阿凡提智慧故事300篇 新颖表意,让笔底流淌智慧
时间：2019-01-09 03:20:20 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
在优秀作文中，有的是具有表意新颖的个性化语言，此类作文语言充满智慧，意味蕴藉，耐人寻味。 一、巧妙链接展才情 有些语言平时不搭配使用，但在特殊的语言环境中却能合乎情理地结合在一起，产生优美的意蕴：例如：“母爱被储蓄在密封的豆腐乳中，永远不会长霉。”此句中，“储蓄母爱”、“母爱不长霉”的搭配营造了全新的意蕴，精美丰富，清新明丽，如陈年佳酿沁人心脾：再如：“年轻真好!可以骑着风，追着云，乘着梦想去飞翔！”“骑风”、“追云”、“乘梦”巧妙地链接在一起，展现优美情景，新鲜又生动，亲切自然，令人浮想联翩，回昧无穷。此类超常搭配方式，富含机智，新人耳目，往往能获得出奇制胜的好效果。类似的语句还有：
1.用柔情去打磨日子，岁月将赠予你无比丰厚的回馈。
2.把潮湿的心情在太阳下晒干，把生活的忧伤锁在抽屉里，把学习的烦恼夹在日记本里，虔诚地把明天植在梦境里。
3.等得春风把柳梢染满动人的生机，等得大雁在天空写满回家的惊喜。但，什么时候等来你的信，读你折叠的思绪?
二、善用反差迷人眼
运用矛盾修辞法造句，形成反差，是使作文语言熠熠生辉引人入胜的一种方法，例如新课标七年级下册课文《伟大的悲剧》。是“悲剧”但却“伟大”，二者矛盾吗？不矛盾。奔赴南极探险的斯科特一行失败、死亡的“悲剧”性结局令人感到悲哀，但其中体现出的英雄气概、崇高精神和人格魅力足以汇聚成一种“伟大”的力量，震撼人心。“伟大”、“悲剧”看似矛盾，实则意蕴丰富。我们常会看到此类语句：“甜蜜的负担”、“美丽的错误”、“美丽的谎言”等，这些都是利用感觉上的反差来表观迥乎常理的意象，既出人意料，又入情入理。此类语言引入注目，内涵颇丰，曲折有致，使得文章既有深度又有美感。在强烈的反差中，以神奇的笔触，凸显出奇崛的意象。再如：“把自己亮在暗处”“把苦日子过甜”“有一种爱其实是害”让死亡也美丽”“有―种愚蠢叫诚信”……
三、幽默穿插生妙趣
幽默的语言具有极强的表现力和感染力，同样，在文章中适时穿插幽默调侃的语言，无疑会让文章魅力四射，让读者沉迷其中乐而忘返。
如一位同学在《多味的语文老师》中写道：
―次阶段考试，我们班的语文成绩排在年级组第四名，没有达到进前三强的目标。她一进教室就微笑着说道：“我总是《心太软》，所以我《很受伤》。”我们明白老师指为何，便七嘴八舌地答道：“《其实你不懂我的心》，我们―直在努力！”她的笑容灿烂了许多：“说到不如做到，付出总有回报。”从那以后，我们班的语文成绩总在年级组遥遥领先。
这段文字将师生之间的对话巧妙地用歌词串联，展现了其乐融融的师生关系，更突出了语文老师的妙语连珠、寓教于乐的形象，幽默中蕴含一缕真情，令人过目难忘。
又如另一同学在《老师，你好》一文中这样描写老师：
我班的化学老师身材干瘦，就如一个试管，实在标致极了。他虽然年近古稀，但头发却比Fe3O4还黑，眼睛终年含有丰富的H2O，看上去像孩子般天真。大伙送他一个雅号――“老顽童”。
这段文字巧借幽默将学生对老师的喜爰之情表现得淋漓尽致，意趣横生。
在学生的周记中，风趣调侃的语言俯拾即是。如某学生无可奈何地慨叹：“老师终于移驾办公室了。”“移驾”一词堪称绝妙，既不失尊重又借诙谐之笔道出了学子们的苦涩，还有学生对分数的批判：“我深深地知道，成绩的好坏与妈妈的脸色成正比。”“我的视力与分数双双开始做自由落体运动。”……这些自我调侃的语气语调充满个性，略带夸张而又极具表现力。
语言是“文学第一要素”，富有灵气的语言，能展示作者厚实的文化底蕴，于瞬间擦亮读者的眼睛。有时候，一篇作文就因为一个准确、形象、富有表现力的词语或句子而生动起来。如果大家多掌握一些新颖表意的技巧，将智慧融注于笔端，精心打造语言亮点，流泻出的文章就一定不再干瘪瘦削，而是显得细腻丰腴。
