浅述吉林省红色旅游资源开发与高校思想政治教育创新
时间：2021-06-18 00:03:36 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】红色旅游有机结合了革命传统教育与现代休闲生活，是新时期思想政治教育工作创新的重要载体，本文分析了吉林省红色旅游资源开发的现状及存在的问题，吉林省红色旅游资源开发与高校思想政治教育相结合提出创新途径。
【关键词】吉林省;红色旅游;思想政治;教育创新
“红色旅游”这一概念最早由国家领导人李长春在河北考察参观时提出，同年《2004年—2010年红色旅游发展规划纲要》将红色旅游正式定义为：“中国共产党领导人民在革命和建设时期建树丰功伟绩所形成的纪念地、标志物为载体，以其所承载的革命历史、革命事迹和革命精神为内涵，组织接待旅游者开展缅怀学习、参观游览的主题性旅游活动”。红色旅游在改革发展的新时期充分结合了旅游生活与爱国教育，成为思想政治教育工作的一大创新。
一、吉林省红色旅游资源开发现状
吉林省红色旅游资源比较丰富，具有鲜明的地域特色。红色旅游资源主要集中在四平、白山、通化、延边、吉林等地区，共有抗日战争和解放战争两个历史时期不同类型的遗存239处，包括遗址遗迹、建筑、墓葬、碑刻、名人故居等。全省红色旅游资源分布的空间差异性较强，主要分为吉北地区、中部环形区和南部核心区三个板块。在我国12个“重点红色旅游区”中，属于以松花江、鸭绿江流域和长白山区为重点的“东北红色旅游区”，主题形象是“抗联英雄，林海雪原”。积极利用和开发红色旅游资源，并将其与高校思想政治教育工作相结合，笔者认为这是红色旅游实现经济价值和社会价值共赢的重要途径。
但是，吉林省红色旅游资源的开发还面临着诸多问题。首先，基础设施落后，吉林的红色旅游资源大部分地点处于县乡乃至村落，交通不畅，地方基础设施不完善，旅游所必须的交通条件差，住宿、餐饮等条件不完备，不利于游客出行。其次，吉林省红色旅游产业处于粗放式的初级发展阶段，开发深度不够，文化价值难以彰显。很多旅游资源的开发程度和保护水平较低，有的甚至造成了破坏。再次，旅游教育方式落后，旅游景点多以单调的展示为主，形式死板，缺乏革命年代的文化内涵，游客对景区深度参与较少，难以形成对红色旅游的热爱。以上问题是吉林省开发红色旅游资源做必须完善之处。
二、吉林红色旅游与高校大学生思想政治教育结合的创新途径
红色旅游“缅怀先烈、激励后人”的宗旨与高校思想政治教育有着很好的理念融合，具有极强的思想政治教育的原则性和目的性。将吉林省红色旅游贯穿于思想政治教育之中，使本地高校大学生思想政治教育工作具有时代性。随着吉林省红色旅游的发展，红色旅游与思想政治教育相结合应成为高校教育工作者的关注方向，本文从以下三个层面探索吉林红色旅游与高校大学生思想政治教育结合的创新途径。
（一）在思想政治课堂中讲授红色旅游知识
推进红色历史走进课堂，红色旅游是进行大学生思想政治教育的一种新途径，亦是一种有效形式。在思想政治教育课堂中，可以充分的把教学内容和当地的红色旅游资源结合起来。把红色旅游知识渗透进教材，让它走进课堂。
例如，我们在讲授抗美援朝战争时，可以利用集安地区过去建设的中朝铁路等一些革命史迹，走访当地的老战士。邀请革命老兵到学校授课，让学生在校园内就能够接触到活着的历史。同时，组织学生到周边的革命旧址与旧战场实地参观，利用现场氛围实地讲授相关历史知识，进而激发同学们爱国主义情感。创新思想政治教育方法，体现思想政治教育新的价值内涵和教育功能。
（二）成立社团，组织红色文化活动
鼓励学生开展以红色文化为主题的社团活动，在课下形成学生思想政治教育的第二课堂，创新形式开展丰富多样、喜闻乐见的红色活动。如播放经典革命电影，朗诵革命诗人诗歌，营造浓郁的红色文化氛围，激发大学生学理论的热情和兴趣，以有趣的活动发展人，以感人的形象教育人，激发大学生学习兴趣和求知欲，使他们具有内在动力，朝着自己所期望的目标前进，达到育人的目的。使吉林红色资源发挥激励大学生奋发有为，热爱家乡，立志成才的教育功能。
（三）将红色资源融入到校园文化建设
为了更好的和课堂教育相互促进，高校在建设和谐校园文化过程中，要注意将红色旅游资源和校园文化建设的有机结合。如在校园内教学楼、宿舍楼放置红色景点牌幅，随时进行教育引导。在各系的学生党支部，学生活动中心设置革命知识和当地红色景点宣传专栏。同时，充分利用校园网络资源，建立红色文化资源网，用红色资源装点校园，充分展示“红色文化”的魅力。营造出自我启发教育的氛围，不知不觉中接受教育，得到心灵的感化和哲理的启迪。潜移默化地达到教育目的，使陕南红色资源发挥在思想政治教育过程中的渗透功能。
结 语
红色旅游不仅丰富了思想政治教育的内容和形式，还在深度和广度上拓展了教育功能。红色旅游在思想政治教育过程中所具有的创新、渗透、激励等教育功能，实现了思想政治教育的全面创新。近年来红色旅游己成为中央高度重视，各部门大力协作，地方积极参与的一项重大工程。因此，我们要以红色旅游为平台，使爱国主义和革命传统教育赋予新的时代特色，使大学生在情感上接受红色精神渗透。通过红色旅游所产生的信仰激励、理想激励、成功激励等功能，使红色旅游在大学生中真正起到了振奋精神、激励斗志、纯洁思想、锤炼品质、陶冶情操的作用。
【参考文献】
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