南京航空航天大学自考【对实现现代航空救生的飞行学员必备综合素质研究】

时间：2019-04-20 03:29:12　来源：雅意学习网本文已影响人

　　一、必须打牢全面素质基础，保证专业发展后劲十足　　（一）积累丰富的理论知识　　在信息化战争条件下，必须适应现代空战武器先进性、地域广阔性、条件复杂性的趋势和特点，打好飞行学员理论知识基础。包括丰富的科学文化知识、扎实的高科技理论知识和必要的地理、自然和社会学知识。丰富的科学文化知识，是要求注重科学文化素质，实行大学本科为起点的“N＋1”“双学位”任职教育，掌握厚实的人文科学知识、自然科学知识、外语知识和计算机技能等等。扎实的高科技理论知识，是要求加强高科技知识学习普及，了解军事科技知识、电子信息知识、现代网络知识、航空航天知识等等。还要对地缘政治、地理、自然、社会、国家、民族知识有一定的了解。养成良好的思维习惯、学习态度和科学方法，为个人成长发展，为将来飞行训练、作战生存打下良好的基础。
　　（二）造就良好的战斗精神
　　在飞行基础教育阶段，突出军事飞行特色，瞄准未来空中作战和航空救生需要，特别要打好飞行学员战斗精神基础。基础教育阶段飞行学员战斗精神基础打得牢不牢，不仅对空军战斗力生成产生直接影响，也将对未来空中作战和航空救生成败产生重大影响。因此，按照人才培养目标，在有计划的军事训练、重大的实践活动和日常的养成中，都要特别重视飞行学员严格自律、雷厉风行、英勇顽强、不怕牺牲等良好作风和精神的培养，不断培育锤炼战斗精神，磨炼坚韧不拔的意志，养成顽强不息的作风。
　　（三）打好强健的体能基础
　　从飞行基础教育实践看，把好招飞选拔关是拥有强健体魄的重要基础，体育训练是拥有强健体魄的基本方法，体育锻炼是拥有强健体魄的辅助手段，执行军事训练大纲是拥有强健体魄的根本要求。按航空体育训练的最高标准和要求，对基础教育阶段的飞行学员，在力量与速度耐力、灵敏协调与反应迅速能力、抗过负荷能力、缓解紧张和压力能力等方面，通过课内主导训练、课外自主训练两个平台，实现有计划的“打基础、搞强化、大练兵”的周期性训练提高，不断培养适应未来飞行训练、作战和生存需要的强健体魄和心理综合适应能力。
　　二、必须力求专项素质突破，保证综合素质持续发展
　　（一）扎实的跳伞救生专业知识技能
　　在机械化条件下向信息化条件下的航空救生训练转变过程中，由于飞行训练和作战的需求，飞行学员训练要围绕提高跳伞救生能力、野外生存和求救能力，使专项素质有突破性提高。跳伞救生技能是飞行学员在基础教育阶段必须掌握的一项基本军事技能，直接关系飞行训练、飞行安全和作战任务完成。跳伞救生训练，使飞行学员掌握救生伞、弹射装备、被迫跳伞、个体防护理论知识，掌握跳伞的基本技能，完成规定的陆地跳伞训练任务。生存营救训练，使飞行学员掌握生存营救基础理论与基本知识的，掌握生存自救的基本技能，应急被迫情况下能跳伞、跳伞后会生存自救，为未来飞行训练、作战和生存奠定良好基础。基础教育阶段的航空救生训练，要不断推进跳伞救生训练内容、方法和手段改革，加大模拟器材建设力度，促进飞行学员跳伞救生能力的提高；要强化野外生存训练，使学员系统地了解海洋、热带丛林、沙漠、寒区和高原等不同区域野外生存的基本知识，学会各种生存求救的方法；要有针对性地进行水上、丘陵、山区、森林等复杂地理条件和雨季、寒季复杂气候条件下的野外生存训练，提高飞行学员的野外生存和求救能力。
　　（二）较好的心理战专业知识
　　现代心理战已成为主导战局走向的重要因素，对战争结局具有举足轻重的作用。近20年发生的海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争和伊拉克战争，在心理战的战略运用上如出一辙，每个军事行动不仅要考虑军事价值，而且要考虑政治心理价值。因此，为适应现代心理战环境下的作战生存需要，飞行学员必须掌握心理战的相关专业知识，包括心理战的基本理论知识、实践知识和其他相关知识。它是现代心理战形势下，飞行学员知识结构的组成部分。一方面，要学习了解心理战的基本理论和实践知识。包括心理战的发展历史和研究对象、特殊地位和作用，主要分类和特点、常用战法和手段、中外心理战比较等等。另一方面，要学习了解心理战的相关知识。包括军事学、政治学、社会学、心理学、伦理学、行为学、传播学及互联网知识，以及作战对象国的政治、经济、军事、文化、民族、历史、地理等等。这些专业知识及相关知识，是提高飞行学员适应现代心理战需要的综合知识基础，对未来作战与生存也至关重要。
　　【参考文献】
　　[1]徐书同.军人应激心理训练[M].北京:军事医学出版社,
　　2002.
　　[2]吴明杰,心理战[M].哈尔滨:黑龙江人民出版社,2005.
　　[3]蔡风震,空天一体作战学[M].北京:解放军出版社,2006.
　　[4]田家林,航空救生概论[M].北京:蓝天出版社,2009.
　　[5]闫峰,基础与应用科目跳伞[M].北京:防工业出版社,
　　2010.

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