谈初中化学课堂中绿色化学思想的渗透
时间：2021-02-05 16:05:32 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：在时代不断发展背景下，人们把关注点放在了教育教学上。尤其是在初中阶段，化学教学成为了焦点。不管是进行课程的学习，还是进行教学教师都要在其中渗透绿色化学的思想，让学生拥有一个明确的学习方向。教师在进行初中化学教学的过程中，就应该以具体的课堂教学内容为出发点和落脚点。新时期背景下，教师要从自身教学手段的更新层面着手，让学生在化学学习的过程中真正的感受到知识的魅力和价值。基于此，本文分析了初中化学课堂教学中渗透绿色化学思想的具体策略。
关键词：初中化学 课堂教学 绿色化学思想 策略
教育教学在逐渐发展，初中化学教学中，绿色化学成为了人们关注的重点。在初中阶段，很多学生在面对化学知识学习的过程中，产生了比较强的畏难情绪，这对于学生综合素养的提升产生了不良影响。因此，教师要在其中合理的渗透绿色化学思想，让学生对初中化学知识产生一个清晰的认知和理解。让学生在面对初中化学学习的时候不再感到惧怕。所以，教师为学生灌输正能量的思想，让学生形成正确的价值观念，为强化学生的绿色化学观念奠定坚实的基础。
一、在初中化学课堂中渗透绿色化学思想的重要性
教师在进行初中化学教学的过程中，在其中渗透绿色化学思想产生了重要的意义和价值。第一，在绿色化学思想的重要引领下，学生初中化学知识学习产生了浓厚的兴趣和积极性。在其中，教师以学生学习的具体情况出发，为学生制定出完善和针对性的教学内容。学生对初中化学知识形成了准确的理解，不再运用单一的形式进行学习，也会重拾初中化学知识学习的信心[1]。这对于学生的成长也是一种支撑。第二，在绿色化学思想的激发下，学生能夠从具体教学内容出发，形成正确的学习观念，在化学知识学习的时候也能够拥有环保思想。在这其中，学生的思维能力和水平会得到提升，也会让学生拥有一个明确的学习方向。学生学习的时候，会对自己指明方向，提升化学知识学习能力。第三，绿色化学思想的有效渗透，促进了初中化学教学的发展。教师在其中，会和学生之间进行分析和研究，最终提升学生学习的效果。
二、初中化学课堂中渗透绿色化学思想的策略
（一）在课堂教学中渗透绿色化学思想
从本质上来说，绿色化学主要是关注环保和节约的思想。在初中阶段，学生在接触化学知识的时候，还是处于模糊阶段，在学习上往往关注理论知识。因此吗，教师在进行教学的时候，就应该从学生的思想工作出发，让学生在学习的时候对绿色化学思想有一个清晰的认知和理解。比如，教师在进行初中化学知识讲解的过程中，针对化学反应问题，不同的学习课程中会涉及不同的物质。反应中出现的气体等物质也不相同，教师在进行讲解的时候，就要融合绿色化学思想。针对对人们或者自然有害的物质，就要提醒学生，让学生掌握适度原则。在实验中不能大量造成这种物质或者气体的产生。在引导学生学习化学元素的时候，教师要让学生针对常见的元素特点进行记忆，促使学生形成绿色化学意识[2]。在接触到有机化学的时候，就应该遵循人本主义思想，通过“白色污染”案例的展现，让学生从多个方面了解绿色化学思想。
（二）在实验教学中渗透绿色化学思想
在初中化学教学中，实验是一项十分重要的内容。通常情况下，化学结果和具体的验证都是需要在实验中求得。因此，为了让学生拥有较强的绿色化学思想，教师应该紧紧把握化学实验教学机会。针对一些简单的实验操作，教师可以把学生合理的划分为学习小组，让学生进行针对性的练习。在这个过程中，学生能够明确具体的化学反应和原理就可以。另外，教师也可以让学生运用微量的化学物质进行实验，保证每一个人都操作充分练习。教师鼓励学生运用该实验形式，以此减少污染和浪费。这样，学生在实验中才会认知到绿色化学的重要意义。同时，教师还可以联系学生生活实际，让学生把纸张、废弃的塑料瓶等充分运用起来，为实验提供材料准备。在其中贯彻环保节能理念，让绿色化学深入学生内心。
（三）在课后实践中渗透绿色化学思想
在初中化学教学的时候，教师不仅要关注课堂教学内容，还应该关注课外的实践和学习。比如，教师在课后对学生的作业进行合理设置，其中合理融入绿色化学思想。比如，针对寒假期间的实践类型作业，教师就可以引导学生进行观察和分析，让学生在安全的野外中进行观察。从河流污染和土地污染等层面着手，开展实践调查[3]。这样，在实践中接触实际生活内容，就会让学生拥有浓厚的探索化学和学习化学的热情。学生也会形成环保意识，从自身行动出发，保护自然世界。另外，学校内部还可以创建绿色实践活动，开展绿色化学知识竞赛。学生之间针对绿色化学知识进行准备和分析，让学生拥有丰富的知识，在其中合理的渗透绿色化学思想，学生针对具体内容进行讨论。在竞赛中，也会提升学生团结协作精神，让学生对初中化学知识产生清晰的认知。
结语
综上所述，教师在进行初中化学知识教学的时候，要在其中合理的渗透绿色化学思想，从具体教学现状出发，教师在课堂教学、实验教学和课后教学中都要合理的渗透绿色化学思想。在绿色化学思想的带领下，让学生的初中化学学习效果越来越明显，提升学生的学科素养。
参考文献
[1]武丽娜.谈初中化学课堂中绿色化学思想的渗透[N].发展导报，2018-07-10（018）.
[2]于菲菲.刍议初中化学如何渗透绿色化学的思想[J].才智，2017（19）：164.
[3]齐琳.浅析绿色化学理念在初中化学课堂中的渗透[J].化工中间体，2015，11（12）：133-134.
