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    针对护理干预在小儿肺炎护理中应用效果

    时间:2023-06-24 19:25:04 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    黄海静

    (滕州市工人医院 山东 枣庄 277599)

    肺炎是儿科临床收治疾病中较为常见的类型,严重影响患儿的健康和正常生活,同时也对其生长发育有不良效应,肺炎患儿典型临床症状为发热、咳嗽、气促等,肺部湿啰音为其主要体征表现,肺炎症状体征会导致患儿因不适而情绪低落,限制其活动能力,甚至会不利于患儿的身体和智力发育[1]。对肺炎患儿的治疗方案在探索及实践中已经趋于完善,考虑到患儿群体的特殊性即对不适耐受程度低,配合性不足,护理干预成为了保障疗程顺利进行及病情疗效的关键手段[2]。常规护理措施在小儿肺炎群体的应用局限性逐渐凸显,有鉴于此本院根据肺炎患儿病情、身心需求制定针对性护理干预,现将收治肺炎患儿资料、护理措施及干预效果数据整理如下:

    1.1一般资料

    纳入2021-01至2022-01时间范围内在本院儿科就诊的小儿肺炎患儿1000例。纳入标准:①符合《诸福棠实用儿科学》[3]关于肺炎诊断内容(有典型临床症状、体征,经X胸片检查提示发现非特异性小斑片状肺实质浸润病灶);
    ②无临床资料缺失;
    ③年龄未超过12岁;
    ④家属知情,同意参与。排除标准:①合并有重要器官或者系统疾病;
    ②合并有其它类型呼吸道病变;
    ③明确表示拒绝配合。满足上述选择标准患儿硬币随机分组模式将患儿分设为对照组、观察组,各组有500例。两组患儿关于临床基线资料在分析后提示无统计学意义(P>0.05),具有可比性。详情如表1所示。本研究经医院伦理委员会审核,满足展开条件。

    表1 两组肺炎患儿一般资料数据比较

    1.2方法

    所有患儿在到院并确诊病情后,根据其临床症状、体征评估病情程度,采取平喘、止咳、抗感染、氧疗等肺炎对症治疗干预,同时对机体营养摄入不足患儿辅以营养支持治疗。

    对照组患儿治疗期间配合常规护理,即严格遵循医嘱内容为患儿用药,与患儿家属做好沟通,密切监测患儿用药体征,在发现不良反应后立即反馈医生并采取有效措施干预,防止引发严重后果。

    观察组患儿在治疗期间配合针对性护理干预:(1)因肺炎病情、治疗措施、医院环境等影响,患儿会有焦虑抗拒情绪,在为其医护服务时应该保持语气温和,和患儿建立有效沟通渠道,以看电视、做游戏、看图册等方式来拉近彼此距离,得到患儿的信任;
    (2)为患儿专门设置输液室、雾化治疗室,窗帘颜色更换遵循鲜艳、活泼的原则,在墙壁上张贴卡通壁纸,在展开治疗时可通过播放动画片或者儿童歌曲来转移患儿注意力,降低焦虑紧张情绪;
    (3)为患儿进行雾化治疗时需要选择合适的仪器设备,根据患儿体温调整药物的温度,防止刺激呼吸道,同时与患儿家属建立有效沟通渠道,明确指导技巧和重点,做好医护期间的辅助配合,以便能够更加顺利完成治疗;
    (4)定期检测患儿体温,做好物理降温的处理;
    (5)患儿在雾化治疗后,指导患儿通过有效咳嗽将痰液排出;
    (5)跟患儿家属详细说明肺炎典型常见并发症的前兆表现,时刻关注并在发现异常后采取对应措施处理。

    1.3观察指标

    1.3.1疗效发挥时间

    记录不同护理配合干预下,观察组、对照组患儿关于发热、肺啰音、咳嗽等典型肺炎临床症状控制改善所需时间。

    1.3.2肺功能指标

    在两组患儿医护干预前后对其肺功能指标肺活量(FVC)、第1秒用力呼出气体体积(FEV1)、最高呼气流速(PEF)等指标进行检测。

    1.3.3不良反应事件

    记录两种医护模式下肺炎患儿出现心力衰竭、呼吸衰竭、胃肠功能紊乱等并发症情况例数。

    1.4统计学方法

    2.1干预效率情况

    观察组患儿在发热、肺啰音、咳嗽等症状消失时间短于对照组,有统计学意义(P<0.05)。请见表。

    表2 两组肺炎患儿相关临床症状得到控制时间比较(d)

    2.2肺功能改善情况

    干预后观察组患儿肺功能指标肺活量(FVC)、第1秒用力呼出气体体积(FEV1)、最高呼气流速(PEF)检测数据高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。请见表。

    表3 两组肺炎患儿干预前后肺功能指标数据比较

    2.3治疗期间并发症情况

    干预期间观察组患儿相关并发症事件例数低于对照组,有统计学意义(P<0.05)。请见表。

    表4 两组肺炎患儿治疗期间疾病并发症情况比较(n/%)

    小儿肺炎患儿的典型临床表现症状为呼吸急促、发热、咳嗽、肺部湿啰音,以往对收治肺炎患儿的护理措施大多数集中于病理需求,即保持呼吸道通畅、动态监测小儿体温变化、掌握呼吸情况及临床症状等[4],但这些护理措施对于改善患儿在治疗过程中存在的焦虑、哭闹甚至抵触等并无太大作用,临床医护措施难以有序推动,进而导致病情治疗时间较长,增加了患儿的身体、家庭心理和经济负担[5][6]。

    本研究中对收治肺炎患儿分别给予常规对症配合护理、针对性护理干预,在症状改善所需时间比较中,观察组患儿症状控制耗时明显短于对照组,有统计学意义(P<0.05),提示了针对性护理措施对于提高患儿依从性,更好的获取治疗效果有积极影响,本院制定针对性护理干预方案时,一方面考虑到对患儿病情的有效协助引导价值,另一方面则是以提高患儿配合依从性为核心,消除患儿在接受治疗时受到病情、环境、治疗操作的所产生的恐惧心理,治疗方案的顺利进行使得病情能够在更短时间内得到控制,在肺功能指标改善方面观察组患儿治疗后各项指标均高于对照组(P<0.05),且治疗期间观察组患儿关于肺炎相关不良反应发生率低于对照组(P<0.05),个性护理干预的原则在于贯彻 “以患者为中心”的思想,考虑到患儿的实际情况,建立个体化的护理服务系统,让患者能够得到全面、连续的个体化护理[7]。个体护理方案的优势在于能够提升医护效率,让患儿更加容易接受医护措施,且在整个护理过程中始终都重视家属的配合作用,因此能够更加全面、实时的掌握患儿状态,在发现异常后及时采取有效措施处理,降低了病情突发性恶化诱发并发症的风险[8]。

    综上所述,为肺炎患儿在治疗过程中,提供针对性护理干预,对于疗程的顺利进行,病情有效控制,保障患儿生命健康,均有重要意义。

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