美国影视作品对中国大学生道德教育的影响
时间：2021-06-19 20:01:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
【摘 要】在当前全球化、一体化的影响下，中西方文化交流日渐频繁，不少美国影视作品随着中美两国文化交流的加深而被引进我国市场，且由于美国影视作品在视觉效果上的绚丽夺目以及故事情节上的精彩纷呈，其在大学生群体中颇受欢迎。但是事物总是有两面性的，就美国影视作品而言，随着其不断的流传，其给我国大学生道德教育带来方便的同时，也给我国大学生道德教育带来了不小的阻碍。本文中，笔者首先从积极和消极两个方面对美国影视作品对中国大学生道德教育的影响进行了扼要的阐述，然后就在我国大学生道德教育中应该如何应对美国影视作品的问题，提出几点建议，仅供参考。
【关键词】美国影视作品 中国大学生 道德教育 影响
一、引言
在世界经济一体化的影响下，各国之间的文化交流渐频繁起来。美国影视作品作为西方文化中的重要组成部分，在中美两国文化交流持续加深的情况下，其以多种表现形式出现在中国大学生眼前，对中国大学生的思想道德观念带来了较大的影响，且就目前的形势而言，这种影响的范围和程度还在逐渐扩大。因而，在我国大学生道德教育过程中，我们有必要分清美国影视作品给中国大学生思想道德观念带来的影响中的积极一面与消极一面，进而对大学生进行合理科学的道德教育。
二、美国影视作品给中国大学生道德教育带来的影响
（一）积极影响
1.培养健康的审美观。影视作品通常是文学、音乐、戏剧等各种艺术形式的结合体，它带给观众们视觉和听觉上的双重享受，形象生动地向人们展示了作者的思想情感，并且在科技飞速发展的今天凭借强大的网络媒介对人们的生活造成了很大的影响。美国影视作品在世界范围内广泛流传，这不仅是因为美国重视对影视作品的投入，还离不开其对影视作品质量的严格要求。优秀的美剧作品通常以强烈的视觉和音效冲击吸引大批来自世界各国的观众，向观众传递正能量。大学生对外界接触较少，优秀的美国影视作品可以帮助当代大学生更好地了解外面的世界，丰富自身的知识内涵，美剧中的配乐还能激发大学生对英语的学习兴趣，使他们能有更好更全面的发展。《歌舞青春》作为优秀美国影视作品的重要代表之一，以其欢乐活泼的节奏和积极向上的情节向广大青少年传递勇敢追求梦想的正能量。
2.树立创新的科学观。美国影视作品经常从科学角度出发对生活进行编织，时光倒流和穿梭未来的故事屡见不鲜，它们所要表达的是一种敢于冒险的积极的生活态度，这有利于当代大学生的个性发展。固定呆板的教育模式已经很难满足当今大学生的精神需求，作为新时代的年轻人，大胆创新、勇于冒险是他们的特征。美国的影视作品很好的符合了这一需求，它往往将一些现实中不可能发生的事情具体化，用生动的荧幕形象和配套的音频向观众们呈现出一个不一样的世界。通过观看这些具有科学教育意义的美国影视作品，大学生能够对科学世界产生好奇心，从而产生学习和探索的动力。优秀的美国影视作品能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们积极的科学探索精神。
3.塑造积极的人生观。如今中国许多大学生几乎都是在父母的精心呵护下成长，缺乏一定的独立性，也就造成了他们脆弱的心理承受能力。由于平时缺乏足够的锻炼，一旦出现意想不到的挫折，他们的心态可能就此崩溃，需要花很多时间和精力调整过来，然而美国在这方面就比我们做得好。美国人从小就被父母灌输独立自主、积极进取的思想，因此美国人往往都很乐观。这种思想也被带入到美国的影视剧作品中，男女主人公面对任何困境都能保持积极的心态，努力拼搏并最终以大团圆收尾。
例如《阿廿正传》中的主人公尽管智力不足，但是他始终保持着积极努力的生活态度和乐观向上的进取精神，最后同时获得了事业和家庭的成功。美国影视作品中体现出来的乐观向上的人生观非常值得我国大学生学习。通过观看美国影视作品，大学生能够培养积极进取的心态，热爱生活，面对挫折时不退缩，始终对未来充满希望。
（二）消极影响
1.美国影视作品中经常充斥着血腥、暴力，很多残酷的打斗镜头和战争中血流成河的场面都让观众们不寒而栗，这不仅对学生的心灵造成不良影响，还会使学生的行为出现偏差。酗酒、杀人、贩卖毒品等犯罪行为在外国很容易发生，并作为故事情节穿插在各种美国影视剧中。这对我们中国的大学生会产生误导，甚至一些意志力不够坚定的大学生可能会对这些情节进行模仿，走上违法犯罪的道路。
2.许多好莱坞大片都推崇英雄主义。在人类遭受灭顶之灾时，总会有一个英雄站出来拯救世界保护人类，比如超人系列的电影。这种故事不仅给观众带来视觉上的冲击效果，同时对观众的心灵也产生了震撼，让观众热血沸腾，恨不能成为电影的主人公。但是这种过度崇尚个人英雄主义的影片的传播，不利于年轻人形成正确的价值观念。长期观看这种影片可能会使大学生过于注重自我发展，脱离团队，产生对个人的自我陶醉，对学生团结协作思想意识的培养具有负面作用。
3.美国影视剧中传播的文化理念和思想价值观与中国传统文化思想存在着很大差异，拜金主义就是其中最为突出的一个分歧点。资本主义制度国家鼓励人们追求个人经济利益，这种思想也可以从美剧中体现出来，如《绯闻女孩》、《绝望的主妇》等。这些美剧给大学生展现了美国上流社会混乱奢侈的生活，使大学生的价值观发生变化，让他们觉得金钱才是生活的一切，对原来坚持的理想和信念产生了怀疑和动摇。这不仅仅会导致大学生的思想道德价值观发生扭曲，还妨碍了我国社会主义核心价值体系的建设。因此，学会剔除美国影视剧文化中的糟粕，只吸收其优秀的部分，是大学生观看美国影视剧的必要前提。
三、在中国大学生道德教育中应该如何应对美国影视作品
其一，从学生的思想道德教育方面入手，推动社会主义核心价值观的发展。大力弘扬社会主义核心价值观，有利于培养大学生优秀的品德、坚定的信念。这样，大学生在观看美国影视作品时，就能自觉学习优秀的文化成分，摈弃不符合我国社会发展的部分，树立正确的世界观、人生观和价值观，成长为推动我国社会主义事业发展的有用之才。
其二，以中国传统文化的视角来观看美国的影视作品。近几年大量的美国影视作品被引入中国，但这些作品都是以西方的思想理论观点来诠释的，与我国存在一些文化和价值观上的偏差。所以，学生在观看美国影视作品时，应该结合我国的社会文化背景去理解作品想传达的主旨思想，不要带入自己的主观情感色彩，公正公平地对待西方文化。
其三，观看影视作品早已成为人们日常生活中娱乐消遣的重要方式。为了减弱美国影视作品对学生的不良影响，应鼓励大学生观看优秀的国内影视作品，接受良好的文化熏陶。高校可开设相关的影视文化教育课程，对学生观看影片的方向进行引导，从而帮助大学生提高他们辨别影片是否具有观看价值的能力和文化素質水平，有利于学生正确的世界观、人生观和价值观的最终形成。由于网络功能的强大，大学生能通过各种网站得到美国影视作品资源，所以杜绝不良美国影视剧的传播是很难实现的。我们必须从主观上培养学生观看优秀影视作品的意识，譬如在某个固定的课堂上播放优秀的美国大片，让学生在观看后说出自己对影片的理解和感悟等等。
四、结语
综上所述，观赏美国影视作品，不仅有助于提高学生的英语水平，同时美国影视作品中相关的自由、平等、独立、法治等观点也给中国大学生的思想和精神上带来了不同程度的启发。但是，在部分美国影视作品中同样也有着暴力、血腥等阴暗的一面给中国大学生的思想观念带来不良影响。我们需要分清美国影视作品中好的一面与积极的一面，在大学生道德教育中引导学生学习和接受积极的内容，摒弃其中不利的消极的内容，从而提高大学生的思想道德素养。
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