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    2022年疫情期间入园防疫五步骤(全文完整)

    时间:2022-08-02 20:10:03 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

    下面是小编为大家整理的2022年疫情期间入园防疫五步骤(全文完整),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

    2022年疫情期间入园防疫五步骤(全文完整)

    疫情期间入园防疫五步骤5篇

    疫情期间入园防疫五步骤篇1

    人声处理五步骤

    标准化 降燥 压缩 eq 声场 人声激励 均衡 混响

    后期人声处理基础步骤 降噪,压缩,均衡,混响

    首先是先听有没有喷麦什么的

    监督

    发音

    喷麦

    有无念错

    接下来就是调EQ

    就是把干音处理好

    最后一个做音效拼接

    EQ是调声音的

    就是有些人声音闷

    那就要调亮

    有些声音远

    就要拉近来

    还有些声音很厚实

    这个就是把大家的声音都弄的差不多

    不然就不像在同一个空间说话了呀那就穿越了

    闷的声音调

    降低频增高频

    远的声音

    增中频高频

    还有加混响比较大的时候干音后面的静音剪的不要太短

    否则就是一段话没说完就掐段了

    广播剧后期制作的一般步骤(2009-02-23 16:05:32)标签:频段 混响 散射度 阈值 hz 分类:音频制作技术

    广播剧后期制作的一般步骤

    1、降噪

    2、压缩

    主要掌握压缩器中的几个概念,然后根据自己的听力去压缩

    首先要设定压缩的阈值(threshould),他设定当电平值打到多少的时候,限制器开始工作,比如说,你输入-20dbfs,那么-20dbfs以下不被压缩,-20dbfs以上被压缩

    压缩比例(ratio),压缩比例只针对阈值以上的电平进行处理,而对阈值以下的电平不工作,接上例子,阈值是-20dbfs,压缩比例是2:1,那么就是说-20dbfs以上的电平以2:1的比例被压

    比如,如果是-50dbfs<-20dbfs,那么它不被压缩,但是-10dbfs>-20dbfs,那么就要被压缩,但压缩的只是大于阈值的那一部分,在这个例子中,-10dbfs-(-20dbfs)=10

    dbfs,那么对10dbfs进行2:1压缩,就是所,如果是2就变成1,那么现在是10dbfs就变成5dbfs,在加上阀值-20dbfs就是,-20dbfs+5dbfs=-15dbfs,也就是原来是-10dbfs的

    被压缩到-15dbfs

    再说平滑系数(我自己翻译的,英文是knee),当你没有对它进行设定的时候,限制器做的是线性变化,但当你社定时候折线将会变成曲线,那么限制期的门限会下移动变成压缩器的门限,这样避免压

    缩出来的声音生硬

    接着是acctak time和release time分别是压缩开始和结束的缓冲时间,比如你设定的是15MS,那么在达到-20dbfs的时候,回过15MS才开始压缩.

    增益(gain),不多做解释了,就是放大或减少音量,同样在增大或减少音量时也受ratio影响,比如对阈值以下的值是按1:1放大缩小,但是对阈值以上的按ratio放大或缩小.

    压缩的作用不仅仅是让电平的声音更平均一些,可以压出很多声音的特点来.而且有时候结合其他的声音可能会有一些特有的压缩效果,单独听可能会有点问题,但是放到剧里效果还是不错的.

    当压缩不够的时候,会觉得人声台词有很坚硬的感觉,很刺耳.

    压缩过量的时候,就觉得声音软塌塌的,而且有点闷.

    不够和过量都是RATIO决定.

    ATTACK TIME和RELEASE TIME也是很重要的.

    两者小,则声音的压缩快,很快进入和离开工作状态.

    前小后大,则声音的回复慢,声音过度更加柔和一些.

    一些特殊的声音利用ATTACK 和release可以起到一些避让的作用.

    untrafunk的压缩器只是压缩器,当你用的过分的时候,最好配个gate(噪声门)一起用.

    ratio大于10的时候压缩器可以近似做限制器了.

    3、EQ----黄金定律

    除非有特殊需要,否则尽量不要去调整EQ

    用动圈话筒的朋友可能高频要多提升

    1. 如果声音浑浊,请衰减250hz附近的频段。

    2.如果声音听起来有喇叭音,请衰减500hz附近的频段

    3.当你试图让声音听起来更好,请考虑用衰减

    4.当你试图让声音听起来与众不同,请考虑用提升

    5.不要放大原先没有的声音

    一些常用频点的作用

    50hz,这是我们常用的最低频段,这个频段就是你在的厅外听到的强劲的地鼓声的最重要的频段,也是能够让人为之起舞的频点。通过对它适当的提升,你将得到令人振奋的地鼓声音。但是,一定要将人声里面所有的50hz左右的声音都切掉,因为那一定是喷麦的声音。

    70~100hz,这是我们获得浑厚有力的BASS的必要频点,同时,也是需要将人声切除的频点。记住,BASS和地鼓不要提升相同的频点,否则地鼓会被掩没掉的。

    200~400hz,这个频段有如下几个主要用途,首先是军鼓的木质感声音频段;
    其次,这是消除人声脏的感觉的频段;
    第三,对于吉它,提升这个频段将会使声音变的温暖;
    第四、对于镲和

    PERCUSSION,衰减这个频段可以增加他们的清脆感。其中,在250hz这个频点,对地鼓作适当的增益,可以使地鼓听起来不那么沉重,很多清流行音乐中这样使用。

    400~800hz,调整这个频段,可以获得更加清晰的BASS,并且可以使通鼓变得更加温暖。另外,通过增益或衰减这个频段内的某些频点,可以调整吉它音色的薄厚程度。

    800~1khz,这个频段可以用来调整人声的“结实”程度,或者用于增强地鼓的敲击感,比较适用与舞曲的地鼓。

    1k~3khz,这个频段是一个“坚硬”的频段。其中,1.5k~2.5k的提升可以增加吉它或BASS的“锋利”的感觉;
    在2~3k略作衰减,将会使人声变得更加平滑、流畅,否则,有些人的声音听起来唱歌

    象打架,你可以利用这样的处理来平息演唱者的怒气!反过来,在这个频段进行提升也会增加人声或者钢琴的锋利程度。呵呵。总的来说,这个频段通常被成为噪声频段,太多的话,会使整个音乐乱成

    一团,但在某种乐器上适当的使用,会使这种乐器脱颖而出。

    3k~6khz,声音在3k的时候,还是坚硬的,那么,不用我说,大家也知道该作什么了吧。至于6k,提升这个频点可以提升人声的清晰度,或者让吉它的声音更华丽。

    6k~10khz,这个频段可以增加声音的“甜美”感觉。并且增加声音的空气感,呼吸感。并可增加吉它的清脆声音(但要注意,一定不要过量使用)。PERCUSSION、军鼓和大镲都可以在这个频段里得

    到声音的美化。并且,弦乐和某些的合成器综合音色,可以在这个频段得到声音的“刀刃”的感觉(我实在不知道该怎么形容这样的声音)。

    10k~16khz,提升这个频段会使人声更加华丽,并且能够提升大镲和PERCUSSION的最尖的那个部分?。但是,需要注意的是,你一定要首先确认这个频段内是有声音存在的,否则的话,你所增加的肯

    定是噪声。

    4、混响

    主要以UtalrFunk FX-Reverbe为例

    1. 输入电平(input):用于控制效果整体音量,保证不会过载。

    2. 低频切点&高频切点(Lou Cut&High Cut):一般在做处理的时候,为了混响声的清晰和温暖,都会把低频和高频去掉一部份。只有在表现一些诸如“宇宙声”等科幻环境时,才把高低频保留。

    3. 早反射时间(Predelay):就是直达声与前反射声的时间距离。有以下几个特点:空间越大,Predelay 越长;
    反之越短空间越宽广,Predelay 越长;
    反之越短。

    4. 空间广度(Room size):就是混响空间的大小,数值小,声音在声场的位置靠后,数值大声音靠前。

    5. 扩散程度(diffusion):传统上是叫做 Early reflections diffusion(早反射的散射度)。我们知道早反射就是一组比较明显的反射声。这些反射声的相互接近程度,就是 diffusion 。墙壁越

    不光滑(例如铺上了地毯的),声音的散射度就越大,反射声越多,相互之间越接近,混响是连声一片的,声音很温和;
    墙壁越光滑(例如玻璃),声音的散射度就越小,反射声越少,相互之间隔得越

    开,混响声听起来就比较接近回声了,声音很清晰。

    6. 低混比率(Bass Multiplier):一般来说混响中的高频的持续时间肯定比低频要短。空间越大,空间内物体越多,物体和墙壁表面越不光滑,高频的持续时间就短,与低频的差距就越大。只有在中

    小空间中,并且空间表面比较光滑的情况下,高频的时间才与低频接近。

    7. 分频点(Crossover):和低混一起调整。

    8. 残响时间(Decay time):也就是整个混响的总长度。不同的环境会有不同的长度,有以下几个特点:空间越大,decay 越长;
    反之越短 空间越空旷,decay 越长;
    反之越短。

    9. 高频衰点(High Damping):一般来说混响中的高频是很容易大幅度衰减的。空间越大,空间内物体越多,物体和墙壁表面越不光滑,高频的衰减就越厉害。只有在中小空间中,并且空间表面比较

    光滑的情况下,高频的衰减才与低频接近。但我们做音乐混音的时候,有时为了声音的好听,也并不一定要遵循高频更容易衰弱的自然规律。

    10. 原始干声(Dry):dry out 是指原始声音。在混响中,要想使声音听起来更远,就把 dry out 拉小

    11. 早反射声(E.R):也就是早反射的声音大小

    12. 混响音量(Rerverb):也叫Wet out,也就是混响效果声的大小。有以下几个特点:wet out 与空间大小无关,而只与空间内杂物的多少以及墙壁及物体的材质有关 墙壁及室内物体的表面材质越松

    软,wet out 越小;
    反之越大 空间内物体越多,wet out 越小;
    反之越大 墙壁越不光滑,wet out 越小,反之越大 墙壁上越多坑坑凹凹,wet out 越小,反之越大。

    13. 声场宽度(Width):适合做立体声效果。

    14. 输出声场(Output):这个选项能够将输出强制设为单声道或立体声。

    15. 尾音(Tail):设置是否在声音的末尾多加一点混响声。通过这个选项你可以给声音加上“尾巴”,将混响扩展。

    CE教程及广播剧介绍-致飘泪G2008-01-25 23:47广播剧 —-- 是把声音世界中的人声、音响效果和音乐三种因素作为表现手段创造听觉形象,并借助听众的想象、联想的能力,产生闻其声如见其人、如临其境的艺术效果。

    广播剧用声音塑造形象、表现环境、推动剧情,这是它独特的表现形式,同时也包含特有的局限性,也就是说能在广播剧中体现的东西,才能写进剧本中,广播剧是从各种各样的声音中表现人物的动作和种种画面。剧作者在创作广播剧时,应该始终抓住听觉世界的东西,认真研究声音和声音所能唤起的视觉性质的印象。

    以语言、音乐和音响为手段,由机械录制而成的戏剧形式。失去视觉手段乃是广播剧的弱点,但是,只有听觉手段(语言、音乐和音响)不仅可以充分调动听众的想象力,使之必须直接参加创造,从中获得特殊的艺术享受;
    而且,由于失去视觉手段,使广播剧在展开情节时获得更大的时空自由,并使幻想、梦境、回忆等等成为广播剧理想的题材。由于广播剧只有听觉手段,故不宜表现人物众多的场面、复杂而多头绪的情节,要求线索单纯清晰,人物集中。但由于没有视觉角度的限制,没有景深的限制,没有具体形象的限制,广播剧所能容纳的时代之广大,达到的境界之理想,是有着无限的优越性的。

    广播剧剧本:
    广播剧剧本也主要以对白为主。

    广播剧剧本首先要求人物不要太多太繁杂,这样在配音的过程中容易导致分辨不出。(一集里最多出现4人)而且广播剧写的时候要写上场景,人物说话的口吻等,由于是广播剧剧本,所以人物的性格、故事情节等主要体现在对白内 例子:旁白:这是一个灰色天空的早晨,一群乌鸦飞过,一群黑猫走过,预示着不详的事情将要发生…… 角色对话----角色对话中要加入场景或声音与其动作、语气等 例子:XX(兴奋)“哟,今天天气不错嘿。” 如果大家写到某个场景时突然想到哪个音乐配上这个场景效果更佳,也可写上, 例子:风:素灵你看,烟花.......美吗? 素灵:嗯,很美.......... (童话音乐起) 一部广播剧,最好再配上对白,对白至关重要,例如人物的心理活动、故事当时的场景等 需要对白来表示。

    例:
    晓如:[恍恍惚惚,我看见奇风的泪,躺在病床上的韩素灵.脸色比纸还白.事情发展到这个地步,我想她以前做的种种,已经没有意义了.她也受到教训了,就这样吧] 注意事项:
    標楷體要素:
    時間、人物、演員、劇本、音效 特色:不受空間的限制 分幕非常的自由(可由口白交代, ex:到了夜晚……) 劇情,對話盡量簡單 主角人數有限,聲音要清楚 音樂、音效 "聲音表情"要誇張 時間要自控 首先要確定要什麼樣的劇本、風格?是要喜劇,推理劇,倫理劇,歷史,宗教,兒童音樂劇 K 主題方向 型式大小.時間 人物不能夠太多(15min:5人以下;
    60min:7人以下。因為人物太多,容易渾淆分辨不清是哪個角色在講話 K) 善用音樂、音效 分幕的運用 劇情勿太複雜 一開始的感覺要營造的好,夠吸引人 結構要完整,分幕勿過多(15min 約分3幕) 劇本對話要明確,獨白勿太長 其實每個人可以錄廣播劇,但注意表達要清晰,勿吃字~ 人物勿太多,易混淆 聲音特質勿太像,要用透過麥克風的聲音判斷 年齡、音調 感情詮釋的能力 什麼樣的劇本,就要用什麼要的音樂 對劇情的內容很重要,用來須貫穿整齣劇 長短與劇情發展,節奏要配合 要配合劇情來選背景音樂 要了解音樂原創作者的情緒(才不會會錯意,用錯了音樂 K) 橋樂:曲&歌(用在過場,分幕 K) 配樂:(要配合氣氛,環境 ,背景,身分,內容 K) 后期工作包括,演员对白的剪辑,配乐的制作,音效的搜集,最后就是把这3个按照剧情有机的结合在一起. 为了剧情的演出效果,最好还是在一起录制,可以方便演员交流,相互配戏,但是要是因为原因不能在一起录制的话,各个演员录好自己的台词,最后制作通过非线形编辑机或者非线形音频编辑软件来根据剧本进行合成编辑

    Cool Edit Pro 2.1录音后期制作效果教程 (1)降噪.人声之前会有一段噪音,那就是环境噪音,选中那段环境噪音,然后 在菜单栏上选择“效果”,接着选择“刷新效果列表”,出现对话框,选择“是”刷新完后,接着选择菜单栏上“效果”里的“噪音消除”选项,然后选择“降噪器”,进去后选择“噪音采样”,然后按“关闭”.再重新选择菜单栏的“效果”里的“噪音消除”的“降噪器”,最后按确定,这样录音过程中的环境噪音就消除了.这只是环境噪音的消除,人声末尾的尾音这也要消除,否则会影响整首歌曲的效果消除这个噪音有专门的插件“waves”的“Rvox”效果器,这个效果器能剪除人声末尾的尾音,建议设置不要过,否则在每句话的首尾处会有明显的突然消失声音的感觉. (2)激励人声.双击人声音轨切换到波形编辑界面,选定全部波形,然后在“效果”里选择“DerectX”里的“BBESonicmaximizer”插件,然后大家会看到三个旋钮,第一个调的是低音,第二个调的是高音,第三个调的是总输出音量.大家可以根据人声来调整高低音还要总音量,开始录进去的人声不是很有力度,这就需要加高音激励起来,这样听起来就好听些,不信大家可以试试看咯. (3)压限.安装waves 4.0后,在“DerectX”选择“wavesC4”,出现调整窗口.这时候要根据自己的声音对高低频进行调节,开始使用软件的时候也许还不知道怎么调整相关数据,大家可以这样,在调整窗口选择“load”,进去后会看到很多种效果,大家可以选择倒数第四个“pop vocal”,然后按确定.压限的作用就是人声的高频不要“噪”,低频不要“浑”。开始不知道怎么用上面的方法,以后熟练以后要根据自己的人声调整正确数据. (4)增强人声的力度和表现力.安装“Ultrafunk fx”效果器后会有名称叫 “Compressor R3”的效果器,这效果器的作用就是增强人声的力度和表现力打开后会看到上面有四个小方框,不同的数据会有不同的效果,开始不知道怎么用的时候可以把这四个数据输进去,第一个输入:-20 第二个输入:4.0第三个输入:16 第四个输入:7.0 除了顶上这四个,底下还有2个,第一个输入:40 第二个输入:200 然后按确定就可以增强人声的力度和表现力了.上面提供的只是大概的数据,具体数据还要靠大家去感觉,最后确定. (5)混响.安装“Ultrafunk fx”效果器后有会叫“Reverb R3”的效果器.此工作需要很细心,不同的录音环境,不同的曲风混响效果都不一样的.这需要大家不断的积累经验,容积较大、吸声不足的房间,效果器的人工混响时间要短.男声演唱时混响时间应短些;
    女声演唱时混响时间可长些.专业歌手混响时间应短些,否则会破坏原有音色的特征,业余歌手可用较长的混响时间,以掩盖声音的不足之处等等……开始使用这个软件的朋友可以具体我提供的数据输进去,一共有13个小方框,第一:0.0 第二:75 第三:7.1 第四:0 第五:50 第六:100 第七:1.0 第八:500 第九:2.2第十:7.8 第十一:0.0 第十二:-14.3 第十三:-12.3 .再次声明,上面提供的不是标准数据,这只是给刚开始用此软件朋友提供的,具体的数据要靠自己的耳朵去感觉.告诉大家,混响大小的就是最后一个,也就是第十三个,大家要细细的听,混响加大就有空旷的感觉,即使是业余歌手爱好者,只加一点就好,不要过大。

    (6)均衡人声.安装“Ultrafunk fx”效果器后有会叫“Equalizer”的效果器.主要作用就是均衡人声,让高频在保持不噪的前提下调整到清晰通透;
    低频保证不浑浊的前提下调整到清晰、自然.同样开始使用此软件朋友可以先使用我提供的这些数据,不是标准数据,具体数据还要靠大家以后自己去摸索。效果器一共要三列数据,在这我就一列列写出来吧.第一列:40;60;200;800;4600;15000. 第二列:1.0;0.8;0.8;0.6;0.6;0.5 第三列:0.4;-2.2;0.3;0.0;6.5;0.0;0.0.把数据输入后按确定. (7)单声道换声立体声.一般录出的人声都是单身道,这时候需要换成立体声这样听起来才会有立体感和方位感哦。具体方法是这样的:双击音轨进入单轨模式,然后按F11,接着选择16位立体声格式,最后按确定.接着选择全部波形,然后选择“Ultrafunk fx”效果里叫“Phase”的效果器.会出现三个小框框,第一个是调声相状态,第二个是调声场宽度,第三个是处理后的音量大小.大家戴上监听耳机细细的听哦,调到自己感觉最好的数据,然后按确定.这样单声道就转换成立体声了,大家听听,是不是比单声道好听多了呢?前面这七个步骤就是最基本的人声后期处理步骤哦.还有很多效果器,这需要大家多多去摸索,多多去尝试,然后把效果加到人声里. 第六步:混缩.人声后期处理作完后接着就是混缩了哦.混缩之前要先把伴奏处理 一下,大部分伴奏都应该是网上下载的伴奏,好多伴奏的效果都不是特别好 混缩之前先细细听伴奏,稍微作一下处理,加上一些低频,挑好EQ.伴奏处理好以后,就进入多音轨界面,调整人声音量,如果演唱者音色不错,可适当减小一些伴奏音乐的分量,以突出演唱者的歌声;
    如果演唱者对这首歌由的旋律不很熟悉,容易唱走调,合不上拍,为了掩饰这些缺点,这时可适当加大一些伴奏音乐的音量.人声音量调整好后,在“编辑”菜单栏里选择“混缩到空音轨(音轨3)”,接着选择“全部波形”.这样混缩就完成了. 第七步:混缩后的处理.混缩好后双击混缩音轨,进入单轨形式,从头到尾仔细听一遍,听听是否均衡,是否需要加些低频等等,把EQ调好.一点点慢慢的调节,调到自己满意为止哦。一切都调整好以后,接着要作的就是是保存自己的作品,双击混缩音轨,然后选择菜单栏的文件,选择另保存,选好文件格式,一般选的都是128KBPS的MP3,或64KBPS的WMA,按确定就可以了,最后就是打开作品慢慢欣赏了哦.加油,相信自己一定能成为一位很不错的录音师。

    cooledit后期效果处理指南

    高音激励处理 1.点击“效果--DirectX--BBE Sonic Maximizer”打开BBE高音激励器

    加载预置下拉菜单中的各种效果后(或是全手动调节三旋钮)点激励器右下方的“预览”进行反复的试听,直至调至满意的效果后,点确定对原声进行高音激励

    此过程目的是为了调节所录人声的高音和低音部分,使声音显得更加清晰明亮或是厚重。激励的作用就是产生谐波,对声音进行修饰和美化,产生悦耳的听觉效果,它可以增强声音的频率动态,提高清晰度、亮度、音量、温暖感和厚重感,使声音更有张力。

    加载预置下拉菜单中的各种效果后(如果你对数字音频有足够了解的话,也可手动调节)点右下方的“预览”进行反复的试听,直至调至满意的效果后,点确定对原声进行压限处理(图20)。

    疫情期间入园防疫五步骤篇2

    浅议儿童绘画五步骤
    作者:刘泽民
    来源:《新课程·小学》2018年第04期

            摘 要:儿童绘画是儿童成长个性特长的一个重要过程,也是培养孩子手、眼、脑协调能力的重要手段。想象是儿童绘画的灵魂。大胆地想象,大胆地用线条及色彩表达是儿童丰富多彩内心世界的具体表现。正确指导儿童绘画来开发孩子的想象力和创造力,是儿童绘画课的魅力所在。

            关键词:儿童画;
    引导;
    想象力;
    绘画步骤

            儿童绘画课是青少年儿童最喜欢的课程之一,是儿童为表达自己的思想、情感意识的具体体现。儿童往往很喜欢用绘画的形式来反映对事物的认识感受,用形象的线条、鲜明的颜色来表达自己的内心世界。儿童绘画都有一个共同特点:构思奇妙、落笔大胆、用色单一、形象夸张、不加修饰地融入自己丰富的情感。所以儿童绘画是天真活泼的一种绘画表现形式,也是儿童喜欢它的关键因素之一。那么怎样充分发挥孩子们的想象力和创造力,引导他们出色地完成自己的绘画作品呢?我结合自己的教学实践做一下浅议。

            一、构思

            俗话说:“兴趣是最好的老师。”首先,教师要充分调动孩子们的兴趣,让孩子绘画要有目标,摆脱漫无目的的构思。儿童画主要以想象为主,一定要给孩子们一些熟悉的环境和事物为想象基础。如在画美丽的天空时,引导孩子们想天空都有哪些自然现象?怎样变化?都是些什么基本形状?让孩子们展开丰富的想象,把太阳、云朵、月亮等儿童拟人化,我们的课堂就会变得生动活泼、热闹非凡。

            其次,激励孩子绘画欲望,鼓励孩子大胆想、放开了画。法国作家雨果曾经说过:比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的内心世界。人的内心世界如此丰富,用线条、颜色怎样表达呢?首先,教师要做到很好地引导,充分调动孩子们强烈的表现欲望,教师给孩子们提供有兴趣的教学内容,调动孩子们绘画的积极性。激活孩子们大脑里的资源,信任孩子大胆鼓励他们,让孩子们逐步想画,愿意画,大胆敢画,充分地把自己的想象表现在画面上。

    疫情期间入园防疫五步骤篇3

    杏树栽培管理技术五步骤

    杏树其经济效益十分可观.,它的果实具备抗癌的作用,而且含有人体所需要的各种维生素以及无机盐,是一种营养价值高的果品。最重要的是,杏树的适应能力强,它不仅非常地抗旱,耐寒,对于瘠薄土地,也有一定的耐性。下面我们了解一下杏树栽培管理技术的五步骤。
    一是地膜覆盖。地膜覆盖树盘,能起到加快幼树生长发育的作用。地膜覆盖树盘不仅能增温保湿,而且能促使提早结果和早应市,还可节省除草、松土、疏水等。
    二是防止霜冻。要使杏树的早花期不受晚霜冻害,首先应注意建园位置,选择背风向阳或半阳坡的斜坡上部或山顶、避免盆地密闭的槽脊地或坡度小的山脊坡的中部下部。其次是选抗冻开花晚的品种,注意授粉品种的选择。此外是栽培不同花期的多种品种。
    三是合理密植。杏树是树身较高的果树类乔木,宜以3×4米或4×4米的栽植密度。定植时选择良种壮苗,在生长期关注冬夏适度修剪,春季花期推广人工授粉、疏花疏果,以及病虫防治等,以利合理密植科学种植的措施。
    四是修剪措施。杏树定植的第一年,选留60度基角3~4个主枝,在45~50厘米处短截,骨干枝40厘米处短截,其余缓放。对幼树春梢停止生长时,喷洒一次2000ppmβ9、可控制旺长、有利花芽分化而提早结果。第二年采取二次拉枝和多次摘心。拉枝第一次在发育前,第二次在6月中下旬进行,把各主枝或侧枝拉平,过旺的骨干枝及抚养枝全部拉弯。生长季节多次摘心,对主枝延长枝、背上枝的一次枝及二次枝摘心,控制三次枝的萌发背上枝,20~40厘米主枝,择40厘米摘心。第三年冬剪控制树的高度,对主枝延长枝要短截,以30~40厘米为宜。随结果渐多,注意结果枝的修剪,疏剪相结合。
    五是肥水管理。巧用肥水对促进花芽分化、坐果及提高果实品质和产量有着重要的作用。在肥水管理上,除坚持科学施肥外,花期喷0.1%或0.5%尿素,花前、花后各灌水一次,5月中下旬灌水施肥促果实膨大。

    疫情期间入园防疫五步骤篇4

    初中作文教学五步骤-中学语文论文

    初中作文教学五步骤

    王丁锐

    作文难写,作文难教,学生怕写作文,老师怕教作文,这是我们语文老师的同感。教学虽无定法,作文亦有良方。从教二十余年,我通过认真研究,积极实践,逐步探索出一套较为科学有效的作文教学模式,是为“初中作文教学五步骤”。

    第一步:自选文题,我手写出我真心

    针对学生对作文的畏难情绪,本着写真事、说真话、抒真情的作文原则,平时的写作训练,我给学生充分的自由。每次一般给他们准备五个以上的题目或话题,使其挑选自己熟悉、感兴趣的去写。若这些题目有同学仍觉得无话可说,就让他们写最近一段生活中感触最深的人或事。这类作文,往往情真意切,感人至深。

    第二步:师生同阅,详批细改总相宜

    每次作文收交后,我会做四件事:一是查书写。将全部作文逐篇翻阅,看书写是否整洁,潦草者,要求其撕掉重写。二是详改。每学期将学生分成七个小组,每组八九人,每次只详细批改一个小组的作文。三是粗阅。详批以外的作文,就粗略浏览、打分。四是课堂上将作文打乱发给学生,指导他们互阅互改。互改时要求学生注意十点,名之为“互改十查”:一查书写是否干净整洁;
    二查有无错别字;
    三查标点是否正确;
    四查语句是否通顺;
    五查中心是否突出;
    六查选材是否恰当;
    七查详略是否得当;
    八查层次是否分明;
    九查内容是否充实;
    十查结构是否完整。这十条,每学期初,让学生认真抄在作文本的第一页上,互改时以作参照。学生互改时,我强调态度务求认真诚恳,要真正把自己看成小老师。下批语,尽可能先写优点,再提建议,分数尽量打高点,以示对同伴的激励。即使老师详改的作文,也要另下批语,重新打分。遇到疑难问题,可请教组员或老师。

    第三步:精雕细琢,淘金筛玉选佳作

    作文互改后,我让每位小组长从本组作文中挑选两篇优秀作文。一般一个班挑14篇,两班28篇。我则从这28篇里选10-12篇佳作,以供学生第二天登台朗读。所以他们对于老师最终选谁的作文很是看重。选定的作文我要再次精心修改,最后交到朗读者手中,让他们提早熟读,做好准备。

    第四步:美读共赏,含英咀华相与析

    精选细改的优秀作文,让作者或班上朗读水平较好的同学登台朗读。要求朗读者仪态大方,身心投入,声情并茂,充分表达出作品的思想感情。

    优秀作文朗读课,不仅是一次学生习作展示课,更是我们师生的一场精神盛宴。正如我曾在教后记中谈到:这堂课,与其说是学生习作的一次展示交流,倒不如说是一次内心情感的沟通,一次心灵的洗礼升华。有同学在《爱,让生活更美好》一文中写到:爱是一种情感的涌动,更是一种姿态姿势。小时候父亲在人头攒动的露天电影场,将自己高高托在他坚实、宽阔的肩膀上的姿势,令我终身难忘。那时的父亲,俨然一位将军;
    听着同学深情的朗读她的作文《妈妈,我想对你说》,我的眼眶湿润了,在她哽咽着不能卒读时,我用哀而不伤的语气读完了后面的内容,全班同学已经泣不成声……这岂止是完成了一堂作文朗读课?六十多位同学心中那份最柔软、最美好的情愫被唤醒了,这才是最大的成功!每上这类课,我和学生是最开心的。

    同学们边听,边快速地做简略的笔记,如可记下优秀作文的题目、精彩句段、写作材料等,以加强听记效果,从而丰富积累,学习借鉴同学作文之长,补己之短。

    第五步:借石攻玉,仿写感评求升格

    读听点评后,我要求中下的学生以优秀作文为范例,重写或改写自己的作文,努力使自己的作文升格;
    基础太差的,就让其抄写一篇与自己文题相同的优秀作文;
    中上的学生,写听后感或评论,格式自由,篇幅不限。

    以上作文教学五步骤,可以说贯穿了自主自由、激发兴趣,展示交流、借鉴提升的基本理念,也渗透着求真、向善、尚美的思想内涵。依此操作,学生乐写,善写,作文可教、易教,语文同仁何乐而不为呢?

    作者单位:甘肃静宁县成纪中学。

    疫情期间入园防疫五步骤篇5

    催眠五步骤 >> 二、操作特点

    1.事前沟通

    这是与访者建立良好关系的阶段。了解来访者、填表格、决定咨询次数,同时也要和来访者商讨费用。良好的事前沟通,对下一步的催眠治疗有重大作用。

    2.导入

    实际治疗的开始。应用适合的引导方法,使来访者进入催眠状态。好的导入,本身具有治疗效果。导入期,催眠师会用“未来式”的语句,带来访者渐渐进入催眠放松状态。这个时候,被催眠者的注意力完全集中在自我的感觉、催眠师所说的话语上为最佳状态。

    3.加深

    使用催眠词或必要程序,鼓励来访者更加放松而进入深层催眠状态。也就是使来访者进入到无阻抗的,咨询和治疗的最佳状态。深化手法很多,数数法是最常用的方法。这一阶段催眠师一般会使用“现在式”的语句深化催眠状态,催眠师的状态也从准备阶段和同步引导阶段,进入到主导阶段,语气会慢慢变得更加坚定。这时来访者催眠深度在催眠师的敏锐掌控中。有经验的催眠师会及时把握状态和机会,巧妙地进入到下一步“建议和暗示”阶段。

    4.建议或暗示

    在这个步骤中,催眠师会给来访者给予正面指导性暗示不建议,这个时候的暗示性建议会直指来访者潜意识,因此,重复的催眠暗示,定会给来访者带来应有的变化。这个阶段,根据来访者的实际情况,催眠师会选择适当的语气和技巧处理来访者的问题。这时催眠师完全处在主导地位,来访者处在完整接纳的退形状态。是种微妙的、特别的沟通治疗阶段。

    5.唤醒

    这个阶段是来访者从催眠状态中清醒过来,结束后谈话也包含亍此阶段。在这几天的学习过程中,我们会丌断地强化学习,包括催眠五个步骤在内的各种实用技巧。

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