2012年浙江省语文高考作文题评析_湖南语文高考作文题
时间：2019-04-14 03:30:41 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：2012年浙江省语文高考作文题评析。 关键词：作文题；评析；比较 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2012）13-267-02
一、作文题呈现
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
台湾女作家刘继荣在博文上说，她上中学的女儿成绩一直中等，但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”女儿却认真地说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引起了广大网民的热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。
从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章，你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
二、作文题评析
1、贴近时代
影射教育现状。我国目前的教育从整体看有以下特点：过于重视精英教育而忽视平民教育，过于重视学习成绩而忽视人格品质。从家庭教育来说，“望子成龙，望女成凤”成为绝大多数家长子女培养的目标。在很多父母眼里，自己的小孩是最优秀的，即使不是最优秀的也一定要千方百计培养成最优秀的。从学校教育来说，迫于生源压力、社会压力和行政等压力，培养出更多成绩优异的学生成为很多学校教育教学的主要任务。导致最终的结果是，我们的家庭教育和学校教育都眼睛朝上看，朝分数看。对那些成绩平平甚至不好的小孩、学生缺乏应有的尊重和关注，对他们身上其他方面的闪光点也视而不见。浙江省今年语文高考作文题正好影射了目前的这种教育现状，启发了我们对当前教育的反思。
贴近社会现实。我们现在生活在一个异常喧嚣、浮躁的时代。一夜成名、一夜暴富、出人头地成为很多人的梦想，尽管这个梦想很不现实。“在路上跑”固然精彩，但人人都想去路上奔跑，路恐怕要被堵住了，况且大多数人并没有奔跑的潜质。任何一个社会、一个时代，精英总是少之又少的。成为精英需要长久的努力，甚至还需要资质、机遇等各种客观条件。对于大多数来说，要学会从平凡做起，甘于平凡，享受平凡，尊重平凡。浙江省今年的高考作文题在某种意义上启发我们：生活在这样一个“造星运动”盛行的时代，我们要静下心来问问自己，我到底要做一个怎样的人？是不是每一个都一定要立志成为一个出类拔萃的人？除了极少数人外，大多数人沉静下来甘愿做好一个普通人也许是明智的选择。
2、关注人文
折射了人文精神。一般认为，人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造。关心人，以人为本，重视人的价值是人文精神的核心。浙江省今年高考作文题是一道真正重视“人的价值”的好题。人生的意义与价值何在？是不是只有那些英雄、成功者、精英们的人生才是有意义、有价值的？芸芸众生们的人生是无意义、无价值的？刘继荣的女儿和网民甲给出了否定的答案。一个人格健全的平凡人，他也可以拥有精彩的人生。网民乙认为：“人人都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？”，体现了对精英这一类人他们人生价值的肯定。网民丙认为：“路边鼓掌与路上奔跑，都应该肯定。”体现了平民与精英都有自己的人生价值。浙江省今年的这道高考作文题启发了考生对人价值的思考，这个思考是有广度的，几乎涵盖了各种不同层次的人。也是有深度的，尤其体现在对平凡人价值的思考上。
饱含了人文关怀。一般认为，人文关怀是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定，对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人”。命题人在对刘继荣女儿事例的叙述过程中，比较明显的流露出一种对平凡人的关怀。刘继荣的女儿虽然成绩平平但由于有良好的人格品质而成为班上 “最欣赏的同学”。这其实在告诉我们，要肯定、尊重我们身边默默无闻的普通人，甚至是最底层的人。因为在任何一个时代，弱者、平凡者更需要人文关怀。
体现了对考生的关怀。对于材料作文题来说，审题是考生的一大障碍。浙江省今年高考作文有两个地方降低了考生的审题难度：一是通过网友留言的方式帮助考生解读了刘继荣女儿这个故事；二是在写作要求中明确指出“从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。”命题人不绕弯子，把要求明明白白告诉考生体现出对考生的一种人文关怀，说到底也是一种人文精神的体现。
3、启发思辨
刘继荣女儿说：“我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。” 三名网友的观点也是围绕“路边鼓掌”与“路上奔跑”两者展开。其实浙江省今年高考作文题是一个关系型题目。说到底谈的是就是整个社会构成中大众与精英，芸芸众生与出类拔萃者之间的辩证关系。考生在写作过程中最好不要只写其一，而应在写出两者辩证关系的基础中亮明自己的观点。如选取网友甲的观点，在重点阐释尊重平凡、享受平凡的基础上也最好不要忘了肯定“英雄”的价值。同样如果选取网友乙的观点来作文在重点阐释英雄、精英的人生价值同时也不要否定众多普通人的人生意义。网友丙的观点本身就包含了二者的辩证统一关系。
4、亲近考生
虽然今年浙江卷作文题涉及的是一个关于人生意义、人生价值思考的宏大而严肃的话题。但作文题选用的材料则很感性，很亲近考生。从小学到高中12年的读书生涯中，考生很有可能都见证了有些学生成绩平平甚至比较差却深受同学欢迎的事例，可以说几乎所有考生对刘继荣女儿的故事不会感到陌生。另外通过网友留言呈现出三种观点的这种形式，也让考生他们感到很亲切。一道好的作文题首先应该亲近考生，而不应该故弄玄虚，让考生面目可憎。和考生生活贴近的题目往往可以消除考生紧张的心理，也有利于启发学生的思维，也在一定程度上让学生有东西可写，写出真情实感。 三、与浙江省去年作文题比较
2011年浙江省语文高考作文题：
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本。然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒均匀地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！
根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①选择角度，明确立意。 ②除诗歌外，文体不限。③不得抄袭，不得套作。
1、两年作文题相似之处
时代色彩浓厚。2011年作文题反应的是我们这个时代，尤其是青少年群体中出现的盲目模仿、复制他人成功的一种现象。比如说一个“李宇春”出名了，导致各种选秀活动泛滥。一个“韩寒”写书火了，莘莘学子开始做起了“作家梦”。2011年作文题其实恰好暗合了当今社会这种现象，发人深省。2012年作文题其实也影射了当下喧嚣浮躁、轻视平凡的现象。在贴近时代、关注社会这点上，这两年作文题是一脉相承的。
凸显人文性，关注人生思考。2011年作文题引导考生要做自己：认识自己，了解自己，做好自己该做的事；不要迷失自己，不要去盲目地模仿别人，复制他人的成功。2012年作文题引导考生思考人生的价值：时代的弄潮儿、领军人物，其人生价值固然很大；但人格健全、品行端正的人也都是有价值的，哪怕他再普通；不要轻视、否定平凡，要学会享受平凡，甘愿做一个幸福的平凡人。
2、两年作文题不同之处
形式上的不同。2011年采用的是材料加标题的“双环扣”的形式，考生在作文时，既要扣材料，又要扣标题。2012年是新材料作文，没有给出标题，考生只需根据材料来作文即可。
写作自由度不同。2011年考生写作的自由度很小，几乎没有选择的余地，只能围绕在自己的时间做自己应该做的、适合自己做的事，不要盲目地去复制别人的成功这一个观点来写。而2012年则大不一样，材料更有张力，并且提供了三种观点，考生在立意上有三种选择。每位考生可以根据自己的人生思考来表达观点，有利于他们写作水平的发挥，也在一定程度上避免了考生在写作时矫情为文。《新课程标准》（实验）提出：“鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。” 应该说2012年作文题更鲜明地体现出了这种精神。
审题难度不同。2011年作文题仍沿用前几年材料加标题的“双环扣”的形式，大大加大了考生审题的难度，一些只审材料或只审标题的考生写作时往往离题或偏题。如有些考生只根据标题《我的时间》来写珍惜时间，时间的可贵就属于偏题。2012年作文题没有标题的限制，同时明确提出了几种观点，并且明确告诉考生“从上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。”应该说作文写什么的指向性方面更明确，审题难度有所降低。
