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    [制约中小学足球运动发展的因素研究] 影响和制约医疗水平的因素不包括

    时间:2019-01-10 03:29:05 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      摘 要: 本文通过文献资料法、访谈调查法、逻辑推理法等研究方法,对制约学校足球运动发展的因素进行分析与研究,给出解决这些问题的建议与措施,期望为学校足球运动的发展提供一些参考。
      关键词: 中小学 足球运动 制约因素
      
      1.引言
      足球运动对抗激烈,观赏性、游戏性强,比赛充满悬念,对参与运动者的身体素质要求不高,具有大众化的特点,所以从1863年一个足球规则的发生,标志着现代足球的诞生以来,它就受到人们广泛的欢迎,被赋予世界第一大运动的美誉。据统计:南非世界杯决赛,全球有2亿多观众收看赛事直播,可见其在运动领域的影响力。但世界足球运动的发展,足球影响力的不断攀升,并没有带动我国足球人口的增加,相反我国足球的竞技水平,关注我国足球比赛的球迷人数,从事足球运动的青少年人数都在急剧减少,与足球相关的产业发展也不断萎缩,特别是学校足球运动的实力与参与人数锐减。本文通过文献资料法、访谈调查法、逻辑推理法等研究方法,对制约学校足球运动发展的因素进行分析与研究,给出解决这些问题的建议与措施,期望为学校足球运动的发展提供一些参考。
      2.学校足球运动发展的现状
      我对宝鸡、西安、咸阳等地的多所学校进行调查,被调查的21所学校,由学校组织建立足球队的只有4所,有足球指导教师的学校有5所,有足球教师7人,每周坚持两次训练以上,每次训练持续2小时以上的学校仅有3所,学校有足球场有11所,节假日对学生开放的只有4所,每年定期举办足球比赛的学校有3所,外出参加比赛的也只有3所,有专项经费的只有两所,且经费较少。对117名家长进行问卷调查,支持学生进行足球运动的有23人,不到20%,明确反对的有52人,接近50%。21所学校中鼓励学生参与足球运动并有相应鼓励措施的只有2所。从以上调查的结果看,足球运动学校不够重视,学生参与的机会少,足球在中小学的影响力较小,家长抵抗学生参加足球运动的消极情绪较大等。
      3.制约因素分析
      3.1社会和学校对学校足球缺乏认识
      近年来我国足球运动处于低谷的一个重要原因是,我国职业联赛出现的假球黑扫事件,给足球运动带来很大的负面影响,加之媒体的宣传与放大作用,职业足球关注度急剧萎缩,学校与家长普遍认为足球运动不够纯洁,会影响学生心理,担心学生进行模仿。这一认识是由于缺乏对足球运动的全面了解,不能把竞技运动运动等同于足球运动或学校足球运动,不能因为职业足球领域发生的问题全盘否定足球运动,忽视足球运动对学生锻炼价值的良性影响。
      3.2家长的不支持态度
      家庭教育与学校教育处于同等重要的地位,特别是未成年的学生,家长的态度往往决定了学生对某一个事物的选择。根据调查,很多家长认为职业足球在社会上的负面影响较大,不支持孩子从事这项运动,并认为参与足球运动会影响学习成绩,这些认识和想法决定了大部分家长不支持学生参与足球运动。
      3.3场地、资金缺乏
      足球运动属于集体项目,参与人数多、场地要求大,组织训练与比赛需要经费较多,不能把足球运动简单理解为只需要一个足球就能开展。但经过调查,我发现有专用足球场地的学校很少,即使有的学校有足球场,大部分也都被其他运动项目占用,由于没有专用场地,足球运动难以开展。即使是开展足球运动的学校,因为缺乏专项经费,组织学生参加比赛困难,教师的补助也得不到保证,影响教师组织训练的积极性。
      3.4缺少师资
      由于学校足球运动开展的规模较小,足球运动在学校体育中已经演变为一个小项目,相应的专职足球教师人数很少,被调查的21所学校中只有5所有足球教师,学生即便想参与足球运动,由于缺乏教师的指导,运动的效果与积极性也不能得到保证。虽然学校每年组织教师在职培训,但足球教师的培训机会很少。
      4.对策
      4.1提高对足球运动的全面认识
      职业足球不能代表足球运动的全部,不能因为职业足球发生的问题否定足球运动的锻炼价值,学校与相关主管部门要提高对足球运动的认识,对足球运动在培养学生情感与价值观、增强体质等方面的作用要给予肯定,并有效贯彻。
      4.2家长加大支持
      家长首先要认识到合理的运动对学生的学习、心理、体质等的影响是积极的,特别是足球运动,游戏性、竞技性强,学生愿意参与。只要处理好学习与锻炼的关系,合理安排训练时间与掌握好训练的强度,足球运动对学生的影响就是良性的、有益的,应该得到家长的支持与重视。
      4.3加大资金投入力度
      加大对学校足球的资金投入力度,保证学生场地、器材的供应,开辟专用足球场地,没有场地的租用其他场地开展足球运动,学校设立足球运动专项资金,保证学生训练、比赛的费用。
      4.4加强师资培养
      要充分认识到足球启蒙教育教师专业水平的重要性,主管部门可以定期举办业余足球教练员培训班,提高教师的理论水平与实践能力,加强青少年业余足球教练队伍建设,为青少年足球的发展奠定雄厚的师资基础。
      5.结语
      针对中小学足球运动的发展当中存在的诸多问题,我们需要不断提高对足球运动的全面认识;争取家长对学生参与足球运动的支持;加大资金投入力度,改善训练比赛条件;对现有足球教师进行业余教练员培训等,只有这些问题得到有效解决,中小学足球运动才能得以快速发展。
      
      参考文献:
      [1]于燕山.中国青少年足球人力资源现状研究[J].考试周刊,2009,(40).
      [2]王勇川.我国青少年足球训练理念、方法的比较[J].北京体育大学学报,2003.
      [3]关莉.影响青少年足球运动普及的家庭因素的调查与分析[J].沈阳体育学院学报,2005,24,(4).

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