眼镜先生是什么牌子【从史先生看成熟】
时间：2019-04-24 03:24:52 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
·教师荐语· 萧山十中花雨文学社自2001年10月创办以来，先后举办了十届花雨年会和“花雨杯”系列活动，推出了三部长篇小说，两部散文专辑，一部诗歌专辑，评选并表彰了四届“十佳花雨小作家”，编辑发行《花雨》期刊三十一期，推出学生文学作品三千多篇。百位名家墨赞《花雨》，百家报刊推介《花雨》，一千六百多篇文章在公开报刊发表及获奖。“花雨”已成为在区内外、省内外乃至全国范围内具有引领与示范作用的品牌社团，成为萧山十中的一张名片，一个符号，有力地展示了师生的文学才华和我校的办学特色。
多年来的实践证明：校园文学就是校园精神的生动载体，一个好的文学社，一本好的文学校刊，往往会成为一所学校最具代表性的品牌标志。丰富多彩的文学社团活动，拓展了学生学习与成长的空间，构建了有意义的校园生活，为学生的特长培育、教育范式的转变和学校的特色发展做出了不可替代的贡献。
（浙江省杭州市萧山十中教科室主任、花雨文学社总编 张 旺）
去年的最后一个遗憾，便是我所敬爱的伟大作家史铁生先生因突发脑溢血而离开人世的消息。我所说的去年，亦是昨天。这多少让我体会了宿命的苦味，而先生并无遗憾。他曾在《我与地坛》中这样写道：“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”不会多活一天，亦不会早死一天，如此想来，也得了些许的慰藉，不至于感叹为何命运没能让先生多留一日，多长一岁。
史先生潇洒地自称“职业是生病，业余在写作”，亦言：“写作是为了解决自己的问题。”我想，先生正是以他的作品诠释了成熟的所有含义了。先生正是一位从开始摸索着写作到后来用生命书写生命的人，一个从迷茫走向成熟的贤者！
史先生在接受生前最后一次采访的时候说道：“当文学环境更多元更复杂的时候，最重要的就是干净问题了。文学就是要在肮脏中寻求干净。”亦言：“文学是要变还是不变？实际上它是要在千变万化中寻那个不变的东西。”而对于我们青年而言，如果联想够丰富，是可以将先生的话同我们的生活联系起来的。当今社会变化巨大，各方面诱惑异彩纷呈。成熟，就是在混乱的社会环境中寻求那不变的，就是自己的灵魂不随世事的变化而左右飘摇。
之所以说史先生是从迷茫走向了成熟，是因他巧妙地解决了自己的人生问题，解决的方式便是写作。“其实我写作就是要解决自己的问题。苏格拉底说：‘要认识自己！’真是这么回事。刚开始是为谋生，我想来想去只能做这个。”先生如是说。先生在摸索中寻到了解决问题的方式。同样，于我们而言，是否能巧妙地解决自己的成熟问题便算得上成熟与否的标志了。我们面对的学业问题，面对的就业压力问题，都是我们从幼稚走向成熟的踏脚石。
那么，为了我们有朝一日能达到这样一种境界：从冥思苦想到豁然开朗。时常思考、反省自己的言行举止吧，并且身体力行地去努力、付出。
（作者系杭州市萧山十中208班学生）
题图／反思／蔡 联
·点 评·
有作家曾对成熟这样定义：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”这样一个深沉的话题对于高二的同学来说无疑是极具难度的，然而钱鲍炀同学却从史铁生的人生中读出了成熟的历程，从迷茫的青涩到明确方向后的豁然领悟，也完成了她自己对于生命的解读——去做、去行动，才会有成熟的收获。若不是作者本身善于思考，这样的话题便很容易变成无病呻吟的矫情。此文举重若轻，从史铁生老先生去世引发这场思考，点到即止，发人深省。
（指导教师：陈筱艳）
