农村家庭教育对青少年品格成长的影响探析
时间：2021-06-17 00:02:57 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：农村家庭教育是青少年的启蒙教育，正确的农村家庭教育对青少年品格成长产生积极影响。当今部分农村家庭因家长过分溺爱、文化素养欠缺、祖辈隔代教育、家庭结构失调等因素致使家庭教育中道德教育、法律教育、学习教育和人生教育缺失，对青少年品格成长产生了消极影响。为此，农村家庭要从营造良好氛围、讲究教育方法、及时沟通交流、端正教育理念等方面培养青少年养成积极健康的品格。
关键词：农村家庭；家庭教育；青少年；品格成长
中图分类号：G78 文献标识码：A文章编号：CN61-1487-（2018）05-0051-03
家庭教育既是学校教育的基础，也是培养青少年成长的启蒙教育。在家庭教育中，家长则担任着青少年成长成才的启蒙老师的职责。青少年从婴儿期到儿童期再到接受正规的学校教育之前，所接触到、感知到、学习到的事物最初都是从家长那里获得的。尽管子女在适龄以后接受义务教育、高中教育甚至是大学教育，都是从学校老师那里获得知识或技能层面的提升，但是在日常生活中，家长同样需要重视子女的家庭教育。当然，家庭教育的方式和内容随着子女不同年龄阶段的发展又因时而异。笔者认为，家庭教育的内容应该包括：道德教育、法律教育、学习教育、人生哲理教育等诸多方面，家庭教育应该以灵活的教育方式、全面的教育内容、严谨的家教，来规范青少年行为习惯，使其形成良好的品格并成长为阳光、向上、向善好少年。
一、基本情况概述
在中国传统社会家庭中实行的是家长制，家庭教育也深受儒家传统思想的影响，以“三纲五常”“仁义礼智信”及家风、家规、家教等为准则，对下一代进行严格的家庭教育。但是随着时代的变迁、社会的进步，过去传统的家庭结构也发生了巨大的变迁，从传统的大家庭逐渐变迁为核心家庭，甚至出现单亲家庭。家庭结构变得越来越简单、规模也变得越来越小，家庭教育的内容和方式也随之发生了巨大的变化。目前的家庭教育不仅包括传统的道德教育，而且还包括行为规范教育、知识技能教育、心理教育等等各个方面。
然而，无论是在城市家庭抑或是农村家庭，不管家庭结构如何变化，家庭教育的形式、内容、手段如何多元化，家庭教育是不可或缺的，在青少年成长发展过程中，也始终发挥着重要的作用。家长依旧要十分重视家教，家教是一个人品格成长的关键。所谓农村家庭教育是指以农村家庭为分析单位，农村家庭中的家长为施教者，农村家庭中的子女为受教者，对其子女进行包括道德教育、法律教育、学习教育、人生哲理教育等在内的启蒙教育。而青少年品格是指介于童年与成年之间的个体，在成长发育阶段过程中形成的基本素质，包括品性和性格。
本文从农村家庭教育与青少年品格成长的关系视角出发，阐述农村家庭教育对塑造青少年品格的重要性，在着重分析农村家庭教育缺失的具体表现与原因的基础上，提出解决农村家庭教育缺失的对策，为培养青少年向上向善的品格提供建议。
二、农村家庭教育与青少年品格成长的关系
农村家庭教育是不可或缺的，子女青少年时期的家庭教育尤为重要。处于这一特殊阶段的青少年，其生理和心理在发生巨大的变化，这也是其迈向成熟的关键时期。特别是青少年心理意识影响下的行为习惯更值得特别关注，如果缺乏必要的家庭教育与关怀，这一阶段的青少年很容易出现心理迷茫、心理扭曲等情况，甚至会导致行为失范及精神疾病。因此，良好的农村家庭教育对青少年品格成长至关重要。
1.良好的德育促成高尚的修养
家庭的德育环境对青少年的成长会产生潜移默化的影响，良好的家庭道德教育有利于促使青少年提高内在的修养。在某些农村地区，尽管部分农村家庭的家长文化素质没有达到一定的水平高度，但是家庭道德教育是不容忽视的，优良的家风、和谐的家庭氛围都会影响青少年思想品德的健康发展。青少年的行为模仿能力很强，家长的言谈举止、行为处事、生活习惯等等，都在无形之中对青少年产生深刻的影响。因此，良好的道德教育有助于青少年养成优秀的品格，进而促进青少年心理健康发展。良好的道德品格和心理健康之间是相辅相成的，心理健康是培养良好道德品格的重要条件，而良好的道德品格也有利于心理品质的提高[1]。
2.严谨的规矩减少迷茫的失误
社会有法律、学校有纪律、家庭有家规。严谨的家规外化于良好的家教，良好的家教有助于塑造遵规守矩、品格友善的向上的青少年。对青少年品格形成具有重大影响的是三大场所：家庭、学校和社会。其中，家庭是最重要、最基本的场所[2]。在农村家庭中，家长理应从小培养青少年的规矩意识，什么事情可以做，什么事情不可以做，要作出明确的规定，让青少年从小养成遵规守法的好习惯，不触碰道德和法律的底线，从而减少青少年因失误而出现“越轨行为”。
3.正确的思想引领正确的方向
正确的意识形态有利于指引正确的方向，正确的方向有利于引导正确的行为。农村家庭中的思想教育必不可少，其中包括人生哲理、学习意识、心理健康、禮仪规矩等等多个方面。全面的思想教育有利于塑造健全的人格。在农村家庭中，家长要充分意识到对青少年的思想教育、思想引领，这既有利于促进青少年的社会化，也有利于提高青少年的认知能力。
三、农村家庭教育缺失的表现
1.道德教育的缺失
尊老爱幼、尊师重道是中华民族几千年来传承下来的优良传统，“仁义礼智信”是儒家思想中倡导的做人应该遵守的基本准则。传承优秀传统美德是没有时间、地域、身份界限的，是每一个人都应该铭记于心的道德规范并使之付诸实践。然而，当下部分农村家庭中道德教育的缺失使得青少年在家庭中不尊重长辈，对长辈说话不分尊卑、对长辈的教诲不屑一顾、我行我素，在学校中不尊敬师长、不和同学友好相处、不懂礼貌、不乐于助人、不守诚信等等。
2.法律教育的缺失
无规矩不成方圆。国有国法、家有家规、校有校纪，做任何事情都要以法律规范为约束，每一个人都要在法律允许的范围内行事，规矩是规范行为的准绳。部分农村家庭法律教育的缺失使得青少年在社会中容易误入歧途，甚至走上违法犯罪的道路。如：不遵守交通法规、偷盗行窃、吸毒贩毒、勒索他人等等。有的农村学生在学校中不遵守校规校纪，不遵守学生行为守则。如：迟到早退、无故旷课、不遵守课堂纪律、考试作弊、拉帮结派、打架斗殴、抽烟酗酒、顶撞老师、早恋等等。
