优秀学生干部有什么用 高职院校系级学生干部培养的几点思考
时间：2019-05-02 03:22:13 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
中图分类号：G641文献标识码：A 摘要：学生干部是学生中的优秀分子，是学生的重要组成部分，更是辅导员延展的工作手臂，他们在高职院校学生工作中扮演着重要的角色。本文通过分析学生干部的重要作用，根据作者五年的辅导员工作经验，结合高职院校学生特点制定出高职院校系级学生干部的培养方针。
关键词：高职院校 学生干部培养 学生工作
提到学生干部，我们每一个辅导员都深有感触，他们在我们工作中扮演着很重要的角色。他们是我们了解全系同学的眼睛；是我们向全系同学下达各类通知的嘴巴；是我们往返各个办公室、各个班级、各个寝室的脚；更是我们朝夕相处、志同道合的工作伙伴和生活中的知己。胡锦涛同志在加强和改进大学生思想政治教育工作会上指出，“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”，实际上指出了加强大学生思想政治教育的目标和途径的极端重要性。加强学生干部的培养，不仅是培养目标的需要，也是实现培养目标的必要途径，学生干部是学生工作的重要力量。
一、 学生干部在学生思想政治教育中发挥了重要作用
1、学生干部是学生中的优秀分子。
学生干部是承担了一定管理任务的学生，是加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量。如果把思想政治教育作为一个系统组织来对待，思想政治教育要通过外环境输入信息，不断影响，引导学生组织内环境向着我们引导的方向努力。一般而言，学生干部都是在德、智、体等方面表现优秀的学生，是系统中的积极因素。他们有着高度的历史责任感、积极进取的精神状态和较好的自我教育、自我服务、自我管理的能力，一个优秀的学生干部对周围的同学起着其它方式不可替代的示范作用。因此，我们要高度重视充分发挥学生干部在政治上的核心作用、组织上的凝聚作用、道德上的表率作用、学习上的标兵作用。培养好引导好学生干部，对作好大学生思想政治教育工作，能起到事办功倍的效果。
2、学生干部是学生的重要组成部分。
目前，学生干部的基数还是很大，把在我院各种学生组织中的学生干部综合起来，班级中的学生干部数量超过了40%，因此，从这个角度来看，作好了学生干部工作，在一定程度上就作好了学生的工作。有些工作和要求，对普通同学不能提的，可以从学生干部管理的角度来提要求压担子。学生干部是学生中的重要部分，加强学生干部队伍建设是思想政治教育的重要内容。
3、辅导员工作任务较大，要求延展工作手臂
根据高校的学生工作要求，辅导员与学生比例是1：200，但有些高职院校往往大大超出了这个比例，几百名学生的成长使辅导员面临很大的工作压力，特别是个体性的问题需要耗费更多的时间和精力，要做好面上的工作必须通过对学生干部的培养，做好工作。同时，学生干部与普通学生在一起学习、生活，他们面临着和普通学生一样的实际问题，普通同学也更愿意向他们敞开自己的心扉。通过学生干部，我们可以比较准确地了解学生实际的思想状况。因此，辅导员要充分发挥学生干部在联系、团结、教育大学生方面得天独厚的优势，使其成为加强和改进大学生思想政治教育的重要力量。
二、基于我系学生特点制定学生干部培养方针
不同专业的学生有不同的性格特点，这从各系的学生活动中就可以看得出来。我所在的计算机系学生也有自己的特点。他们有一个不变的精神依靠—电脑游戏，所以大多数我系学生对周遭的事物不很关心，这也造就了他们随遇而安、知足常乐的个性。虽然相对来说他们显得缺少青年人的斗志和活力，但也正因为如此，这些学生的价值观很容易塑造。基于以上特点我制定了我系学生干部培养的20字方针，那就是：注重素质培养能力、淡化职位强化责任、合理分工加强协作、适时指导充分信任、荣辱与共善于自省。
1、注重素质培养能力
学生干部要具备以下几个基本素质：
①政治素质。要求学生会干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，并应用马克思主义的立场，观点和方法，正确分析和解决问题。
②工作素质。要求学生会干部有较强的工作责任心，即勤于思考，勤于实践，勇于创新，积极主动地在同学中开展工作。
③作风素质。要求学生会干部有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干，朝气蓬勃，深入学生，调查研究。
④品德素质。要求学生会干部具有较好的品德素质，即任劳任怨，助人为乐、团结同学、诚实谦虚、严于律已、以身作则。
选拔学生干部只在学生干部队伍建设中占一小部分内容，重点是学生干部后期的培养。在工作中要培养学生干部的以下几点能力。
①决策能力。要求学生会干部在组织每一项活动时，出主意、提方案、做决定。
②组织领导能力。要求学生会干部能搞好团结，善于协作，带领学生高效益地完成各项任务。
③宣传鼓励能力。要求学生会干部善于用语言表达思想，把握好说话的机会和分寸，同时还应有较强的文字能力，使自己的工作意图得到明确的理解，从而提高工作效率。
④公关能力。要求学生会干部善于同同学交往，与每位同学交朋友。
⑤调研能力。要求学生干部能够深入到学生中去，掌握学生中存在的问题和实际要求，通过分析研究，总结内在规律性，改进团的工作。
2、淡化职位强化责任
很多学生在担任干事初期都是抱着“当官”的最终目标，所以在进入学生会的同时，先强化“有作为才有地位”的理念，并且逐步灌输学生会中没有职位的高低，只有责任的多与少。
3、合理分工加强协作
学生工作纷繁复杂，要把大块工作细化根据学生干部特点合理分配才能达到事半功倍的效果。在工作中，虽然有第一责任人，但所有团的工作都是学生干部共同的工作，根据团工作阶段性的特点我要求系团委学生会各部门加强协作，促进团队的整体成长和进步。
4、适时指导充分信任
学生干部的培养和管理要做到有放有收，收放自如。我们系的原则是系级活动由主席团带领各部从策划到组织开展自主完成，辅导员只对结果进行点评。院级活动是先讨论再定型，在我的建议和指导下学生干部操作完成，在不断实践中逐步完善。
5、荣辱与共善于自省
活动中必定有成败之分，学生很看重结果，但作为老师却应该更注重过程。不能因为比赛输了而埋怨学生干部，而是面对失败时与学生站在一起，首先进行自我批评，在肯定学生的付出和努力后，不忘给学生打气，重拾信心，从头再来。
三、学生干部队伍建设面临一些问题和困难
目前看来，学生干部的素质较高，具有奉献精神，但同时学生干部队伍建设也存在着各种问题。在这里请教各位同仁。
1、 系级学生干部未在班级发挥作用。
2、学生干部培养渠道单一。
3、 个别学生干部成绩较差。
参考文献：
（1）丁小球：《高校学生干部工作手册》，中山大学出版社，2011年8月。
（2）高治军：《辅导员工作100个怎么办》，广西师范大学出版社，2011年8月。
（3）侯慧君：《高校学生工作内容与机制系统设计》，经济科学出版社，2009年12月。
（4）黄柯：《知行合一：高校共青团工作理论与实践》，航空工业出版社，2011年4月。
