促进民族团结营造文化氛围
时间：2021-06-10 04:00:22 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：南昌大学共青学院为促进民族团结，营造文化氛围，不断探索和实践，认真贯彻执行党的民族政策。积极推动学院民族团结教育，通过校园文化建设来营造民族团结的氛围，充分发挥人才培养的资源优势，致力于服务区域经济社会发展，为推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣做出了积极贡献。
关键词：民族团结；文化；教育；内涵建设
南昌大学共青学院有着近30年的历史积淀和优良传统，学院位于江西省共青城市，占地面积1041亩，现有教职工500余名，在校本、专科生10000余名，少数民族师生137人，涵盖回族、藏族、土家族、苗族、白族、黎族等17个少数民族。学院坚持“办人民满意的教育，做学生满意的教师”。
一、探索新的管理机制，以顶层设计保障民族团结工作
1.确立了少数民族学生培养理念
学院定位为培养为区域经济和文化建设服务的高素质、高技能的应用型人才。牢固树立教学质量是生命线的工作思想，各项管理和服务工作都直接或间接地服务于教学工作，形成了“大学工、大教务”工作理念。积极推进教学改革，加强内涵建设，实现学生成人成才成功。学院教育少数民族大学生热爱家乡热爱本民族，继承本民族的优秀文化传统，成为本民族的优秀人才，又教育少数民族大学生热爱统一的多民族国家，成为捍卫和建设统一国家的优秀人才，促进了民族团结工作的蓬勃发展。
2.健全了民族团结工作机制
学院成立了由党政办、学工处、团委、保卫处、后勤处共同组成的民族学生工作领导小组，负责协调和解决有关民族学生工作的重大事项和重要问题。同时，成立了民族工作委员会和民俗文化研究协会，由政治素质好、思想作风过硬、了解党的民族政策、热爱民族学生工作、有一定工作经验的教师担任这两个组织的指导老师，指导他们在学生中开展丰富的民族特色活动，促进了不同民族文化间的交流。
二、加强内涵建设，以校园文化活动加强民族团结教育
1.开设第二课堂活动
学院通过开展大学生文化、体育、科技、艺术等一系列第二课堂活动，为少数民族大学生成长成才营造丰富多彩、健康向上的育人环境。用丰富多彩的业余文化生活把少数民族大学生引入知识的殿堂，以此来发挥少数民族大学生的特长，丰富他们的大学生活，调动其积极性，使其更加主动地融入到了大学生活中来。英语大课堂活动让少数民族学生提高了英语学习能力，饮食文化艺术节让少数民族学生展示了各自的饮食文化特色，学院的大型晚会上都能看到学生们排练的异域风情的舞蹈。
2.开展一对一帮扶活动
学院为了推动先进带后进，提高学生学习成绩，开展了“千千结对”活动，并建立了活动工作机制，各系都建立了帮扶对子。帮扶对子依据受帮扶者具体情况，制定帮扶计划，帮扶者利用课余时间或晚自习时间帮助受帮扶者树立端正的学习态度和良好的学习习惯，帮助他们解决学习问题，并选择合适的学习方法。在“千千结队”活动中，学院加强对少数民族学生的鼓励、引导、帮助，让他们感觉到大家庭的温馨，使得少数民族学生在学院都能得到最大的发展，营造了“一起成长，共同进步”的一种积极、团结、向上的良好氛围。
3.做好思想政治教育工作
少数民族大学生融入高校学生群体最关键的是加强少数民族大学生的政治教育，帮助其把准人生的政治方向。每年新生入校期间，学院都会开展相关的入学教育工作，通过组织少数民族大学生瞻仰耀邦陵园、参观鄱阳湖生态经济区规划馆等学习方式使他们树立热爱祖国、拥护祖国、建设祖国的思想。通过邀请当地司法机关干部来学院举办法律知识讲座，组织观看法制教育宣传片，举办法治图片展等活动来加强师生的民族团结法制观念和意识。通过学生座谈、辅导培训，不断提高少数民族大学生在政治、思想、道德上的认识和水平，以达到少数民族大学生更快更好地融入大学生活。
三、把民族团结工作融入日常生活，以人文关怀理念解决师生实际问题
1.尊重少数民族师生的饮食习惯
学院食堂设立专门的清真窗口，配有民族特色的装饰标牌，提升了餐厅的民族特色，给少数民族学生家的温馨。学院每年划拨专项经费用于少数民族师生节日活动及经费，在生活上关心关注少数民族。每年古尔邦节都会派专车接送穆斯林师生去南昌红谷滩清真寺参加会礼，学院领导与穆斯林师生共进晚餐庆祝古尔邦节。这些举措都得到了全院师生的好评和拥护。
2.帮助少数民族学生克服学习生活困难
在坚持公平公正的原则下，我院在奖、助、学、贷等政策上对少数民族学生也适当给予倾斜，帮助他们解决实际困难，顺利完成学业。同时，教育他们学会感恩，懂得回报，努力学习，全面发展，珍惜现有学习机会，以优异的成绩和业绩报效国家、回馈社会，为民族争光。
3.强化少数民族大学生心理素质教育
针对个别少数民族大学生适应新环境能力不强，心理素质较差的情况，学院心理咨询室会着重强化少数民族学生心理素质教育和训练，使其以积极的心态面对学习和生活，树立在激烈的竞争中战胜困难的勇气和信心。
