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    小学体育:生日快乐

    时间:2020-07-07 13:28:11 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

      小学体育新课程标准教材

     体

     育

     教

     案

     ( 2019 —

     0 2020 学年度第二学期

     ) )

      学

     校:

     年

     级:

     任

     课

     教

     师:

      体育教案 / 小学体育 编订:X XX 文讯教育机构

     小学体育教案

      文讯教育教学设计

      第 2 页 共 4 页 生日快乐

     教

      学

      过

      程

      一、课堂导入

      播放的音乐,触动学生的记忆,并通过边看各自从家中带来的所拍摄的生日照片,边说有哪一些开心事展开学习讨论。

      观察、评议,一起分享过生日的感受。

      二、课堂发展

      (1)分组抽取一张小作业纸,把上面规定的人物动作在纸的另一面画出来。用这种带有游戏性的方式来指导学生表现人物的不同动态,激发学生的学习兴趣。

     教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程,可以让学生增强体质、提高健康水平。增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识,本教学设计资料适用于小学体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

     小学体育教案

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      第 3 页 共 4 页

      学生可以围绕生日画人物的动作,如:舞蹈、唱歌、手捧鲜花、拍手笑、许愿、吹蜡烛、吃蛋糕等生日舞会中有的场景。学生还可以任选不同的角度(正面、侧面、背面),不同的姿势(站、坐、蹲等)来表现人物的动作。

      教

      学

      过

      程

      (2)出示一张生日照片,再根据照片画两张不同的构图:

     a、没有取舍的画除了照片中的场面;

      b、只表现场面中最精彩的、最有意思的一部分。通过对比强调主体。

      (3)欣赏课本中的学生作品,学习其中优良之处。

      (在游戏中学习表现人物的动态。

      1、 比较中认识主体的重要性。

      2、 欣赏中学习别人的优点。

      3、 始构思草图

      4、学生作业,教师巡回辅导。

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      第 4 页 共 4 页

      5、认真作业,大胆表现。

      三、反思评价

      表扬构图饱满、动态生动的作业

     XX 文讯教育机构 WenXun Educational Institution

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