[浅谈政府网络语言的地位问题] 网络语言2018流行语
时间：2020-03-25 07:22:41 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：网络的普及带来网络语言的极大丰富，本文通过对网络语言的发展概貌、地位和今后发展趋势的预测，提出对网络语言的规范和导向问题。 关键词：网络语言；地位；规范；导向
随着信息化战略的发展和计算机网络的普及，我国网民数量急剧膨胀，截至2007年底，我国网民数量已达1.62亿人，仅次于美国2.1亿人，位列全球第二。网络语言(net-speak)作为一种在网络世界中的通用语言形式，受到越来越多人的关注。
一、网络语言的发展概貌：
从1946年第一台计算机在美国宾夕法尼亚州诞生，到1973年全球性互联网的浮现。再到1991年现代互联网模式的形成，计算机网络的普及为网络语言的形成奠定了物质基础。随着计算机网络的迅猛发展，特别是因特网的发展，计算机网络不仅是IT行业从业人员的工作平台和营销场所。同时也为广大网民特别是年轻网民提供了社会文化、信息传播、经验交流的媒介，他们可以在网络上畅所欲言，发表各种富有个性的言论，从而形成了在网络上传播的独特的语言形态，也就是网络语言。网络语言是基于计算机网络技术的，被广泛运用于网络中的一种语言现象，是游离于主流现实语言环境以外的变异语言形式。作为一个新兴名词，他也有广义和狭义之分。广义网络语言指一切应用于互联网的语言，包括传统语言、计算机及互联网专用术语、网络文化现象相关术语等；狭义网络语言指网民在聊天室、BBS、即时聊天工具等网上交流场所中原创的常用词语或表达符号。本文所讨论的是狭义的网络语言。
据初步统计，2001年，我国网络语言的正式词条数量已逾2000条，综合分析这些词条，我们发现，可以将其粗略分为汉字型、英文型、符号型、数字型和混合型等五类。
汉字型是指所有语素全部由汉字组成，如“酱紫”意为“这样子”，“稀饭”意为“喜欢”；英文型，是指所有语素全部由英文字母组成。如“DIY”是Do It Yourself的缩写，意为“自己动手做”，“SOHO”为Small Office Home Officer的简称，意为“在家办公”；符号型是指所有语素全部由包括标点符号、字符等在内的各种符号组成，如“：)”表示微笑，“：-0”表示“哇!”吃惊或恍然大悟，“S_$”表示贪心；数字型是指所有语素均为阿拉伯数字，如“847”意为“别生气”，“886”意为“拜拜喽”，“555”意为呜呜呜的哭泣，表示彻底沮丧及伤心；混合型是指语素为前面几种的随意组合，如“I服了U”，意为“我非常佩服你”，“3q”意为thank you。谢谢你，“8-)”意为戴眼镜的人
二、网络语言的地位：
在互联网发展初期，较早出现的网络语言，因为大家对其比较陌生，一直采取一种不赞成甚至是反对的态度，而今。越来越多的网络语言深入到我们的生活中，我们不得不重新思考网络语言的地位问题。
在讨论网络语言地位之前。我想我们应该首先澄清这样几个问题：
1、网络语言是不是就是不规范的语言
其实，语言的规范化是一个新鲜词汇在人群中逐步发展进而认同的过程，我们熟知的“救火”、“晒太阳”、本身也是不符合语言规范的，但是它们是约定俗成的。是有群众基础的；所以我们将其保留下来。网络语言的发展也是如此，现在我们所熟知并常用的，诸如“Email”、“黑客”等都是网络语言，它们已经成为现代语汇中不可缺少的词语保留下来。所以说，语言的规范问题，不能使用现有主观标准加以衡量，而是要通过社会文化甚至是风俗习惯的综合考量，由时间来评判，不好的自然消亡，优秀的加以保留。
2、网络语言作为语言领域的新兴事物。是否具有发展的进步意义
从理论上讲，任何一种语言的形成，都具有其生成和存在的必要性，网络语言更是如此，它从论坛、聊天、游戏等网络交流媒介慢慢渗透到新闻、娱乐、博客等互联网的不同角落，最终延伸到现实社会中，成为人们生活中的一部分，人们也由过去的冷眼旁观，嗤之以鼻到乐在其中，积极参与。同时。网络语言的平民化和草根性，极大的促进了汉语词汇的丰富性，教育部于2006年正式公布的我国第一部《中国语言生活绿皮书》中写到。通过对7所高校BBS用字情况调查显示，目前BBS汉字使用数量为9793个，比平面媒体汉字使用数多出1568个，网络语言表现异常活跃。据统计，仅2006年一年，就新增汉语词条171条，其中绝大部分是网络语言。
3、网络语言是否具有自我完善的发展能力
作为新生事物，网络语言的负面影响也是显而易见的，比如说语言的过分求简，使其失去汉语的语言魅力；网络语言的娱乐化倾向；但是，纵观这几年网络语言的发展，我们不能看出，由于其独特魅力和鲜活的表现张力，网络语言不仅没有自我萎缩，慢慢消亡，反而在主流媒体上愈发显示其强大的自我完善能力。而这种发展是符合人们对新鲜事物的“优胜劣汰”原则的。
4、网络语言能否融入主流语言氛围
有些人将语言看成一个简单的封闭的静态系统，对网络语言更有这种偏见，很多人认为，网络语言虽具有方便快速、易于理解、便于沟通等优点，但其局限性也是显而易见的，比如说它仅仅能够使用在网络信息交流中，很难真正融入主流语言氛围中。其实，事实并非如此，随着互联网的不断发展，越来越多的人接触网络，接触网络语言，人们对网络语言的陌生感和恐惧感也会慢慢消失，取而代之的是社会生活的方方面面更加受到网络语言的影响。比如说“互动”、“灌水～脱口秀”等词语，已被一些汉语词典收录。相信一些网络新词语也将随着时间的推移，源源不断的补充的我们的主流语言氛围中去；同时我们还注意到网络语言的大众化还受到传统媒体推动、政府政策等因素的影响，报刊、杂志、广播、电视等传统媒体的对网络语言的关注和融合，必将带来网络语言的更快发展，毕竟网络语言的跨越式发展必定受到主客观因素的影响。
通过对上述四个问题的论述，网络语言的地位问题已经成为一个不争的事实，那就是，网络语言作为新生事物有其自身发展的诸多弊端，但是它的广泛使用，更是经济和社会不断发展的产物。其极强的生命力和是社会价值。也将在以后的社会发展中得以验证。
三、网络语言发展的展望：
1、网络语言的存废问题
在当今社会，网络不仅是一种人们交流信息和思想的新媒介，甚至已经成为一种独立的生活方式；所以网络将会继续蓬勃发展下去。那么，网络语言也将随着网络的发展而涌现出更多新鲜的词汇。同时，语言是生活产生出来的，而非语言学家，所以，任何组织、个人都不能因为个人好恶决定语言的生存和发展状况。我们有理由相信，网络语言在中国还将长期存在和发展下去。
2、网络语言的规范问题
网络语言的确有它的魅力，它诙谐幽默，生动有趣，简洁明了，琅琅上口，但是它也同样具有很多弱点和不足需要规范：
(1)、某些网络词汇缺乏表意的单一性，在交流中容易造成误解。比如说“PS”在不同的领域有不同的解释：有人认为PS是postscript的缩写，意思是注释，也有人认为PS的意思是附言。还有人说，PS确实也有photoshop的意思。这种跨越学科门类的多义现象，势必造成交流的混乱。
(2)、某些网络词汇带有贬低、侮辱等不健康倾向。比如说“BT”、“太平公主”等。同时，用网络语言在网络上开骂，已渐成了一种“时尚”，网络上更惊现“网络代骂”、“职业骂家”。
(3)、某些网络词汇不符合现有语言规范，容易影响初学者对规范语言的学习和掌握。如“酷”、“56”这些网络语言先入为主的进入到青少年的语言系统中，势必会影响我们对这些词原意的理解，进而是我们的规范语言受到极大冲击。
3、网络语言的导向问题
青少年是使用网络语言的主体，他们认知能力不强，主观自控能力较为薄弱，容易受外界因素干扰。同时，他们有着很强的猎奇心理，渴望接触更多的人，体验各种新奇的感觉，因此网络语言就成为他们诉说、交流或者宣泄的工具。面对网络语言的种种负面影响和弊端，我们不能不关注网络语言的失范对青少年身心发展的影响。
学校、家庭、社会都有义务担负起网络语言的规范和导向这一职责。学校应利用课堂学习这二，手段强化对规范语言的学习；家庭则要担负起对学生对青少年指导与监督的责任；社会则应该通过各种媒体对青少年进行必要的网络道德教育，同时利用行政等手段不断规范网络语言的发展。
网络语言也是一把双刃剑，它的地位和作用如何，不在于网络语言本身，而常常取决于我们对待它的观念、方法和态度。网络语言再流行，也只是汉语的一个分支，经过历史的考验与积淀，其中的糟粕自然会消亡，而有生命力的成分也会被汉语吸纳，使得汉语不断丰富而保持鲜活的生命力。面对日益丰富的网络语言一味排斥和回避，绝非明智态度，而应反思我们的思维逻辑，树立科学的语言观。积极推动网络语言的发展。
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