新形势下如何做好青少年思想道德教育【精选推荐】
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新形势下如何做好青少年思想道德教育2篇
新形势下如何做好青少年思想道德教育篇1
如何做好新形势下纪检工作
如何做好新形势下纪检工作
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央强调从严治党，把党风廉政建设和反腐败斗争提到了新的高度，有力开创了从严管党治党、重塑政治生态的历史新时期。各级党委、纪委推动全面从严治党向纵深发展，始终保持惩治腐败高压态势，挺纪在前，有腐必惩，并取得了一定的成效。但我们也能陆续从党报党刊和各种媒体网络中看到，乡镇纪委工作中存在的问题依然不少，主要表现在以下几个方面：
一是办案机制有待改进。首先，面对违法违纪案件的隐蔽性和日益复杂的环境，纪检监察机构“三转”后，还有相当一部分纪委承担着主业以外的繁重事务，没有过多的精力聚焦主业。其次，面对上级纪检监察机关交办的违纪线索，很多乡镇纪委对新时期纪检监察工作研究不深不透，业务知识和实际工作能力欠缺。再次，一些乡镇纪委“三转”不彻底，乡镇纪委书记与纪委副书记在所在乡镇的其他工作依然较多，工作中经常既是监督员、裁判员，又是运动员。如此种种，查办案件时难以形成有效的战斗力和威慑力。
二是监督检查有待加强。在实际工作中，乡镇纪委既有工作职责责无旁贷、难以置身事外的现实问题，又面临着难以有效监督的窘境，形成了监督检查浮于表面、流于形式、做表面文章的情况，这样监督检查职责发挥作用甚微，无法发挥有效的监督检查职责，一些违纪问题或长期存在而未被发现，直到上级纪委办信访案时才如梦方醒。
三是整风肃纪有待坚持。乡镇纪委处在党风廉政建设和反腐败斗争的最前沿，对所在乡镇存在的问题最熟悉，最有条件协调所在乡镇党委、政府，研究制定本系统、本行业预防和治理行业与部门不正之风的规章制度，但是实际工作中，几乎所有乡镇制度规章都普遍存在制度比较完善但执行力不到位的问题。
结合乡镇纪检工作存在的种种问题，本着标本兼治、重在源头治理的工作思路，对加强和改进乡镇纪检工作提出如下建议。
一是打造高素质的纪检队伍。一要明确身份角色，进一步增强当好表率的自觉性。所谓正人必先正己，严人必先律己。职业道德和职业纪律要求纪检监察干部必须坚持原则，廉洁正派，做到公正、公道。要始终保持政治上清醒，生活上作风简朴，牢固树立正确的世界观、人生观，筑牢拒腐防变的思想防线，提升个人品德修养，增强鉴别是非的能力。二要有认真学习、忠于职守、无私奉献的精神。要自觉地从讲政治的高度来看待自己的工作，坚持不断地参加各类培训学习，学习新知识、了解新政策、树立新观念、掌握新技能、增强新能力、解决新问题、促进新发展。要加强纪律观念的教育，引导干部自觉遵守办案纪律，严守办案秘密，带头执行廉洁自律的各项规定，始终维护纪检监察干部的良好形象。三要提升业务能力，进一步掌握做好纪检监察工作的本领。纪检监察工作是一项政策性、专业性很强的工作，特别是随着形势的发展，腐败现象存在的方式、作案的手段、作案的动机也发生很大变化，不断呈现出多样化、智能化、复杂化的发展趋势，这就要求纪检监察干部自身的政策水平、知识结构和业务能力必须与时俱进，开拓创新。要全面提升业务素质和知识水平，进一步掌握做好工作的本领。
二是健全监督考评机制。对基层纪检监察机关必须建立严密的监督考评体系，严把实绩关。要把党风廉政建设工作真正纳入党委主要工作日程，健全督查机制，强化监督。要围绕党风廉政建设责任制和反腐败工作进行专项监督检查，年底进行综合评比。要把政治表现放在首位，同时要注重干部业绩考评，实行目标化管理。要以强化基层纪检监察干部工作责任、注重业绩考评为着力点，按照责任目标、责任分解、责任考核、责任奖惩“四位一体”的思路，不断完善修订工作目标责任制和工作考核细则等各项工作制度。要坚持定量考核与定性考核相结合、平时检查与年终检查验收相结合、干部自我测评与群众民主评议相结合，进行业绩综合评分排位。对考核为优秀的予以表彰奖励。考核为“差”的纪检监察干部，予以提醒谈话，连续考核名次靠后的，予以诫勉谈话甚至调整工作岗位。对工作中有违法违纪问题、人为事故造成重大影响或经济损失的责任者，还要给予党纪政纪处分。
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新形势下如何做好青少年思想道德教育篇2
如何进行青少年思想道德教育青少年思想道德建设已经成为全党和全社会普遍关注的重大理论和现实问题。党的十六大提出，要“切实加强思想道德建设”；
十六届六中全会强调，要加强社会主义思想道德建设，努力构建和维护共同理想和精神支柱，为全面建设小康社会提供强大的思想保证和精神动力；
党的十七大进一步提出，要“加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。落实党中央的要求，加强思想道德建设，教育肩负着神圣而艰巨的历史使命，特别是加强青少年的思想道德教育，对于全民思想道德建设具有重要的基础性作用。
一、加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务 其应遵循的原则和完成任务。
（一）未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。目前，我国１８岁以下的未成年人约有３. ６７亿。他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培养，努力提高未成年人思想道德素质，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。
（二）加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：（１）坚持与培育"四有"新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。（２）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。（３）坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。（４）坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
（三）未成年人思想道德建设的主要任务是：（１）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。（２）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。（３）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。（４）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，引导未成年人保持蓬勃朝气、旺盛活力和昂扬向上的精神状态，激励他们勤奋学习、大胆实践、勇于创造，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
二、未成年人思想道德建设面临的问题
（一）教育评价机制还不尽合理。学校工作不同程度地存片面追求学习成绩、升学率的倾向；
学校思想政治课还存在生硬说教现象。学校过分看重教学成绩，不注重研究新形势下如何充分发挥少先队、团支部、学生会的作用，随着年级的递升，这些曾经对学生布满吸引力和号召力的未成年人组织正逐渐失去魅力。
（二）社会环境中仍存在消极的诱导因素。内容低俗的书刊杂志、电子游戏，强烈刺激着缺乏分辨判定能力、布满好奇心。社会上拜金主义、个人主义、享乐主义和封建迷信、愚昧落后甚至邪教观点，也是影响未成年健康成长的重要因素；
信息时代，互联网已经成为“争夺未成年人思想的重要战场”，也是影响未成年人思想道德建设的消极因素之一。
（三）未成年人思想道德建设工作发展不平衡。从城市家庭与农村家庭比较，城
市家庭抓得比较好，农村家庭就差些；
从油田与地方比较，油田抓得比较好，地方抓得相对差些；
就城市组织而言，学校、机关抓得较好，企业抓得差些。近年来，中心城区一些外来经商创业者把更多的时间和精力放在了赚钱、发展上，疏于对子女的教育治理，导致流动人口中未成年人思想道德状况不良，给未成年人思想道德建设带来了新的问题。
（四）学校、家庭、社会教育存在脱节现象。学校、家庭、社会在未成年人道德教育中仍存在方法、目的上的差异，难以对未成年人形成和谐统一的影响。一些未成年人受家长和诸多社会因素以及消极传统思想观念的影响，比较注重当前利益，存在明显的“现实主义”倾向。一些从富裕家境中、从侥幸暴富家庭中、从溺爱家庭中成长起来的孩子，没有经历过艰苦生活的磨练，不懂得用自己的努力换取成功，不懂得珍惜既有的幸福生活。成年人自律意识欠缺，也给未成年人思想道德教育带来许多消极影响。
（五）公用基础设施建设不完善。一直以来，中心城区缺少必要的未成年人活动场所，爱国主义教育基地也比较少，这些都制约了未成年人思想道德教育活动的开展。
三、对策与建议
未成年人的健康成长身系国家命运和民族前途，各级党委、政府要把贯彻落实《意见》精神，加强和改进未成年人思想道德建设，作为社会主义精神文明建设的一件大事，努力形成党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制。
（一）发挥党委政府主导作用，进一步完善工作机制。一是坚持正面引导，营造良好的舆论氛围。党委政府充分发挥领导、引导作用，各级团组织要把加强和改进未成年人思想道德建设纳入工作计划，有计划、不间断地进行各种形式的宣传。利用各级党报党刊、广播电视等宣传媒介，使他们成为宣传
加强未成年人思想道德建设的主阵地、主战场，通过群众喜闻乐见的形式，使加强和改进未成年人思想道德建设深入人心，在全社会形成浓厚的舆论氛围。二是加强文化市场监管。对网吧、OK厅、游戏厅等场所进行集中整顿，果断消除影响未成年人思想道德建设的消极因素。制定严格的工作落实责任制，积极联合各部门形成完善的责任倒查机制，杜绝不健康的图书音像制品进入未成年人领域，杜绝未成年人出入经营性网吧、OK厅、游戏厅，从源头上建立能为未成年人健
康成长提供良好社会环境的治理机制。三是强化未成年人维权服务。与“平安中心城”创建活动相结合，围绕校园安全、治安防范、交通安全等主题，提高未成年人的安全意识和自护能力，防止他们受到伤害。严厉打击针对未成年人的各种违法犯罪行为，保护未成年人的合法权益。努力形成未成年人违法犯罪的预防和拯救机制，发挥社区未成年人维权服务站、法院“少年法庭”等未成年人维权服务组织的作用，切实维护未成年人的权益。四是做好队伍建设工作。加大中小学和幼儿园教师队伍、文化市场治理队伍、文化教育设施辅导员队伍、以及老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”队伍的培养建设力度。重视妇儿委、少工委、青联的工作，支持他们以非凡的号召力为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。
（二）强化教育引导作用，进一步提高教育水平。学校、家庭、社会的呼声要统一，评价标准要一致，努力形成家庭、学校、社会三位一体的教育活动网络。一是建立科学的学校思想道德教育、评价机制。学校、班级都要制定具体的德育工作目标体系，把德育教学内容细化分解到每一个教学阶段，通过生动活泼的教学形式达到教育效果。切实发挥教育教学评价机制的导向作用，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。加强师德建设，不断提高教师素质。二是重视和发展家庭教育。以创建文明城市工作为契机，把文明社区、文明单位、小康文明村等具体创建载体与家庭紧密联系起来，让文明行为从家庭做起，家长为未成年人作出表率，使他们受到潜移默化的教育。三是不断强化社会教育。党政机关、企事业单位和社区、村居等城乡基层单位，要充分发挥宣传、教育、引导作用，教育引导职工、居民重视对子女非凡是学龄前儿童的思想启蒙和道德培养，支持子女参与道德实践活动。通过组织开展经常性、社会性青少年科普宣传教育活动，普及科学知识，传播科学方法，宣传科学思想，弘扬科学精神。重视对流动人口中未成年人的义务教育和思想道德教育，建立和完善保障进城务工就业农民子女接受教育的工作机制，防止在流动人口未成年人思想道德教育方面出现工作疏漏。
（三）加强公用基础设施建设，进一步改善未成年人活动场所。以新区建设为依托，加强大型文化体育场馆等公益性基础设施的建设；
以文明社区、小康文明村创建工作为契机，加强未成年人活动场所建设。运用市场化手段，鼓励、支持社会力量参与未成年人活动场所建设，解决政府投资不足的问题。重视爱国主义教
育基地建设，为未成年人提供更多、更好的思想道德教育载体。
要将教育渗透到各学科的教育教学之中去，渗透到各部门的教育管理之中去，同时，还要主动与社会各界加强联系，不能“单打独斗”，要变“让”社会关心教育为社会“要”参与教育，这样才能形成一个齐抓共管的教育局面。千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，既是一项长远的战略任务，又是一项紧迫的现实任务。总的看，我国青少年整体素质不断提高，热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌成为当代中国青少年精神世界的主流，他们是朝气蓬勃、充满活力、富于创新的一代，是大有希望的一代。同时，也要清醒地看到，国际敌对势力与我争夺接班人的斗争日趋尖锐和复杂，他们利用各种途径加紧对我国青少年进行思想文化渗透，某些腐朽没落的生活方式对青少年的影响不可低估。
加强青少年思想道德建设，要以理想信念为核心，突出抓好以下几方面教育：一是深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。二是进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导广大青少年正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起。三是大力普及爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，积极倡导集体主义和社会主义精神。四是大力弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力培育青少年的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。
加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，必须建立健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络。各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地，要创造条件对全社会开放，对中小学生集体参观一律实行免票，对学生个人参观实行半票。各类青少年宫、儿童活动中心等要坚持把社会效益放在首位，坚持面向青少年、服务青少年的宗旨，积极开展教育、科技、文化、艺术、体育等青少年喜闻乐见的活动，充分发挥教育引导功能。积极营造有利于青最后，希望中国的青少年越来越好，在新中国的阳光下茁壮成长。
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