中学生啦啦队舞蹈视频 [我国高校舞蹈啦啦操比赛调查与分析]

时间：2019-02-12 03:33:19　来源：雅意学习网本文已影响人

　　摘要：啦啦操是一项具有独特魅力的新型体育运动，在短时间内便风靡全球。在中国学生健美操艺术体操协会的大力倡导和推动下，舞蹈啦啦队在中国的发展已经取得了可喜的成绩，受到了广大青少年和大学生的青睐。文章通过对2001年至2005年“两操”协会举办的四届舞蹈啦啦队比赛的调查研究，浅析了我国高校舞蹈啦啦队的发展状况，旨在为我国高校舞蹈啦啦队的进一步发展和推广提供理论参考。
　　关键词：高校舞蹈啦啦队现状前景
　　
　　前言
　　
　　啦啦队运动译自英语cheerleading,其中cheer有振奋精神,提振士气的意思。舞蹈啦啦队是在音乐的衬托下,通过队员舞蹈动作的完美完成及技能技巧展示,集中体现青春活力、健康向上的精神,并追求团队荣誉感最高境界。现代的啦啦队运动诞生于1880年的美国校园，距今已有百余年的历史。最早出现的形式是在美国的校园体育比赛中观众为本队的加油呐喊。到20世纪80年代，啦啦队开始跨越美国国界，以其独特的魅力和价值赢得了世界多数国家人们的喜爱，迅速风靡全球。在中国，舞蹈啦啦队运动作为一个新兴的体育项目,在我国的校园开始活跃起来,中国大学生体育协会、健美操艺术体操协会(简称CSARA)开始举办了“中国学生舞蹈啦啦队大赛”比赛。
　　
　　1 研究对象和研究方法
　　
　　1.1 研究对象
　　文章从舞蹈啦啦队发展内环境的角度出发。2001年至2005年间,“两操”协会共举办了四届学生舞蹈啦啦队比赛,分别于2001年11月于广州暨南大学、2002年10月于四川大学、2004年12月于广州体育学院、2005年12月于广州中山大学等地举办。其中,规模最大、水平最高的一次是2004年12月于广州体育学院举行的比赛。此次比赛,无论评判员、教练员还是运动员，对舞蹈啦啦队项目的认识都有了进一步的提高,比赛中成套的舞蹈啦啦队基本动作与舞蹈动作让其项目特征更加明显。
　　1.2 研究方法
　　1.2.1 专家访谈法
　　根据研究内容的需要,与10位舞蹈啦啦队方面的专家进行交流，了解舞蹈啦啦队在我国高校今后的发展趋势及应该注意的一些问题并进行归纳和总结。
　　1.2.2 数理统计法
　　根据文章研究需要，查阅相关的比赛记录的数据，并进行分析、统计、处理得出相关结论。
　　
　　2 分析与讨论
　　
　　2.1 参赛队伍分析
　　
　　从参赛单位所属地区来看,纵观2001―2005年的四届比赛,参赛队伍多为东南沿海、东北部经济发达地区。虽然2002、2004、2005年的比赛有河南、甘肃、陕西、新疆的加入,使参赛单位地区分布出现了新的局面,但是与两广地区及其他经济较发达省市相比,经济欠发达地区的参赛规模仍有待于进一步提高。两广地区作为我国开展舞蹈啦啦队运动较早的地区,在舞蹈啦啦队运动向全国推广的过程中起到了模范带头作用。两广地区在2001年比赛中派出了10支代表队,占参赛队伍总数的43.5%。而四川省的运动队规模也在逐年的扩大,在2005年的比赛中两广地区及四川省派出了21支代表队,占参赛单位总数的63.5%(见表1)。这说明了我国舞蹈啦啦队发展的不均衡性，这就要求舞蹈啦啦操在未来的发展和推广过程中应采取先发展的带动和帮助后发展的措施，从而最终实现共同发展的目标。
　　2.2 参赛运动员分析
　　大学体育院校的舞蹈啦啦操运动员大部分是健美操专业的学生，曾受过健美操等相关方面的专门训练。大学普通院校及中学组的运动员也有相当一部分是竞技健美操运动员，另外有通过学校选拔出来的优秀个人，大部分都曾接受过健美操等方面的训练。在准备比赛之前很多队员没有经过专门的舞蹈啦啦队相关训练和学习，只有广州体院、武汉体院、广西部分学校组建有自己的舞蹈啦啦队，并进行对外的交流学习和训练。因此，要推动我国舞蹈啦啦队的发展，加强我国学校中舞蹈啦啦队运动员的专业学习和训练是一门必不可少的课程。
　　
　　2.3 教练员现状分析
　　舞蹈啦啦队的教练仍以健美操专业的教师为主，配有舞蹈、形体等方面的教练，从表3可以看出，78％的教练员此前曾参加过舞蹈啦啦队教练员的培训班1-2次。有31％的教练员是第一次带队比赛，66％的教练员有2―3次带队比赛经验。因此教练员要加强教练员的培训，提高教练员的业务水平。只有教练员熟悉了比赛规则，有创新思维和丰富的想象力，了解世界及其它国家舞蹈啦啦队的发展现状和发展趋势，才能从我国的实际出发多方位、多角度的进行探索，以指导和促进我国舞蹈啦啦队的发展。
　　
　　2.4 裁判员现状分析
　　从2004年舞蹈啦啦队比赛的12位评判组人员的统计中显示，有3名是CSARA荣誉级专业评判员，占25％，9名是CSARA高级专业评判员，占75％。评判员（裁判员）的工作具有很高的权威性，评判员的素质高低直接影响比赛以至该项目的发展。由此可见随着舞蹈啦啦队项目的发展，评判员（裁判员）队伍的建设也越来越重要，比赛过程中作为一个独立评判的个体必须有较强的应变能力，必须严肃认真、公正准确。因此，加强我国舞蹈啦啦队裁判的培训，壮大裁判队伍，提高业务水平是发展和推广舞蹈啦啦队的当务之急。
　　2.5 表演水平分析
　　从参赛运动员水平来看,动作的难度和观赏性不断提升,与我国高校教练员水平提高有很大的关系,国外高水平舞蹈啦啦队的发展对我国高校舞蹈啦啦队的影响非常大,各高校在加强自身学习的同时,也不断派出教练员去国外进行参观和学习。我国高校舞蹈啦啦队表演的难度较小，而且表现力不够，以至于观赏性较差，舞蹈的美感不强，主要体现在训练的方法、编排的动作、音乐的选配、运动员的表现力上存在一定的差距，因此，要想从整体上提高我国高校舞蹈啦啦队的水平，根据自身的特点并学习国外高水平的队伍对提高我国高校舞蹈啦啦队的水平至关重要。
　　
　　3 结论与建议
　　
　　3.1 舞蹈啦啦队自传入我国至今短短几年的时间里，在中国学生健美操艺术体操协会的大力倡导和社会各界人士的共同能力下，已出现一片喜人的景象，但地区间发展极不平衡,除北京、上海、广东等经济发达的地区以外，其它地区舞蹈啦啦队的发展还相对滞后。在实现共同发展过程中应通过加大宣传、增加专项经费投入、举办免费培训班等形式帮助和带动这些地区舞蹈啦啦队的发展。因此，加强对我国舞蹈啦啦队运动员的专业学习和培训是迫在眉睫的工作。
　　3.2 教练员是整个舞蹈啦啦队发展的基石和领头羊，教练员业务能力的高低直接关系到整个舞蹈啦啦队的发展水平，因此，应建立一套较为完整系统的培训计划，加强教练员专业培训,使教练员从业人数及业务能力有一个大的提升,培训重点应放在中小学和高校。
　　3.3 评判员（裁判员）的工作具有很高的权威性，评判员的素质高低直接影响比赛以至该项目的发展。由此可见，随着舞蹈啦啦队项目的发展，评判员（裁判员）队伍的建设也越来越重要，比赛过程中作为一个独立评判的个体必须有较强的应变能力，必须严肃认真、公正准确。但是，目前我国舞蹈啦啦队的培训较少，专业评判人员并不多，其裁判队伍还需壮大，业务水平还需不断加强。
　　
　　参考文献：
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