教学设计《三颗枸杞豆》3篇
时间:2023-09-16 18:45:03 来源:雅意学习网 本文已影响 人
教学设计《三颗枸杞豆》1.编排体系。新教材以主题编排课文,七年级上册第二单元“金色年华”与本单元“童年趣事”都是有关青少年成长的文章,为此,在教学中可将它们下面是小编为大家整理的教学设计《三颗枸杞豆》3篇,供大家参考。
教学设计《三颗枸杞豆》篇1
1.编排体系。
新教材以主题编排课文,七年级上册第二单元“金色年华”与本单元“童年趣事”都是有关青少年成长的文章,为此,在教学中可将它们联系起来。
在上学期我们开展了语文综合实践活动,让学生走进图书馆搜集信息。因此,在教学中可进一步练习资料的摘录、概括。
教学设计《三颗枸杞豆》篇2
二、品味语句并填表。
1、人物描写。(见表1。)
2、景物描写。(见表2。)
3、写出100字左右的读后感。
4、写出自己的疑难问题,由小组长
筛选出1~2个重要的在课堂上讨论。
教学设计《三颗枸杞豆》篇3
师:回首往事,在以下几种情境中,“我”想怎样对三叔说,请以“三叔,我想对您说”为话题说几句话:
1、当三叔告诉我野豆角花并不断叹息的时候;
2、当三叔解释奇怪的图画时;
3、当三叔捏住我的脸说“这也是太阳”时;
4、当我拿到三颗枸杞豆时;
5、当年老的爸爸为他的教育方法而骄傲时。
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