【牢骚一回(外1篇)】 牢骚意思
时间：2019-02-05 03:18:53 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
为了填申报“小学高级教师”的资格表格,我查分数,找材料,写总结,忙了整整一个星期。在此期间,我发现了让我惊诧、不平、不快的事情。不去看不去算不去查不去比也就当做什么也没发生。因为我以前是真的不关心那些事的,一心想做个淡泊名利之人,可现实是容不下有此等清纯思想的人,因为“名”和“利”是紧密相连的,有了“名”得“利”就理所当然了,有此等好事谁会不择手段趋之若鹜呢?也难怪,古话有云,“天下攘攘,皆为利往”。如有谁不争名夺利那就是天下第一号大傻瓜了。可怜可笑我的“自命清高”究终不能超脱世俗的嘲笑,这不,也已放下“兰花”的架子在为名利操劳。什么“兰芳不厌幽谷,君子不为名修”这都是自我麻醉的傻话。如今,谁管你是兰是草,只要你肯涂脂抹粉,故弄风骚地站出来,别人就会说那是有才华,有本事,敢表现!我从鼻孔里发出一声:哼!哼是哼了,可自己也还得亲自涂脂抹粉地搞才艺展示,随波逐流――为了工资啊!如今,又有谁能做到“不为五斗米折腰呢”?
可是,在这争名夺利的过程中,隐藏着许多阴谋阳谋,或许多不为人知的“机关”,一般人是懂得这个道理的,而像我等“孤芳自赏”者却是要等到多年以后才知道这个亘古不变的“真理”或是说“高升法则”。
如果不是这次要复印“各年度教师考核表”我还不知道我本人“教学工作态度”不好、懒散;也不知道我本人“经常迟到、旷课”呢?怪了,我本人为了让学生弄懂题,写对字词,利用一切可挤的课余时间来辅导,因教学的原因嗓子都嘶哑了,还被评为“工作态度不好”,本人都是周日到校,即使没有晚自习也如此,却也被冠之“经常迟到旷课”,真是让人感到惊诧莫名!我看到这张分类得密密麻麻的纸上写着许多让人耳目一新的项目,可是,在这些条款中又有几项能说明问题呢?有几项是真正对教师公正的评价呢?那就只有操纵这一切的人才知道这些了。我等被考评的人就随他们安什么“莫须有”的“罪名”了,到时候他们辛苦弄“好”了,公布出来,白纸黑字,谁也别想说什么,根本没有辩解的机会。那些罪名就成了一个烙印,其实也就成了一道伤痕。
牢骚就发这么多吧,反正说再多也改变不了什么,不是事实已既定为“事实”就算是伤痕,只能留给后人嘲笑,只是觉得很让人寒心。
“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋?”
这首古诗倒也蛮能表达我此刻的心情的
学“法”片言
还别说看法律没有用哦!真是不看不知道,看了吓一跳。
《教师法》第五章的第二十三条 :“考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。”第二十四条:“教师考核结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。”然而,据我本人的亲身体会是,我们这里的教师考核时没有几个人知道自己的最终分数是怎么得出来的,至于考核办法吧,他们想怎么改就怎么改,没有一个固定的标准。就算是知道考核的结果不公平最好也别去问个是非曲直了。合格就好了。什么公平、公正、准确都是扯淡。像我们这种不会巴结领导的愚人那就更不会得到好处了。至于考核结果说是是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据,那就更是无从谈起了!不说也罢,越说越来气。黑暗啊!!!!
《教育法》《义务教育法》《教师法》这几部法律我在这些天算是看几遍了。看不到让我激动的地方,因为有人可以左右法律啊!或是根本不顾法律的规定。
其实只要我们的干部也好老百姓也好,只要人人讲良心,干部有一点同情心责任心,就构成了和谐美好的社会了。难道不是吗?
我认为,提高道德的修养胜于法律的学习。我们的社会需要的是道德、正义与良知。
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