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    高中英语3500单词mp3_高中英语分组合作教学应注意教学策略

    时间:2020-03-01 07:21:42 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      “分组合作式”教学模式的分组,一般多以学生的学业水平为基础。在具体的课堂教学中,根据学生的层次特点,对同一个教学班的A、B、C三个层次的学生采取适合的教学策略,实施不同的教学方法。对A层学生倡导自学,提供有一定难度和能力培养效用的训练题,给以适当点拨,引导其自行解决:对B层学生给予适当讲解,要求他们完成一些中等难度的练习;而对C层学生,教师必须详细讲解,给予他们足够的帮助,要求他们完成一些难度较低的题,适当做一些中档题。

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