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    站在城市的房顶上|城市房顶

    时间:2019-03-29 03:21:38 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      乍一看,貌美的年轻教授王蔚,有两大突出特点:多动与多思。多动的症状不难理解,比如她一天马不停蹄忙个没完这是多动;但又不跟别人一般,因为她可以一边驾车一边换手机电池一边翻电话簿什么都不耽误。多思也好说,一边逻辑严密地答记者问,一边决定着下一步去哪个点甚至到哪里去吃饭。可这还不是她多思的最酷点,实际上,这个个子不高喜欢穿高跟皮靴走路铿锵有力的漂亮女子,同时可以开启至少三条思考线。
      成都的大街,挺漂亮,但无论王蔚开着她白色的座驾,还是甩手潇洒于阳光下,静也好动也罢,都挡不住她于人堆中的闪烁。
      成都是安闲的,闪烁的王蔚便与这个城市有了某些不搭。有趣的是,不搭的王蔚却用自己最好的年华最惊人的坚持与毅力,设计着与这个城市百搭的衣衫——建筑,“让房子美好起来”是王蔚至今运用最好的语言。
      许多元素和特质,职业的个人的,和谐的纠结的,混合成雨后的一道彩虹,就这样亮给我们一个活生生的多姿多彩的女子——要走近,触摸,然后才会有详细的答案。
      王蔚的正常与“不正常”
      王蔚大学学的建筑专业,读完重庆建筑大学本硕之后,她走进了位于成都的西南交通大学建筑学院,做了老师。她的家原本就在成都。
      学生时代的王蔚,说普通也挺普通。高二之前,学习一直拔尖。高二开始,遭遇滑铁卢,学习成绩每况愈下,可能应了多数人的心理:女孩子学理科成与不成,高中是分水岭。糊里糊涂填了志愿,报了爸爸情有独钟的建筑专业。重庆是妈妈的老家,王蔚小时就在那里长大,选择重庆读书也很自然。
      这些类型化的中学女生经历,既平常又正常,的确乏善可陈。但需要挑出的是另外一些不一样。大学本科毕业时,王蔚是以全年级第一名的成绩,唯一免试保送读研的。可能高中那次跌宕起伏给这位美丽女生注入了不小的心理激素,她于默默中重新构筑起自己的坚强。
      从此,坚实的脚步伴着坚挺的成绩。29岁那年,王蔚被破格提拔为副教授,被称“交大最年轻的教授”。
      又过5年,34岁的王蔚成为最年轻的教授,开始带硕士生。
      在王蔚与学生建立的QQ互联上,“惊艳”是学生们最常送给王老师的感叹词。惊艳有两个意思:一惊她的漂亮容颜,二惊她的严厉系数。
      漂亮还属于正常范围,严厉可是大有说头,且更多并不仅仅是教授学生的态度。
      办公室装修门框,刚装好,站在施工师傅后面的王蔚便果决断言:两条门框不平行!拿尺子一量,果然,上下相差5毫米。
      5毫米!这是多么多么微小的差距!王蔚的眼睛就是尺度,能在鸡蛋里面挑出骨头。
      这神奇到几近不正常的功夫来自哪里?
      学建筑设计的,天天都在画平行线。过去是一张设计桌的两端各有一固定标尺,大家都是依标尺画线。
      刚参加工作时,王蔚就被设计室组长逮了个正着:我看你今天能给我画平行了不能,画不平行也不让你重画——组长是个很有趣的人,正话反着来说。
      王蔚的本事是,常常离开画尺,直接肉眼目测凭感觉手绘,竟然也总能平行!
      出格,冒险,两种不安分因子,就这样被锁定在她貌似很平静的面容下。
      说起冒险,王蔚的故事太多了。单以开车这事为例。
      上世纪末,她刚拿下驾照,便赶上去谈一建筑设计项目。那是郊区,没有合适的车辆。谈项目需要体面,王蔚就向朋友借了当时只能借到的奥拓,拉上正副系主任,上路。缓行在拥堵的立交桥上,车子总是一蹦一跳,但见周围司机都瞅着她看且面露急色,后来终知,忘记减档;归来已夜,王蔚还朋友车,遇一在修路段,前面有一大坑,所有车都慢行,王蔚睁大眼睛,却怎么也看不到大坑在何处;近了,才发现,原来忘记开车灯……
      项目是谈成了,王蔚出马的设计至今还在使用。傻大胆如若用在关键时刻,那就不再是傻不傻的问题了,而是一个人意志与智慧的交并辉映。
      也因此,正常之人干许多不正常之事,何故?也便迎刃而解。
      王蔚的“大家”与“小气”
      王蔚是搞建筑设计的,往简单了讲王蔚是纸上盖房子的。房子是用来住的还是用来看的呢?显然多数人会说是前者。
      王蔚却说:一个好的建筑,应该是有诗意让人感动的。除必备基本功能之外,她更看重建筑所能辐射出的意义甚至光辉。
      在纸上画图纸,能画出现实的光辉?王蔚的思想很“大家”,但她最终秀得怎样呢?
      2009年3月,王蔚设计的成都草堂小学翠微校区,和国家游泳中心(水立方)、国家大剧院等知名建筑,同获第五届中国建筑学会建筑创作奖。这是王蔚第一次获得国家级大奖。与后两个建筑的规模及名声相比,王蔚的小学显然很小。但同一奖项,艺术价值同等分量,没有高低更没有贵贱。
      一个阳光充足的下午,王蔚开车带我来到位于成都青羊区的草堂小学。学校的伸缩大门还没有拉开,我的心已经飞进了那片绿色的草场。逆光中,正在享受课间休息的孩子们,奔跑着欢叫着,活泼快乐洋溢着那面著名的墙——墙上缀着一个个椭圆型“水滴”,灵动中仿佛闪着银光——墙内教室与走廊的气息从水滴中丝丝透出,墙外大自然的草香则经水滴滤过后曼妙着课堂,拂动老师孩子们的鼻翼,也翻得哗哗书响。
      美哉,这看似简单的一面墙。
      以小博大——大处着眼,小处着手,这是王蔚设计理念的第一次锋芒闪现。
      在接下来王蔚设计的另一所学校,茶店子小学,站在昔日自己设计的作品前,王蔚哭了。美丽的脸,因为艺术的激动而感染了同行的我。
      穿过一座楼的大门洞,我们走到了一座类似桔色古堡打头的大楼前,我请王蔚谈谈此处的设计创意,她说,再往前走走,看你能感觉到什么。当我感到开始仰视眼前的建筑时,我说:这是一艘大船。王蔚激动地说:“对,我就是想建一只诺亚方舟。”王蔚的眼圈突然红了。
      接着她说:“当时周围都在开发,全是空地,不知明天会变成什么模样。我觉得每个人在城市化的进程中,都显得那么无助。而孩子们,更像是一棵棵小草,非常弱小,所以决定,在处处不安的现实社会中,为孩子们托起一艘安全又强固的诺亚方舟。”

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