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    【运用数形结合法巧解高考三角函数问题】数形结合与三角函数

    时间:2019-01-11 03:21:55 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘要: 三角函数虽说为“数”,但它却与“形”有着千丝万缕的联系。我们在解决一些三角函数问题时,如能将“数”与“形”珠联璧合,定会无往而不胜。   关键词: 数形结合 三角函数 高考题
      
      数形结合思想是中学数学中非常重要的思想方法.著名数学家华罗庚曾说:“数缺形时少直观,形少数时难入微;数形结合百般好,隔裂分家万事非.”三角函数虽说为“数”,但它却与“形”有着千丝万缕的联系.我们在解决一些三角函数问题时,如能将“数”与“形”珠联璧合,定会无往而不胜.
      1.求函数的最大值和最小值
      例1.(2011年上海卷文科第4题)函数y=2sinx-cosx的最大值为?摇 ?摇?摇?摇.
      分析:本题由sinx+cosx=1,容易联想到单位圆,从而利用直线与圆的位置关系解题.
      解:令m=sinx,n=cosx,则m+n=1.
      由直线2m-n-y=0与圆m+n=1有公共点,则:
      ≤1,解得-≤y≤.
      所以函数y=2sinx-cosx的最大值为.
      例2.(2011年重庆卷理科16题)设a∈R,f(x)=cosx(asinx-cosx)+cos(-x)满足f(-)=f(0),求函数f(x)在,上的最大值和最小值.
      解:f(x)=acosxsinx-cosx+sinx=sin2x-cos2x.
      由f(-)=f(0),得-×+=-1, 解得a=2.
      因此f(x)=sin2x-cos2x=2sin(2x-).
      作函数f(x)=2sin(2x-)在区间,上的图像(如图1).由图像得函数f(x)在区间,上的最大值为2,最小值为.
      评注:求给定闭区间的三角函数最值(值域)问题,一般采用数形结合法求解较为简捷.
      2.确定角的范围
      例3.(2011年湖北卷理科3题,文科6题)已知函数f(x)=sinx-cosx,x∈R,若f(x)≥1,则x的取值范围为().
      (A){x|kπ+≤x≤kπ+π,k∈Z}
      (B){x|2kπ+≤x≤2kπ+π,k∈Z}
      (C){x|kπ+≤x≤kπ+,k∈Z}
      (D){x|2kπ+≤x≤2kπ+,k∈Z}
      解:f(x)=sinx-cosx=2sin(x-).
      因为f(x)≥1,所以sin(x-)≥.
      设x-=t,则原不等式转化为sint≥.
      在同一坐标系内作出函数y=sinx与y=的图像(如图2),由图像可知,在[0,π]上sint≥的解是≤t≤.
      所以在R上的sint≥的解是2kπ+≤t≤2kπ+,k∈Z,
      所以2kπ+≤x-≤2kπ+,即2kπ+≤x≤2kπ+π,k∈Z.故选(B).
      例4.(2008年四川卷理科第5题)若0≤α≤2π,sinα>cosα,则α的取值范围是().
      解:在同一平面直角坐标系中,画出y=sinx与y=cosx在[0,2π]的图像(如图3).由图像可知,当<α<时,sinα>cosα成立,故选(C).
      3.判断函数的单调性
      例5.(2011年全国新课标理科第11题)设函数f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ),(ω>0,|φ|<)的最小正周期为,且f(-x)=f(x),则().
      (A)y=f(x)在(0,)单调递减
      (B)y=f(x)在(,)单调递减
      (C)y=f(x)在(0,)单调递增
      (D)y=f(x)在(,)单调递增
      解:f(x)=sin(ωx+φ)+cos(ωx+φ)=sin(ωx+φ+).
      因为f(x)的最小正周期为π,所以=π,即ω=2.
      所以f(x)=sin(2x+φ+).
      由f(-x)=f(x)知f(x)是偶函数,因此φ+=kπ+(k∈Z),
      又|φ|<,所以φ=.
      所以f(x)=sin(2x+)=cos2x.
      画出函数f(x)的图像(如图4),由图像可知,y=f(x)在(0,)单调递减,故选(A).
      评注:求三角函数的单调区间,常用图像法直观解决.但要注意画出的函数草图尽量准确,尤其是定义域的范围.
      4.函数零点(或方程的根)问题
      函数零点就是函数图像与x轴交点的横坐标,因此求函数零点的问题往往需要借助于函数图像,通过图像寻找我们要找的答案.
      例6.(2011年陕西卷理科6题)函数f(x)=-cosx在[0,+∞)内 ().
      (A)没有零点 (B)有且仅有一个零点
      (C)有且仅有两个零点 (D)有无穷多个零点
      分析:此题如果想用代数法直接判断函数零点,那么是非常困难的.解决本题的关键将问题转化为研究方程-cosx=0根的个数.再进一步将问题转化为求函数y=与y=cosx在[0,+∞)内的交点个数问题.
      解:在同一直角坐标系内作出y=与y=cosx的图像(如图5),由于x>1时,y=>1,y=cosx≤1,所以两图像只有一个交点,即方程-cosx=0在[0,+∞)内只有一个根,所以函数f(x)=-cosx
      例7.(2010年浙江卷理科第8题)设函数f(x)=4sin(2x+1)-x,则在下列区间中函数f(x)不存在零点的是().
      (A)[-4,-2] (B)[-2,0]
      (C)[0,2] (D)[2,4]
      解:如图6,在直角坐标平面内,先画出函数y=sin2x的图像(图中的实线),然后把其图像向左平移个单位,得到y=sin(2x+1)的图像(图中的虚实线),与直线y=x在区间[-2,0],[0,2],[2,4]均有交点,故选(A).
      5.确定参数的范围
      例8.(2009年上海卷理科第11题)当0≤x≤1时,不等式sin≥kx成立,则实数k的取值范围是?摇?摇?摇?摇.
      解:在同一坐标系下画出y=sin与y=kx的图像(如图7),由图像可知,当0≤x≤1时,要使不等式sin≥kx成立,只需k≤1。
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