的能力，从而增强自信心。例如，教师可以在班级里开展介绍自己特长的活动，使幼儿都能够参与进来，大家进行积极的交流和讨论，也能使幼儿明白自己的长处和不足，有助于激发幼儿的自信心，能够在实践中取长补短，充分锻炼自己的自信心。
（三）使幼儿体验成功，激发幼儿的自信心
每个幼儿都有自己的性格特点，都有自己的发展方向。为了培养幼儿的自信心，教师需要做的就是为幼儿创设成功的机会，从而提高幼儿的自信心。例如，教师可以创建一个枫叶作画的活动，要求幼儿能够利用五彩的枫叶创作出一幅作品。在幼儿创作的过程中，教师要对表现好的要进行鼓励，对于不能完成的幼儿要耐心的指导，帮助其完成创作，使他们都能够体会到成功的快乐，获得成功的体验，从而有助于幼儿树立自信心。
三、结束语
综上所述，自信心的养成，幼儿时期是非常关键的时期，为了培养幼儿的自信心，家庭、学校和社会都应该共同努力，采用正确的方式方法培养幼儿，帮助幼兒树立自信心，使幼儿能够快乐健康的成长。
参考文献：
[1]吴妍.略谈幼儿教育中幼儿自信心的培养[J].教育现代化，2016，3（31）：284-285.
[2]宋婷婷. 浅谈幼儿自信心的培养[J]. 学周刊，2014（08）：237.
