2023年度拔苗助长的故事4篇

时间：2023-11-21 17:45:04　来源：雅意学习网本文已影响人

拔苗助长的故事宋人有悯其苗之不长而揠（yà）之者，芒芒然归，谓（wèi）其人曰：“今日病矣（yǐ），予助苗长矣！”其子趋（qū）而往视之，苗则槁（gǎo）矣下面是小编为大家整理的拔苗助长的故事4篇,供大家参考。

拔苗助长的故事4篇

拔苗助长的故事篇1

宋人有悯其苗之不长而揠（yà）之者，芒芒然归，谓（wèi）其人曰：“今日病矣（yǐ），予助苗长矣！”

其子趋（qū）而往视之，苗则槁（gǎo）矣。

[大意]

有个宋国人担心他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，对家里人说：“今天累坏了，我帮禾苗长高了！”

他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。

拔苗助长的故事篇2

一、创设情境，导入新课。

1、同学们，你们自己种过种子吗？是不是也希望自己的种子快点发芽长大？今天我和大家一起来学习一篇新课文，题目是《拔苗助长》。

2、板书课题《拔苗助长》

3、齐读课题。

二、初读课文，认识生字。

1、自由读课文，划出不认识的生字……

2、同桌读课文，读不通的，读准字音。

3、指名读课文（师生评价）。

4、了解学生认识生字情况。

三、细读课文，了解课文内容。

1、教师放课文录音，学生认真听。

2、学生模仿读课文（师巡视指导）。

3、指名读课文，集体评议。

4、小组讨论。

（1）那个种地的人为了让自己的秧苗快快长高，他想了什么办法？

（2）说说自己种种子的体会。

5、每组推荐一名代表汇报讨论结果（大家评议）。

6、师：这个故事提醒我们，在日常生活中，决不做“拔苗助长”的蠢事。

7、齐读课文。

四、课堂小结：总结本节课学习内容

1、学生谈收获。

2、学生自评、互评。

五、布置作业：把课文读给家长听。

板书设计：

拔苗助长

拔、苗、助、古、总、终、于、疲

力、尽、累、非、常、枯、死

拔苗助长的故事篇3

1、在谈话中开始学习，通过听读认识本课生字，在小组交流中找出好。

2、识记生字，在各种形式的"活动中巩固生字，激发学生的识字愿望和乐趣。

拔苗助长的故事篇4

从前，有一只狡猾的狐狸，偷吃了小猪的零食，小动物们都很生气，都愿意帮助小猪出一口气，于是它们到处寻找狐狸，终于在一条弯弯曲曲的道路上抓住了这只狡猾狐狸。

然后，他们在想怎么惩罚它呢，小猪说：“就罚它帮小兔种田，等禾苗长高了再放了它。”大家都同意小猪的意见，让小猪看管狐狸。接着就让狐狸去种田了，过了一天，田里的禾苗一点也没长高，狐狸心里很急，于是它使了一个小聪明自言自主语地说：“我把禾苗拉高一点不就好了。”狡猾的狐狸趁着小猪睡觉的时候把禾苗都拉高了，心里很得意，然后，它就去告诉了小猪，小猪觉得很奇怪，怎么可能这么快呢，小猪来到了田里一看，果然禾苗都长高了，于是它就放了狐狸，过了一天小动物们一起来到田里看禾苗，发现禾苗都已经枯萎了，都很伤心。它们都明白了，肯定是狐狸搞得鬼——拔苗助长。

2023年度拔苗助长的故事4篇

拔苗助长的故事篇1

拔苗助长的故事篇2

拔苗助长的故事篇3

拔苗助长的故事篇4

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