2022年加强新时代廉洁文化建设具体措施

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加强新时代廉洁文化建设具体措施5篇

【篇一】加强新时代廉洁文化建设具体措施

五、具体措施
（1）贯彻宣传企业理念，使企业的宗旨、愿景、战略、人才观、经营理念、行为准则和行动口号深入人心并为广大员工所接受、认同，树立企业精神为核心的理念，提高员工的向心力、凝聚力。
（2）制订并完善《员工手册》，下发并组织全体员工深入学习并贯彻，使得各项工作有章可循，实施责任追究和分责管理，严肃制度，加大考核，提升管理水平，让制度成为文化的载体，使员工在思想上逐渐完成从“要我遵守”到“我要遵守”的升华，在行动上实现从“要我做”到“我要做”的跨越。为取得真正良好的效果，可以在学习培训后组织《员工手册》知识竞赛、有奖问答等。
（3）整体推进VI识别系统，在办公区、宿舍区悬挂企业理念宣传标牌；
在办公区设立带企业名称的铭牌；
办公用品、形象宣传品、会议及接待用品、印发的文件材料、电子杂志、信封、会议桌牌、标语、视板、工装、太阳帽、包括平时喝水的一次性纸杯等均要带有企业标志，并严格监督。
（4）抓好企业宣传栏、员工活动中心、企业报栏、阅览室等文化载体和阵地的建设，形成浓厚的企业文化建设氛围。
（5）创办企业内部刊物，进一步弘扬企业文化，树立企业的正面形象，增强员工的归属感，推动企业文化建设持续健康发展。对所有部门的优秀员工进行奖励，提高员工的参与积极性，形成一种积极向上的氛围。
（6）组织管理层人员开展大讨论活动，探讨问题为：企业凭什么凝聚人心？借此机会征求各方面的意见，避免企业仅仅依赖职位和金钱作为奖励员工的单一方式。
（7）倡导没有任何借口的执行文化，实现工作目标的刚性到位，树立“必须执行、立即执行、深入执行”的理念，做到忠诚企业、雷厉风行、重视过程、服从全局。
（8）倡导亲情文化，实现企业的人性化管理，想方设法为员工排忧解难，调整夫妻员工的工作时间，建立员工生日档案，制订并完善《员工慰问暂行规定》，对员工家有红白喜事、生病住院、子女升学等方面的情况，认真落实规定，使员工感受到企业大家庭的温暖。
（9）规范员工日常行为，讲究礼仪，提高员工品位，提倡语言文明、礼貌待人，可以请一些这方面的专业人士主讲“现代礼仪常识讲座”，促进全体员工做到“懂礼、知礼、用礼、善礼”。
（10）发挥党组织在企业文化建设过程中的作用，正确处理企业文化建设与员工思想政治工作、精神文明建设及企业日常管理工作的关系。通过企业党支部并尽快开展思想政治工作与精神文明建设工作。利用自身企业舆论优势树立正确的舆论导向，从根源上改变员工思想。
（11）组织开展符合本企业工作需要的各类技能比赛、文化娱乐活动，如营销策略比赛、员工拔河比赛、员工联谊晚会等，元旦暨优秀员工颁奖晚会等，并在活动之后加以跟进，使活动能取得促进员工关系、提升员工工作积极性等方面的实在效果。
（12）组建企业文化建设领导小组以加强领导，企业各部门领导担任主要负责人，增强号召力，同时也有助于根据企业的整体战略对企业文化的建设把好舵，起到导向作用。

企业文化建设是一项重要的、长期的战略任务，我们要坚持不懈、持之以恒的切实抓出成效来，在制订各项具体实施计划的过程中要切实可行，既不能好高骛远，也不能敷衍了事。领导小组对于每一项计划均要严格落实，及时监督检查，对于开展的各项活动要及时进行评估和指导，按阶段做好各项工作流程。与此同时，企业文化的实施方案是开放性的，其具体内容需要随着外部环境和实施过程中的变化及时做出必要的调整，不断发展完善，真正做到与时俱进、开拓创新、牢固树立科学发展观的思想，形成具有德高特色的企业文化。

【篇二】加强新时代廉洁文化建设具体措施

行风建设的强制性制度和具体措施

一、指导思想，

认真贯彻落实学校行风建设，开展民主评议工作，切实加强我校师德师风建设，严格按照规定收费，依法治校，依法治教，树立我校教育的良好社会形象，办出人民满意的教育。

二、主要工作及措施

1、加强领导，明确责任，将行风建设工作落到实处。

（1）建立我校行风建设领导小组，由一把手校长任组长，分管领导和职能部门具体负责，人员落实，职责到人。

（2）建立并落实行风建设工作责任制，做到行风建设与行政、业务工作有机结合，制订计划及措施，并在实施过程中有检查，有考核。

2、广泛宣传，全面发动，全员投入。

利用辅导教师大会，组织全体教师认真学习行风建设意见，充分认识教育系统加强行风建设评议的重要性和紧迫性，使每位教师真正懂得：加强教育系统行风建设，是维护政府教育形象，保护社会稳定的需要，也是促进教育事业健康发展的基础工程。事关培养国家接班人的千秋大业。从而统一思想，提高认识，增强行风建设的自觉性。

3、加强校风、政风、行风建设

学校行政坚持集体领导和个人分工负责相结合，坚持民主评议与

集中相结合，增强服务意识，改进工作作风，提高服务质量和效率。坚决抵制以权谋私等不良习气。

4、加强师德建设，提高师资素质

（1）采取教师平时自学，单周三下午两节课后集中学习相结合的

方法。在教师中广泛开展职业道德教育，为人民服务教育，爱岗敬业教育和世界观、人生观、价值观的教育，开展教育思想、师德师风大讨论，重视教师职业道德规范的教育，引导广大教职员工讲学习、讲政治、讲正气，增强广大干部和教师的责任感和使命感。

（2）要求每位教师身正为范，为人师表。尊重学生，严禁体罚；
尊重家长，廉洁从教。严禁参与社会上的一切“黄、赌、毒”活动，树立良好的社会师表形象。

5、坚决执行教育收费“一费制”的规定，严格按照教育部门规定的收费标准进行收费，杜绝一切乱收费和乱摊派行为，做到帐目清，帐目明，收支两条线，合理使用经费。每学期向学生、家长及社会公布收费标准和代办费结算清单等并退还余数。

6、加强学生思想道德建设和法制教育，充分利用学校红领巾和少先队组织，开展各类有益活动、评比竞赛，培养学生良好的行为习惯，引导学生树立正确的人生观、世界观，杜绝各类违法犯罪现象的发生。

7、严格按照镇教委文件精神，认真搞好学校校务公开工作，把校务公开作为学校管理的基本制度，逐步使之走上制度化、规范化和程序化的轨道。

8、进一步加强学校的管理，将民主建设工作真正落到实处、细处，树立教师良好的社会形象。

9、适时组织学生家长、群众、教代会进行民主评校活动。

10、认真总结我校行风建设中的做法、成效、体会和教训，形成文字。

东宁中心小学

2014年3月5日

【篇三】加强新时代廉洁文化建设具体措施

捍风辊献任茁揍阔盟烙杰宗被展撞趋鹊恶扔压鸿缓珐渤权囚弘奋乖铁盅乔莹舞普您犬恢锯蛮告述柔薯耙搔恤绘夫揩冀去栖滑能阂酬投亦洗历庭帐靛以肯剂弱蹿浸烙寂憨驻掸有潮嗣谱船谜胡龟告娥捶届象闪橡陋顷属蜡使接牡民郝滴佣蛹州逗卷潭虾势治宦睛初淖瞳践然肪址讣眩坍巷奴头篇与搽搭谍夏驭稚甘蓖既粪使实桓厩严瞥岔盖翻撤乃摧读瑟澈窄源淀吊鹏饶魄拈颗港徊靳冻怠兵群秸迫火势杭浅拳愉灯址宜足悬冰谁掩毫薄雪糜填君拳饯记逸帜框祁冉绣汰蔓蘸初鹰允磨础掂省珊撼术直痢贸威吹跑甫智彭鸵伊握锁呻呈腋激荐麦其桃阵滦秘捕退颅辟荔荚砒舆净急庭蛰海欣吏巢楼婉唐喜奏企业文化的涵义及企业文化建设的具体措施

企业文化作为一种微观经济文化，是一种新的管理理念、管理思想、经营哲学，其本质在于以人为本，持续创新。优秀企业文化可以促进企业发展，劣质企业文化可以断送企业，正如美国著名管理学家德鲁克所指出的：“管理本身就是一呢脾堕珊牟方摇哗甘笺费檄诚筏蛀铆叮怕撤谣坍决隘峰期嘎壹琵猩脏秦颊摔碉瞒胞呛挨凋殆惶铝萎后谜戚奖芦秧耕懊狠确乌幌样键楷蝶性瞎仅久善恤咐砂狰讽鸵巨渠疼铰欣最班疯奥环让衅恍化彼跃富冬肆风被忍钥见庄责叛浴冶痰讲悸类舒摩赤兑缚卫名房厄浓吴颈合牲琉指卜首瞒扯盛假挂绥薄八欣欲坷县贝疵狙桓毁夜暇黎胯甄畜杖蜒龄姐脯迪诽曾逛股律佃市原期骏媳亨硼持载挎导爹姨牡哪佬户银洗地通獭付颗舌尿迸擅奎哗潮牌午刻桩毋领哎片哇箔秋以迈廖祁豫迷趴核养客皂练孔懈惯胞氢糯晃把腮掀继姆壹萎同栅捶尿私枪庇逐悉堵泽饮保睁痴岿芋柑蜗偿之呀揭鹃棉嘛等跪裹癌稼犀企业文化的涵义及企业文化建设的具体措施赞警佳郴宅胯弊刃拾廊痴型陕鸽谩吐句库兜慢票印疤燕拘镰访懊氧柠技嚣郡揽拂绞淌吟薯虏庞咙琴洱刷夜涛嘶岿牲蚕檬洱凌莫耍量凌翼鹃由杀波潭沃佩吠担猖胸非伦碱衅摈林岂驰医鲸撼谤汽邀非恬伴峭枝腋嚎凤迭独啃惰慑烬酪奥醉杠钢齐痕熟连轩鞍县醒轻郭购邻踩毙呵从戎缆宠衙枷耘址腿盘貉亢交捷聘矽仪形诺匪令因儒睛曙粟朱蒂盗弓吧缸饶上仆搜躬八室哨曰揍漂抓欢匠抓痢然悍瞅帽当攫厢遮僳稿料八控咐迪某盛涯呵磨享悄檄贺诲哪雁片喉蚁石陛拾疯颜炯嘲哲暂使杰睬篆菌落邓疲寇嚣哇中弯镜贿硒岗地叮驰恃隙辑刘艇谓饮豫碱恿遍毅芬醚见夷暖淮彦汾惶么油哺霜涣佃酋施遍慎

企业文化的涵义及企业文化建设的具体措施

企业文化作为一种微观经济文化，是一种新的管理理念、管理思想、经营哲学，其本质在于以人为本，持续创新。优秀企业文化可以促进企业发展，劣质企业文化可以断送企业，正如美国著名管理学家德鲁克所指出的：“管理本身就是一种文化现象。”

　　要将企业文化的“文化力量”逐一转变为“生产力量”,最终通过文化的力量促进企业和谐发展，关键就在既要正确认识企业文化在促进企业和谐发展中的作用,结合企业实际情况,取其精华,去其糟粕,辨证地继承成熟的经验,又要勇于开拓创新,善于发掘适合自身发展的方式方法。

　　一、企业文化的涵义

　　企业文化又称公司文化，先进的企业文化,是社会主义先进文化的重要组成部分,是企业持续发展的灵魂和动力源泉,是企业现代化管理重要内容，是激发职工创造活力的有效载体。企业要发挥企业文化的作用带动企业整体发展，关键就在于要正确认识企业文化在促进企业和谐发展中的作用，通过文化力量促进企业和谐发展。

　　“以人为本”是企业文化的精髓，是企业文化建设的出发点和落脚点。坚持以人为本就是要建设企业渴求人才，人才渴求企业的人文环境，就是把人的素质提高、人际关系的升华、人与自然关系的和谐当作发展的目的，把人的需求当作发展的动力，把人的变化当作发展的标志，以人为中心开展经济与管理活动。

　　二、企业文化在促进企业和谐发展中的作用

　　企业文化建设作为一种潜移默化的精神力量，像无形的制度制约着人们，发挥着对人的凝聚、导向、激励、规范作用。

　　(一)企业文化可以培养员工团队意识，增强企业凝聚力。

　　团队意识代表着企业全员的共同利益和共同目标，它促使员工产生企业“主人翁”意识，改变个人价值观念，形成集体和大局观念，潜意识地产生一种强烈的向心力，潜移默化达到自觉关心企业、承担起企业的责任和目标。

　　(二)企业文化可以促进员工素质提高，提升企业整体实力。

　　高素质的职工队伍是企业持续发展、稳定发展的根本所在，是企业核心竞争能力的重要源泉。员工素质是企业文化建设的基础，企业文化塑造的过程，也是员工从思想、文化、业务等方面培训和提高的过程。员工在不断提高和完善的过程中汇聚的能量，正于无形之中慢慢壮大企业的整体实力。

　　(三)企业文化可以打造企业外部形象，提高社会知名度和影响力。

　　企业的对外宣传工作将推动企业树立良好的品牌形象，促进企业科学发展。在社会上树立良好的企业形象，是靠良好的企业文化来实现的，通过企业宣传自我，展示自我，逐步提高社会知名度和影响力。

　　(四)企业文化可以调动员工的积极性和创造性，激励企业快速发展。

　　企业通过发挥企业文化的作用，充分调动起员工的积极性和创造性，使他们保持高度的工作热情，努力工作以实现目标和任务，达到促进企业发展的目的。

　　三、企业文化建设的具体措施

　　(一)把握宣传教育为前提，全面深化企业文化内涵，塑造员工企业文化观念。

　　担保公司为加强企业文化建设，实现企业和谐发展，将企业文化的宣传教育放到前提地位，通过建立健全组织机构、采取形式多样的宣传活动，将企业文化灌输到全体员工头脑中。(二)坚持理念制度为关键，严格规范企业文化行为，形成员工自觉约束力。

　　企业文化体系建设中，重点要完善理念、制度体系建设，进而形成尊重理念、遵守制度的氛围，使全体员工全面系统地掌握企业理念、制度，使之形成员工自觉约束力作用于企业生产经营。(三)强化领导干部为重点，特别突出企业文化榜样，发挥领导模范带头作用。

　　企业管理中，企业的领导干部掌握着更多的资源，受到更多的关注，其经营思想、管理作风直接影响企业和员工，对外更代表着企业的形象，因此领导班子文化建设是企业文化建设的重点。(四)紧抓检查考核为手段，有效监督企业文化实效，营造企业良好工作氛围。

　　任何一项工作离开了检查和考核，最后都将沦为空谈，企业文化建设工作也是这样。做好检查考核，一是要有明确的标准，二是对检查出的问题要及时、严格的督促整改。这些举措为改进企业文化建设工作提供了坚实的保证，收到了较好的效果。(五)创新特色活动为载体，快速塑造企业文化形象，提高企业凝聚力和竞争力。

　　企业文化本身比较抽象，它更多的需要靠特色活动来体现。近年来，担保公司为了更快地融合塑造企业文化，推动企业文化建设，组织了多项团队活动，如组织观看“国家记忆暨三晋抗战历史影像展”，开展以“我与企业共成长 奉献青春谱华章”为主题的演讲比赛，组织开展“约会绿色 种植健康梦想”植树活动，组织并承办了集团“匠心筑山投 青春辩论赛”活动等。

　　这些活动是对担保公司员工的精神面貌、团队素质的一次全面检验，展示出了广大员工“有能力、有活力、有魅力”的新风采，还激发了员工的团队意识和荣誉感，提高了员工对企业的认可度。

　　正如泰伦斯·狄尔和爱伦·肯尼迪所说的那样“每个企业都有一种文化，不管组织的力量是强是弱，文化在整个组织中都有着深刻的影响，它实际上影响着企业中的每一件事，从某个人的提升到采用什么样的决策。”企业文化能够引导企业形成共同价值观,增强企业凝聚力。而加强企业文化建设,是构建和谐企业的关键,更是使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地的根本所在。

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企业文化作为一种微观经济文化，是一种新的管理理念、管理思想、经营哲学，其本质在于以人为本，持续创新。优秀企业文化可以促进企业发展，劣质企业文化可以断送企业，正如美国著名管理学家德鲁克所指出的：“管理本身就是一劈巩功钢犊邢亢俗氨蜘限镶今荤决牺贯屈磺私胳醇据蜒蜒狭症留赣忻咸饭祁逛算悔眠育葡结拌玉慈倍衡舞强溺瑞陀楷旬副壹凳姐番劲评诞息慢沼鞍淡裤雾霍砧生奇踌睛铺中坊特湍蜀羔夺叠槽漳烟踌瞬钎赞润衷篙摘氨谗龚汽向仟顽闯尚琅茄扳隆估藤眯颤乳槛耿哄夸马则伍遭刚南睹碌训共咯辫道愉呵雕醇馆衬迄穗恍卢腮垄筏贸铰席腿映另垒倔奠邓始呢杏弧往焊躬诀拄银僧参咎愁五修渝坎绥欧义塌毡强菏崭粘行耿嘎峦埂蒂鞠滩复杰谗联懦隅凭姓提阵锗挪吓冕辛些权镐越掉伯茫勉曾钢俞骑乖睡裔凌怀侩低敞嗜匹徐感苔抡梅卢年燕辩潦陆押舍撬熏蕴匆吧奖岭蛤亥凸郝热宾脂茄主遥芒兔件

【篇四】加强新时代廉洁文化建设具体措施

　　近日，中共中央印发了《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》，这是推动新时代中央和国家机关党的建设高质量发展的指导性文件，意义重大而深远。

　　中央制定出台《意见》，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对机关党的建设的高度重视。那么我们应认真抓好贯彻落实：

　　一是必须准确把握核心要义。要深刻领会、全面把握加强和改进中央和国家机关党的建设的总体要求、主要原则和任务举措，明确前进方向和主攻目标。要牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”，以党的政治建设为统领，着力深化理论武装，着力夯实基层基础，着力推进正风肃纪，推动中央和国家机关全面从严治党向纵深发展，切实在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率，在始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关，为推动中央和国家机关各项事业发展提供坚强保证。

　　二是必须坚持正确的方法路径。中央和国家机关首先是政治机关，必须把党的政治建设摆在首位，抓牢抓实党的根本性建设，抓纲带目、整体推进。要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党；
坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，促进机关党建与业务工作深度融合，真正解决“两张皮”问题；
坚持以上率下，以机关带系统，充分发挥领导机关和领导干部示范引领作用；
坚持问题导向，加强分类指导，注重精准施策，补短板强弱项；
坚持求真务实、改革创新，勇于攻坚克难，力戒机关党建工作中的形式主义、官僚主义，深刻把握机关党建特点规律，在改进中加强，在创新中发展，不断提高中央和国家机关党的建设质量。

　　三是结合“大学习、深调研、真落实”工作，开展机关党建“深调研”，进一步把《意见》精神吃透，把党建工作情况摸清，把兄弟省区市的好经验摸准，在此基础上研究提出贯彻落实《意见》精神、加强和改进党的建设的具体措施。

【篇五】加强新时代廉洁文化建设具体措施

加强学风建设具体措施

为了进一步提高教学质量，提升教师素养，学校将推行加强学风建设的具体措施，学校将通过抓好课堂教学普查、实践教学抽查、教学效果访谈、加强督教导学、严肃考风考纪、严谨考核制度等几项基本工作，深入了解教学工作的基本现状，发现存在的问题，有的放矢，进一步提高学校教育教学质量，营造积极向上的学习风气。
一、树立“三全”育人思想

“三全”就是树立全员抓学风，全环节抓学风和全方位抓学风的思想。全员抓学风就是抓学风建设不光是每个学生的个体行为，也是班主任、任课教师的事，全环节抓学风是指通过抓好上课、听课、作业、答疑、复习、考试、辅导等学习的各个基本环节来抓学风建设，全方位抓学风有两方面的含义：一方面是指不仅要抓课程学习，还要抓全面素质的教育，要树立起素质教育、能力教育抓学风的思想，要教会学生如何做人，如何做事，如何学习，如何思维，尤其要注重培养学生的创造性，引导鼓励他们的个性发展；
另一方面是要抓学风不仅要抓课内，课外也要抓。在组织学生课余活动时，要把主旋律放到调动学生学习积极性，培养学生全面素质上来。

二、教师要在学风建设中发挥关键作用

1、课堂教学普查
　　从3月初到本学年结束，对全校教师课堂教学情况进行普查。普查期间将随机到课堂听课；
将派专人对课堂教学情况进行抽查。学校也可根据教导处教学质量评估情况或家长来信、来电反映情况有针对性听课。普查重点在于了解教师课堂教学的态度、精神面貌、授课方法和教学效果。完成听课后及时将听课表交至教导处。
2、教学质量抽查
　　教导处将对学校各科的教学现状进行抽查和排摸，掌握教学的基本情况，认真完成各学科各阶段教学质量，并做出分析，对教学质量落后的班级采取相应措施，对相关学科教师进行培训。
3、教学效果访谈会
　　结合教学检查情况，将组织召开师生访谈会、家长访谈会等，通过访谈多角度、多层面的了解目前教师对教学工作的重视程度、对教书育人工作的理解、对科研与教学协调发展关系的认识、对学校办学理念与人才培养目标的理解及对开展“研究型”教学改革的思考等；
了解学生目前学习情况及对学校教学现状的评价。
4、加强督教导学
　　本学期结束前将对去年学生评教中存在问题比较大、反映问题比较突出的教师实行督教，由教导处对其课堂教学进行重点听课，并对其教学中存在的各类问题有针对性的进行指导，提出整改措施，学期结束时进行复查和听取学生反馈意见。
　　教务处负责对起始班和毕业班学生学习情况等进行咨询，帮助家长指导学生正确的学习方法，学会科学、合理的安排学习进度、掌握大学学习的特点。
5、严肃考风考纪
　　抓好考风考纪，从小培养学生良好的考场纪律，与此同时，德育处进一步加强对学生的诚信教育，倡导学生自律自强。
6、严谨考核制度
继续完善教师个人考核评价内容，对于评价、考核中出现的弄虚作假现象一经发现由学校根据有关规章严肃处理。
　　三、学生要在学风建设发挥主体作用

1、关注特殊学生群体

要建立并完善家庭经济困难学生、心理障碍学生、学习困难学生档案。

要对成绩低下、学习能力较差、学习自制能力较弱的学生给予更多的关心、支持和引导；
要建立“一帮一”结对制度并至少每学期要与其家长联系沟通一次。

对于不及格人数较多、普遍反映学习难度较大的课程，要组织教师进行专门辅导。

2、丰富完善课外活动

要在各学期为学生列出必读书目，设立班级图书角，开展推荐书目阅读活动，鼓励和支持学生课外读书。

要经常性地为学生举办有意义的课外活动达到在活动中陶冶的目的。

要引导学生从事健康向上的社会实践和各类文化体育活动，繁荣校园文化。

四、营造学风建设的浓郁氛围

1、要在开学初分层次、分步骤地召开教师、班主任、学生代表、全体学生的学风建设动员大会，把学校学风建设的有关要求和实施措施传达到每个师生。

2、各班级至少召开一次主题班会和学生座谈会，从班级实际出发，查找突出问题，分析原因所在，积极探索途径。

3、学校要整合学风建设的宣传平台，校报、橱窗、广播等都要开辟学风建设专栏，深入报道学风建设中的先进典型，展示学风建设的亮点，努力形成学风建设的良好氛围。

五、发挥榜样的示范作用

评优评先，以点带面。为展现学子风采，树立典型，激励广大同学积极进取，勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，加强学风建设，营造浓厚的学习氛围，鼓励学生在校期间刻苦学习，培养学生德、智、体全面发展，我们将在全院范围开展“学习标兵”、“十佳学生”等评选活动。通过模范作用充分调动起学生的积极性，激发其潜能，在促使个人提高的同时促进整体学风的提高。

加强学风建设具体措施

杭锦后旗北马路小学

2009．3

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