现代信息技术对高校教育管理模式变革的思考
时间：2021-06-29 20:03:02 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要：信息时代的到来为各国政治、经济、军事的高速发展提供了契机，快速的信息传递成为抓住机遇的领先班车，同样高校作为人才培养基地，现代信息技术在高校教育管理中的运用也越来越重要，加快教育信息化进程，探讨教育管理的新模式是高校教育管理改革的重要任务。
关键词：现代信息技术 高校教育管理变革
现代信息技术的飞跃发展，已经成为全球经济发展离不开的重要因素，它同时也被广泛的应用到高校教育管理中，成为现代教学管理的重要手段，传统的教育管理模式向现代信息技术管理模式的转变是我们探索与改革的重要关键，因此加快现代技术信息化管理进程，完善信息化管理体系是我们需要思考的重点。
一、传统的教学管理模式向现代信息技术的转变
高校教育管理的先进程度关乎高素质人才的培养结果，各国发展的快慢取决于人才的竞争，我们的教学管理也必须与时俱进，跟上时代发展的步伐，以培养具有竞争力的人才为己任，管理模式也要从传统管理向信息技术管理变革。
1.教学管理思维的变革
传统的教学管理注重在学生的分数与名次，这是高校排名的重要依据，好学生的标准体现在学生遵纪守法、勤奋苦读，这种教学理念，只强调了教师“教”的作用，忽视了学生的主观能动性的发挥。而现代教学管理改变了这种机械单一的教学，重在师生个人意识的创新，信息技术的发展为师生的教与学开发了新的教学理念，带来了管理上的新思维，开阔了新视野，开创了新的管理途径。
2.教育方法与手段的变革
现代技术的更新，信息时代的发展更是颠覆了传统的教学管理模式，过去以个人为主的“手、脑”并用来完成大量繁琐复杂的管理工程，教师工作量大，效率却很低，而且各学科各自为政，信息不畅通，好多工作重复不透明。现代教学管理的应用及网络信息技术的发展为我们的教学管理进行了全方位的变革，从教务的管理到各学科教学的实施，从学时、学分、成绩的统计到资料、信息的共享使我们在享受高科技带给我们学习便利的同时，更为我们掌握和利用国际先进成果提供了渠道。
3.管理角色的变革
现代管理方式发生了重要改变，管理的角色也从教师以课堂传授为主转变为利用多媒体教学管理的方式，这个高智慧的信息平台使信息来源向世界范围内扩展，信息传递达到了前所未有的速度。管理职能的多元化使教师的职能转变为信息教学的组织管理者和研究传播者。
二、高效率、多元化是现代信息技术管理的新特点
把现代信息技术引入高校的教学管理主要是运用了宽带网和高效率、多用途的计算机管理软件，它赋予了教学管理的新性能，主要体现在下面两个方面：
1.具有教育管理的多面性与高效性
计算机网络管理在高校的实际教学应用中，显现了快速、高效、全面准确的特点，它不受学科、空间、时间、专业的限制，能快速的传递学校教学的安排，不同院系、不同学科、不同专业之间横向延伸，院、系、班级的纵向联系增加了透明度，师生可瞬间了解院校政策和各种信息，另外通过学校的校园网打开了师生之间的互动、家长与学生的交流、家长与教师之间的沟通渠道。使学校、社会、家庭共同完成对大学生的人格培养。
2.具有教学管理的科学严谨性
多媒体教学管理有着严谨的科学性，网管的健康发展和应用关系着高校教育培养高等人才的重大责任。在学业管理中，充分利用新技术对教学进行科学合理的课程安排，对教学进度、学分统计、成绩汇总、德智体考核等纳入信息管理，达到信息管理实施的条理性和系统性，使高校管理逐步走向规范。
三、现代信息技术的教学管理要从组织机构上加以强化和改进
完善组织机构，加强院领导的高度重视是现代教学管理迈向新起点的重要保证。
1.院领导要提高对现代信息管理教育的重视程度
学校在管理上要达到一定的高度，综合教育实力能不能再上一个新台阶，要看领导的重视程度，领导思想观念的转变是关键。传统的教育管理模式已经远远不能适应高校教育的发展，落后的管理方法已跟不上信息时代的步伐，这就需要高校领导在教学理念上来一次大变革，构建全新的教育理念，从组织机构到校园网络建设，从学校管理层到各系教职员工的培训，从思想认识上的提高到对多媒体新技术的掌握与应用都要来一次飞跃。学院领导班子有责任为学院创造一个开放的、民主的、活跃的教学环境，让学生在先进超前的氛围中快乐的学习和成长。
3.加大网络建设的投入力度
校园网络建设是信息化管理的基础，是信息传递的重要载体，学校的各项管理包括教学前沿、后勤生活、社团活动、国际国内各大院校的互动、先进学术论坛的交流都离不开网络这个平台，所以高质量的硬件设施，不断更新换代的设备是提高现代化信息管理的必要条件，同时软件管理的投入应用更是现代化管理得核心。面向学校各部门、各学科、多层次的教学管理信息系统和应用系统软件，更是需要采用安全可靠的防控系统，多媒体网络系统突破地域、时间、身份的局限性，达到信息数据被准确、及时、安全、高效的传递和使用，要高度重视教学软件的编程达到标准化和规范化，确保信息资源的共享。
4.建立信息管理制度，重视管理人员的培养
现代教学管理工作技能要求高，是一个错综复杂的系统工程，建立健全管理规章制度，规范管理行为是现代管理健康发展的保证，再先进的技术手段也是通过人这个主体来操作完成的，硬件软件管理者是现代教学管理的组成要素，缺一不可。所以学校要加大对教师管理队伍的培训，提高教学管理人员的计算机操作水平和系统管理应用能力，使信息管理教学更好的为培养优秀学子发挥最大作用。
现代信息化的教学理念已经在各大高校普及开来，在教学管理实践中要求我们不断地改进和创新，让我们的大学成为学生掌握科学知识的新园地。接受尖端高科技的文化基地。
参考文献
[1]马宏锋，李宇红.基于校园网的高校教育信息系统的研究与实现.[J]计算机与信息技術.2001（3）
[2]陈宪明.现代信息技术对高校教育管理模式变革的思考.[J]教育信息化论坛.2003年5月
