• 学前教育
  • 小学学习
  • 初中学习
  • 高中学习
  • 语文学习
  • 数学学习
  • 英语学习
  • 作文范文
  • 文科资料
  • 理科资料
  • 文档大全
  • 当前位置: 雅意学习网 > 理科资料 > 正文

    网络学术是一把双刃剑 网络是把双刃剑

    时间:2020-07-09 07:17:05 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      [摘要]21世纪是电脑与网络的时代,以数字化技术为依托的“第四媒体”已经成为当今社会不可抗拒的技术力量,无论从覆盖的广度还是影响的深度讲,数字媒介都是当今最具彰显力和关注度的媒介现象。当人类的生存被数字技术浸染和改变,学术的生存也就难逃“数字化生存”的藩篱。网络学术虽然是一股欣欣向荣的中坚力量,由于它还处于成长的阶段,起步较晚,因此还有很多有待完善之处。
      [关键词]网络学术论坛;数字媒介
      [中图分类号]G206 [文献标识码]A
      [文章编号]1007-4309(2011)01-0162-1.5
      
      数字媒介对文学发展的影响力和推进力比此前所有媒介都要广泛、深刻和迅捷得多。它所影响的不仅有文学的创作、欣赏、传播方式,还有文学生长环境和文化语境。网络学术是网络文学的一部分,网络学术也在充当着传统学术的“消解”和“启蒙”的双重角色。
      
      一、网络学术论坛的优势和积极作用
      
      第一,从学术主体上来看,网络学术实行非实名制。“每一个人都是生活的导演”,网络上尊重每一个人的看法,每一个人都可以自由地发表自己的观点,“百家争鸣”是网络学术的一大特点。“没有人比其他人拥有更多的特权,无论是公司还是美国总统,在网络空间中都不比一个十几岁的少年有更多的优势。”借助数字媒介的平民化叙事,促使文学向民间意识回流,让文学从专业创作向“民间写作”转型。尽管目前的网络学术主体还是“知识性主体”,但是数字媒介创造的开放和民间姿态仍然是学术生产力的一大进步:它打破了专业作家对舆论工具的垄断,分享了社会精英、文化贵族的话语权力。正如侯书森所说:“共享的思想是网络的精髓,没有共享,就不成为网络”。北京大学的北大中文论坛就是一个身份开放的言论阵地,无论你是高高在上的教授,还是初出茅庐的小生,都可以为自己的思想、观点加以表达和论证。
      第二,网络学术对中国文学另一个推动力就是为学术发展赢得了更大的自由度。有的研究者称:“它不像传统写作那样依靠作品的出版和发行实现社会的最终认可,因而不仅摆脱了资金和物质基础的困扰,更重要的是署名的隐蔽性和虚拟性,使写作者实现了真正的畅所欲言。”吉林大学文学院在上美学课时,曾经在“北大中文学术论坛”开设“吉林大学美学课集结”的主题帖子,由授课教师提出问题,全体同学及学术论坛中的网民都可作出回答;同学们也在这个主题帖子中提出疑问,由教师做回答。这样,同学和同学之间、同学和老师之间、老师和其他学者之间、学校教学与社会研究之间都可以就任何与美学有关的问题进行无限制讨论。学术自由地辩论总是容易产生思想的火花。著名作家张抗抗说:“无论大鱼小鱼,在网络的世界里自由漫步,发问与应答,痛苦与快乐,都是悄然无声。岸上的人听不见他们的发言,他们的话是说给自己和朋友们听的。那些声音发自孤寂的内心深处,在浩渺的空间寻找遥远的回声。网络写作者的初衷也许仅仅只是为了诉说,他们只忠实于个人的认知,鄙视名誉欲求和利益企图――这是最重要的和最宝贵的。”
      第三,网络学术还有便捷性的特点,以往学者都是辛苦地用笔“码字”,现在可以对着电脑直起脖子,用键盘敲击自己的思想,把思想存储成“比特世界的诗学”。网络学术的媒介是因特网,因特网和纸张相比较,具有得天独厚的优越性。纸张生产需要时间,纸张的保存更非易事。传统学术需要严格的审核程序,会因为各种各样的原因不得发表。网络学术基本上是完全开放的平台,只要动动手指就可以让自己的思想世界流通。
      第四,网络学术还有互动性的特点。传统学术都是灌输式的,都是读者通过图书了解了学者的思想。有的学者称:“在这里,作者是一个绝对核心的元素,是文本全知全能的主宰角色,一切都是已知的,既定的读者只是等候智者训导的角色。”在网络学术氛围中,学者和读者是同样的身份,有时读者的反馈还会影响学者,据《中华读书报》报道,在一次“贾平凹答网友问”的两个多小时内,大多谈论的是作家自己的作品以及其他文学问题。“这让他知道了许多以前不知道的事,甚至可能为以后的创作提供了素材。”
      
      二、目前网络论坛常见的主要问题
      
      由于自身的开放性、即时性和互动性,网络学术论坛近几年来发展迅速,并将继续蓬勃发展,但它毕竟还处于一个不成熟的阶段,要想与传统学术交流传播媒介形成比肩之势,还有一些亟待解决的问题。
      一是学术论坛的学术性和自由性难以兼顾。由于网络平台具备开放性的同时,也就具备了复杂性,学术论坛既为学人们提供了探讨问题发表主张的学术阵地,也给不明就里、恣意灌水之人提供了发泄的平台。非学术性的帖子、业余学者和学术含量较低的帖子多见,往往是无关紧要的问题和争强好胜的意气之争,有些学人在学术主张出现分歧时便走向强词夺理进而发展为人身攻击的极端,还有一些高校论坛管理人员蓄意地封帖、删帖制造学术垄断。
      二是学者和学术界对网络学术论坛的重视程度不高。网络学术论坛是一个新兴的事物,影响力还具有很大的局限性,而网络学术论坛自身管理的一些不民主、不规范等问题也阻碍了其发展。实名上网的学者较少,有影响力和较高研究成果的学者上网较少,因此网络学术论坛上的学术观点基本上都是在“炒冷饭”,而难得提出的一些新观点往往还没有得到学术认定就很快销声匿迹或被屏蔽封杀了。目前网络论坛对于学术发展的影响,基本上还局限于学术交流和启发的阶段,难以被广大学者和学术界所重视。
      对于任何一种符合人类发展规律的新事物,毛泽东说过:“道路是曲折的,前途是光明的。”俄国的车尔尼雪夫斯基也说过:“历史道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。”我们要本着“去其糟粕,取其精华”的态度对待网络学术,相信网络会在很大程度上造福学术的。

    推荐访问:双刃剑 学术 网络 网络学术是一把双刃剑 网络是把双刃剑演讲稿 网络是把双刃剑作文

    • 文档大全
    • 故事大全
    • 优美句子
    • 范文
    • 美文
    • 散文
    • 小说文章