大学英语选词填空 大学英语四六级选词填空特点分析及应试策略
时间：2019-01-01 03:31:23 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要: 选词填空是近年来大学英语四六级考试改革后产生的一种新题型。然而,许多学生在处理该题目时困难重重。本文从选词填空的理论基础入手,以四级考试真题为例,深入剖析这一新题型的特点,进而对学生的应试策略进行分析。
关键词: 大学英语四六级 选词填空 特点分析 应试策略
大学英语考试(CET,通称“四六级考试”)是在教育部高等教育司的主持和领导下,由全国大学英语四六级考试委员会设计和开发,与教育部考试中心共同实施的一项大规模标准化考试。根据《大学英语四六级考试大纲(2006修订本)》,选词填空篇章长度为200―250词(六级为250―300词),测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力,要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择适当的词汇填空,使短文复原。
为了了解考生对新题型选词填空的做题情况,笔者对三个高校2007级和2008级306名非英语专业本科学生作了一次测试和调查。调查发现,学生普遍认为选词填空是继听力题目之后最难的题目。
一、选词填空的理论基础
目前有两种理论依据可以阐述选词填空的原理:“格式塔”心理学中关于场的理论和预期语法说。前者认为,人们在观察一个物体的外形时,会不自觉地在大脑意识中把不完整的部分填补上,把该物体完整的形状呈现在脑海中。不仅仅对于一个物体是这样,人们对于不完整的语言形式也有填补意识,在关键信息完好的情况下,通过信息处理还原一个语言片段中缺少的非关键词汇。预期语法说是指人们有综合运用句法、语义和语篇知识的能力,在阅读中能够根据行文风格和线索推测出缺少的词汇部分。
二、选词填空的题型特点分析
选词填空篇章长度为200―250词(六级为250―300词),测试考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力,要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择适当的词汇填空,使短文复原。综合改革后的样题及历年真题可以看出,选词填空题目具有以下特点。
(一)时间紧,对阅读速度要求较高。
根据考试大纲(2006修订本),四六级阅读理解的考试时间为40分钟,除去快速阅读后深度阅读部分为25分钟。该部分一共是三篇文章,由于选词填空长度相对较短,而且分值相对偏低,因此考生在这个部分所用的时间往往会少于7分钟。在四六级考试中与之类似的题目为完型填空。大纲规定完型填空部分的短文长度为220―250词(六级为250―300词),考试时间15分钟。完形填空给出的四个选项词性相同,考生不必思考词性的问题,相对简单一些。选词填空的时间较之缩短了近一半,不难看出考生在做该题目时觉得时间紧。在受调查的考生中,近三分之二的考生表示时间太紧,这也是考生觉得题目较难的原因之一。
(二)选项的词性较固定。
大学英语四级考试大纲列出了四级新题型的样题,样题选词填空的选项如下:wonder,acquired,consistently,regained,nightmare,native,acceptance,effective,hid,prominent,decent,countless,recalled,breakthrough,automatically。这15个备选词可以分成名词(wonder,nightmare,acceptance,breakthrough)、动词(acquired,regained,hid,recalled)、形容词(native,effective,prominent,decent,countless)、副词(consistently,automatically)四大类。个别词汇可以作为不同词性使用,如wonder既可以用作名词,又可以用作动词;acquired既可以用作动词,又可能用作形容词。但是从样题之后至2009年6月历年的真题可以看出,选词填空的备选项一般可以分为名词、动词、形容词和副词四类。四类词性中,名词、动词和形容词较多,副词较少,一般为2个。
(三)首句完整,而且往往是篇章主题。
以下句子是选词填空的首句。
样题:When Roberto Feliz came to the USA from the Dominican Republic,he knew only a few words of English.2006年6月:El Nino is the name given to the mysterious and often unpredictable change in the climate of the world.2006年12月:The flood of women into the job market boosted economic growth and changed U.S.society in many ways.2008年12月:A bookless life is an incomplete life.2009年6月:Every year in the first week of my English class,some students inform me that writhing is too hard.
从大纲样题,到2006年6月第一次采用新题型,直至2009年6月,所有的选词题型首句都是完整的,而且往往是篇章的主题或中心。例如,通过阅读2006年6月首句可以得知该篇文章是对El Nino自然现象的说明,通过阅读2008年12月的首句可以得知该篇文章讲述书籍或阅读的重要性。当然选词填空的该特点与其理论基础是密不可分的。
(四)对词汇的考查兼顾狭义语境和广义语境。
语境通常指上下文,广义的语境指所有的上下文、段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。选词填空考查学生在狭义语境中对备选词汇的微观了解,包括词汇的词性、中文释义和常用搭配。下面是2007年12月四级真题中对词汇常用搭配的考查。
The children,after learning to resolve conflicts,took on the 48 of peacemakers.The Children’s Movement for peace in colombia was even nominated(提名)for the Nobel Peace Prize in 1998.Groups of children 49 as peacemakers studied human rights and poverty issues in Colombia,eventually forming a group with five other schools in Bogota known as The Schools of Peace.
这两道题分别考查了短语take on the role of(扮演……角色)和act as(担当,起……作用)。同时,选词填空也注重对学生广义语境的考查。例如,在2007年6月的考题中有4处需要根据文章中时间状语的变化选择不同的时态,从此确定动词的具体形态:
Years ago,doctors often said that pain was a normal part of life.In particular,when older patients 47 of pain...Times have changed.Today...We know that chronic(慢性的)pain can disrupt(扰乱的)a person’s life,causing problems that 50 from missed work to depression.
That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who 51 in pain medicine...Decades ago...
根据文章中时态的变化,动词分别为“complained”,“range”,“specialize”。
三、选词填空应试策略
(一)词汇学习中加强对词性的重视和词缀的认知。
词汇是语言的基本单元,没有语法,我们不能正确表达思想;而没有词汇,我们什么也不能表达。几乎所有的考生都知道词汇量对于考试的重要性,但对于词汇的学习方法却存在一定的误区。陆国强认为:“概括起来说,词是语音、意义和语法特点散着统一的整体。词又是语句的基本结构单位。”在对三所高校2007级和2008级306名非英语专业本科学生作的测试和调查发现,63%的调查对象在记忆词汇时只记忆词汇的中文释义,而不留意词汇的词性,76%的调查对象不学习和归纳词缀。如前所述,选词填空的备选项一般可以分为名词、动词、形容词和副词四类。
一般来说,一个单词由词根或词干和词缀两大部分组成。而词缀又分前缀或词头和后缀或词尾。前缀往往决定词汇的意义,而后缀往往决定其词性。以下是样题和历年真题中不同词性的列举。
动词:enhance,establish,widen,accomplish,specialize,notify。
形容词:emotional,sensitive,painful,stable,comprehensive,cooperative,significant,tropical。
名词:mission,profession,performance,diversity,technology,strength。
副词:remarkably,especially,completely,naturally,properly,totally,constantly,respectively。
通过对真题中的备选词汇可以看出,如果考生熟悉动词后缀(如-ish,-en,-ize,-fy,)、形容词后缀(如-al,-tive,-ful,-able,-cant)、名词后缀(如-sion,-ance,-ty)、副词后缀(如-ly),做题的速度和正确率就会相应大大提高。
(二)采用合理步骤,节省做题时间。
选词填空部分时间紧,对做题速度要求较高。对大部分考生而言,如果采用通读整篇文章并将15个备选词汇一一带入的方法,在规定的时间内很难完成该题目。所以考生应该采用合理步骤以节省做题时间。
第一步,阅读选项,判断词性。选词填空的备选项一般可以分为名词、动词、形容词和副词四类。考生对15个备选项进行分类后,选项的范围变窄,为下一步阅读做好准备。
第二步,精读首句,了解大意。通过对试题特点的分析我们得知,选词填空的首句一般是完整的句子,而且是往往是该篇文章的中心。通过对首段的阅读,考生可以掌握文章的大意,熟悉广义语境。
第三步,阅读含有选项的句子,判断遗漏词汇词性进而作出选择。在了解文章的广义语境后,对于那些没有选项的句子,可以略读或跳过,不会影响对整篇文章的理解和正确答案的选择,从而可以节省大量的时间。
(三)备选动词根据其形态或其它特点作进一步分类。
一般而言,对15个备选词汇的划分越细,选择的范围就小,从而正确率跟高,做题速度也相应加快。以下是2007年6月四级真题中选词填空部分备选词汇中的动词:result,involves,range,relieved,determining,complained,respect,prompting,specialize。我们可以对这些词汇根据形态可以细分为:动词原形(result,range,respect,specialize)、动词第三人称单数(involves)、动词的过去式或过去分词(relieved,complained)及动名词或现在分词(determining,prompting)。作了此类划分后下面题目变得简单:
That’s why a growing number of hospitals now depend upon physicians who 51 in pain medicine...Such comprehensive therapy often 53 the work of social workers,psychiatrists(心理阅读)and psychologists,as well as specialists in pain medicine.本句中51题和52题根据广义语境得知应该使用一般现在时态,选项范围变得很窄;52题中根据主谓一致原则判断只有involves一次符合。
综上所述,作为大学英语四六级考试的题型,选词填空和原本的词汇题相比,更注重实际运用,从单一的一句话考查上升到篇章的理解,要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构和对句子结构的认知及对每个单词的微观理解。同时,该新题型的出现,也对大学英语学习者的词汇学习方法提出了一些新要求。
参考文献:
[1]大学英语四级考试大纲(2006修订本)[M].北京:外语教学与研究出版社,2006.
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