【有关小学音乐教案例文优秀说课稿合集】音乐教案说课稿

时间：2020-07-20 18:12:10　来源：雅意学习网本文已影响人

　关于小学音乐教案范文优秀说课稿合集

　关于小学音乐教案范文优秀说课稿合集一

　教学目标：

　1、以活泼、欢快的情绪，饱满而富有弹性的歌声，表现种树时的愉快心情，及盼望小树成材的愿望。

　2、体会连音线在歌曲中的作用。

　3、用律动的方式进行表演。

　重点难点：

　1、让学生感受了解地球是我们共同应该保护的家园，植树造林势在必行。

　2、学生感受歌曲活泼、欢快的情绪。

　教学方法：

　学唱法、引导法。

　教具准备：

　录音机、多媒体设备、Flash画面、磁带。

　教学过程：

　一、复习上节课内容《苗岭的早晨》

　1、复习听赏一遍。

　2、再以网上画面加深对乐曲的理解和记忆。

　二、导入新课：

　美妙的音乐将我们带到了山清水秀的苗家山寨，生活在那里的人们该是多么幸福，具统计从1970年到2002年，由于地球上的森林覆盖率下降了

　12%，由此生物多样化下降了1/3，淡水资源减少了55%，生态环境的破坏是如此严重，我们怎么办?(学生讨论，得出结论，教师引导植树歌的出现)

　三、学唱歌曲：

　1、听录音《少先队植树造林歌》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚

　2、教师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。

　3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

　4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

　5、歌谱学唱，注意歌曲中的连线。

　6、学习歌词，学生分组学唱并练习。

　四、创编歌曲的律动：

　1、第1、2小节拉手原地点踏步。

　2、第3、4小节双手上举摆动。

　3、第5、6小节一人蹲一人站立。

　4、第7、8小节拉手双人转圈。

　教学反思：

　在创编活动中，要注重学生对音乐的感受能力，一边律动，一边演唱歌曲，从而加深对歌曲内涵的理解，并使课堂气愤更加活跃。

　关于小学音乐教案范文优秀说课稿合集二

　教学目标：通过欣赏《布娃娃》启发孩子们珍惜自己的幸福并且关爱每一个需要帮助的人。

　重点难点：感受乐曲令人伤感的旋律和歌词，了解领唱、合唱的演唱形式。

　教学过程：

　一、音乐游戏：七色迷宫

　1、有多少条路可以走出迷宫?

　游戏规则：找到一条路时，必须把这条路线经过的音唱准确，小组形式找路线，比一比哪个小组找的路线最多，唱的最准确。

　2、谁能听出老师弹奏的路线?

　游戏规则：教师弹奏钢琴，学生听辨模唱，并且在迷宫中找到老师弹奏的路线。

　二、导入

　1、复习歌曲《可爱的家》。

　2、我们都有一个温暖幸福的家，有爸爸妈妈的关爱，但是还有一些没家的孩子……

　三、欣赏歌曲《布娃娃》

　1、欣赏歌曲，

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