[第二课堂是培养学生文明素质的重要载体]第二课堂下载
时间：2020-03-28 07:50:33 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：首先阐述文明习惯的养成对学生成长的重要作用，然后从知识讲座、组建礼仪队、志愿者活动、主题活动、规范网络文明活动等方面详细论证第二课堂是培养学生文明素质的重要载体，最后强调学校要重视搞好第二课堂活动。
关键词：中职学生；第二课堂；文明素质
文明是一个人应具备的基本素质。良好的文明行为习惯是一种资本，将转化为一个人内在的性格、情操，影响一个人一生的发展。伟大的教育家孔子曰：“不学礼，无以立。”就是说一个人要在社会中立足，就必须从学习文明礼貌开始。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。一个人文明程度的高低，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。青年学生是祖国的未来，民族的希望，他们的文明程度将直接反映着一个国家的文明程度。而一个人的文明素养并不是与生俱来的，而是靠后天在教育与实践过程中不断完善的。而在实施教育的过程中，第二课堂则是提高学生文明素质的有效途径，是培养学生文明素质的重要载体。
一、通过知识讲座，开展礼仪常识教育
根据我校中职学生的基本情况，大部分学生来自农村，而他们中的大多数又都是父母在外打工，从小都靠爷爷奶奶照顾的留守儿童，对于这样的孩子，更多的时候他们不是不想做一个文明的学生，而是他们不知道什么样的做法才是一种文明的做法。还有一部分学生，从小生活在优越的生活环境中，可由于爷爷奶奶以及父母的过分溺爱，从小就形成了一种目无尊长、不懂礼数的放任性格。对于这种情况，通过知识讲座传授一些文明礼仪方面的基本知识，就是对他们进行文明素质教育最直接而有效的方法。
首先，通过讲座，让同学们从思想意识里认识到文明行为习惯在一个人成长过程中的重要性，将对自己将来的学习、工作和人际交往产生多大的影响，从而重视日常行为习惯的养成；其次，让同学们知道在日常生活中应该具有规范的仪容仪表；最后，让同学们明白在日常交往中，对待老师、同学、家长及他人什么样的语言、态度及做法是文明的、礼貌的。通过讲座，使同学们学会努力塑造文明自我。
二、组建礼仪队，树立文明形象
礼仪队是文明礼仪的形象代表，我校组建礼仪队，组织专业老师给予指导，加强对他们的训练。训练内容包括站姿训练、坐姿训练，、走姿训练、微笑训练等，除此之外他们还有礼仪常识、礼貌谈吐、外表仪容、化妆和举止等多方面的训练。通过这些训练来提高学生的外在形象和内在的气质，帮助队员们树立良好的文明形象。此外，组织礼仪队同学参加各种会议迎宾、仪式剪彩、活动颁奖和各种服务等礼仪性活动，在实践活动中，从而形成一种习惯。组织她们进行礼仪展示，在影响其它同学的同时，鼓励他们在同学中开展文明礼仪训练，从而共同提高同学们的文明素质。
三、通过志愿者活动，提高学生的文明意识
志愿者是传递爱心、传递文明的使者，他们通过自己的实际行动，为帮助搞好城市文明建设、提高市民文明素质、树立国家文明形象、构建和谐社会、促进社会的和谐发展，积极而努力的做着贡献。我校的青年志愿者通过课余时间做了许多丰富多彩的志愿活动。如，在校园清洁校园卫生死角，维护校园环境卫生；到社区打扫居民楼院，服务社区孤寡老人，给老人送去温暖与关怀；向同学及市民分发倡导文明倡议书，倡导他们礼貌待人、文明做事；组建青年志愿者文明督察队，对校内餐厅、图书馆等或校外公共场所一些不文明现象进行监督与制止；青年志愿者不分严寒、酷暑还经常到公交车站牌帮助老人、小孩、孕妇、残疾人等需要帮助的人安全上下车，维持公交乘车秩序，使每位乘客都能够文明乘车；到街道宣传交通法规，到十字路口等交通要道帮助残疾人过马路，协助交警和交通协管员指挥交通，让行人及车辆能够按照红灯停、绿灯行的交通规则文明通行。此外，学校每年还评出五名"文明使者"鼓励那些在倡导文明志愿者活动中表现突出的同学们。志愿者在从事志愿者服务的过程中，不仅对提高学生及市民的文明意识做出了贡献，同时也是自我影响、自我教育的过程，对提高他们自身的文明意识也起到了重要作用。
四、通过主题活动，提高学生的文明素质
文明行为习惯的养成，不是一朝一夕的事情，它是在不断教育、不断实践的过程中而慢慢形成的。一些主题活动的开展，则有利于提高学生的文明素质，对学生文明行为习惯的养成起到一定的作用，如，我校组织开展了以“我与文明同行”为主题的演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛等。通过演讲、征文、手抄报比赛让学生明白作为社会中的一份子，文明对于每一个人的重要性；通过漫画比赛让同学们利用手中生动的画笔描绘出发生在自己身边的一些不文明现象，从而远离不文明。组织以“规范言行 做文明学生”为主题的团日活动，让同学们通过讨论、辩论、讲演等多种形式从中受到教育，使每一位同学都能够争做一名文明的好学生。我校还组织了校园礼仪风采大赛，评选出了“礼仪风采”之星。这些主题活动的开展对培养学生的文明素质，都起到了一定的作用。
五、通过第二课堂活动，提升学生网络文明，从而全面提高学生文明素质
随着科技的飞速发展，电脑已成为我们工作、生活与学习中一种必不可少的工具，它给我们的工作、生活、学习提供了许多方便。然而随着它的出现，对于正处于学习阶段的青年学生来说，又产生了一些负面的影响，一些网恋、网迷、不文明上网现象的出现，直接影响了他们的学习与健康成长。为此，学校通过知识竞赛、演讲比赛、辩论会，组织学生学习《全国青少年网络文明公约》，观看文明上网的宣传教育片等形式让学生认识和了解网络所带来的负面影响，增强学生对网络文化的识别能力、选择能力和自律能力，对学生进行文明上网的教育，从而全面提高学生的文明素质。
由此可见，第二课堂对提高学生的文明素质起到了重要作用，是培养学生文明素质的重要载体。学校做为育人的基地，一定要努力搞好第二课堂活动，通过活动让学生得到锻炼、受到教育，从而培养健康、文明、积极向上的新世纪高素质人才。
（编辑：LP）
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