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    温州大学生宗教信仰的现状及思考

    时间:2021-06-04 16:02:15 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站


      【摘 要】大学生是一个重要而特殊的群体,他们的信仰对未来的发展具有重要作用。温州宗教氛围非常浓郁,相当多的大学生加入宗教信仰的行列。本文从温州大学生产生宗教信仰的原因入手,对如何引导教育有宗教信仰的大学生进行了积极探索。
      【关键词】温州大学生 宗教信仰
      【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2010)09-0023-01
      
      近年来,宗教徒在大学生中出现,宗教在大学校园里被普遍认知,已成为不容忽视的社会问题。宗教,作为人类特有的精神生活的组成部分,它反映了信教者的世界观、人生观和价值观。当代大学生接受信息的渠道极其广泛,对宗教怀有一定的好奇和兴趣。据有关调查,有些地方大学生宗教信徒人数比例最高达到20%,最低3%~4%。如此高的比例,一方面反映出青年学生价值观的多元化,另一方面也显示出高校思政教育工作有待加强。准确把握大学生宗教信仰的状况,是当代高校思想政治教育工作的又一课题。
      温州是一个宗教信仰氛围浓郁的地方,其大学生信教情况又如何呢?笔者对3所地方院校(温州医学院、温州大学、温州职业技术学院)做了初步调查,结果显示“对宗教有兴趣”的占30.3%,有56.6%的学生认为“宗教联系着相当一部分群众”,有35.2%的学生“进入宗教活动场所”,有31.6%的学生“阅读宗教书籍”,有18.8%的学生“主动与宗教界人士交流”。这些数据反映出,有相当多的学生开始寻找或主动接触宗教信仰。
      一 温州大学生信教的原因
      1.家庭原因
      这些学生大多出自基督教徒家庭,家人是虔诚的基督教徒。他们的信仰是最坚定的,而且对传福音的工作相当卖力。
      2.朋友介绍
      校园里几乎有一半以上的信徒都是由同学或朋友介绍,逐渐接受基督教的。一位学生这样介绍道:“我室友每天祷告,起初我只觉得好玩,后来慢慢被感染,也试着参加一些聚会,最后我越来越相信主了。”这类教徒中,一部分人接受福音后,在学习和生活中如同“新造的人”。他们的热情不亚于第一类学生。
      3.内心的需求
      这一类学生没有十分坚定的内心世界,他们的内心需要上帝,但他们不知道什么才是自己追求的“真神”,当基督教福音来到他们身边时,他们就全然拜倒在上帝的面前。
      4.好奇、怀疑
      这一类信徒是出于好奇,开始接触西方的宗教文化,进而接触教会、礼拜等更深层次的东西。也有一些学生没有任何信仰,但通过耳濡目染,或某种经历开始相信基督。
      二 宗教信仰对大学生的影响,以及如何引导、教育学生
      1.具有积极和消极两个方面
      (1)积极影响。道德标准在每个人心中都是不一样的,只要不触犯法律都是无可厚非的。信奉基督的学生的道德标准不是以社会规范来衡量,而是神说的话。这些信徒比普通学生有着更高的道德准则,他们内心以上帝的教导为依据,对自己有更高的要求。在与人相处方面,基督教有着“爱人如己”的准则。在服务社会方面,基督徒发挥着重要的作用,他们主动做义工和志愿者,不带有任何功利心。
      (2)消极影响。由于思想尚处于不成熟时期的大学生,对宗教知识缺乏全面的了解,认识存在片面性,把人生的理想和期待寄托在宗教的救世作用上。
      2.在尊重信仰自由基础上,对大学生进行引导和教育
      大学生的信仰不仅关系到他们成长成才,更关系到国家的命运和社会的发展方向。面对这些新情况,在尊重信仰自由的基础上,我们还应该从以下方面加以引导和教育:
      (1)加强对大学生宗教信仰的研究。可以建立由“两课”教师、辅导员、班主任及其他人员组成的宗教问题研究队伍,对大学生的种种问题予以指导。其中,“两课”教师是进行理论研究的主要力量,可以实现指导大学生宗教信仰的针对性和实效性,辅导员及班主任则负责对学生进行引导和教育,帮助学生全面理性地认识宗教,将大学生的宗教信仰问题落到实处,为理论研究提供素材。要充分发挥课堂优势,利用教学、科研和自身的品格去感染学生、教育学生。
      (2)加强正面宣传引导工作。向广大学生正面介绍宗教知识,增强对其的认识,消除对宗教信仰的好奇心。同时,宣传党在新时期的宗教政策,特别是宗教该如何与社会主义相适应,帮助大学生揭开宗教的神秘面纱,对宗教进行深入的、客观的、全面的了解,引导大学生树立科学理性的信仰。
      (3)加强科学精神的培育,引导大学生树立科学的信仰观。高等学校是科学的殿堂,高校应该大力倡导科学精神,无论是自然科学还是社会科学,都应当贯穿着科学的精神。高校在教育引导学生时,应注重培养学生探索真理的理性精神,帮助学生通过对科学的追求历练,为树立马克思主义世界观、人生观、价值观奠定坚实的基础。
      (4)加强党建和思想政治教育工作,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。充分利用党课团课、政治学习等多种形式,对大学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育。同时,坚持理论联系实际,增强时代感和针对性,提高大学生明辨是非的能力,培养和引导大学生树立崇高的共产主义理想信念。
      (5)依法加强对大学生宗教事务的管理。我们应当对正常的宗教活动加以保护,对各种利用宗教进行的违法活动予以坚决的打击。面对宗教信仰在大学校园里逐渐扩大的趋势,高校应当依据有关法律,建立健全相应的管理制度。在尊重宗教信仰的基础上,引导学生参加正规的宗教活动,并以实际行动弘扬宗教教义中有利于社会发展、时代进步的内容。同时,采取有效措施,坚决打击校园内外非法宗教活动。
      关注大学生的信仰就是关注祖国的命运与民族的兴衰,就是关注社会主义、共产主义事业的成败。对于大学生宗教信仰问题,无论从理想信念教育还是从保持稳定的角度,高校都必须加以重视。加强对大学生的思想政治教育,理性对待宗教信仰问题,才能引导大学生健康成长、成才。
      〔责任编辑:陈晨〕

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