烤鸡蛋 为什么不说“考了个大鸡蛋”?
时间：2019-04-08 03:16:40 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
现实生活中，如果遇到一个人在考试中得了零分，我们一般会评价说“考了个大鸭蛋”“吃了个大鸭蛋”，而不太说“考了个大鸡蛋”“吃了个大鸡蛋”，这是为何? 显然，问题的症结在于“得零分”是倾向于用“鸡蛋”还是用“鸭蛋”来表达。我们的语感告诉我们，“得零分”一般都倾向于用“鸭蛋”来表达。我们搜索北大CCL语料库，得到的语料事实印证了我们的语感。我们搜集到的关于“鸭蛋”的232个例子中，表达“得零分”的有18例；而在关于“鸡蛋”的2924个例子中，表达“得零分”的却只有3例。接下来我们要思考的是：造成这种倾向的原因是什么?
我们认为，这主要跟人们的认知、文化习俗以及语言使用习惯等有关。
首先，“零分”为何会用“蛋”来表达?这是因为蛋是我们在日常生活中接触非常多的一种食物，而且它的外形酷似阿拉伯数字的“0”，这样，我们通过隐喻的方式建立起“蛋”和“零”两个概念域之间的投射，从而很好地将它们联系起来。所以，我们用“蛋”来表示“零分”就显得很自然，而且也十分形象。也正因为如此，我们经常会把“零”和“蛋”连起来说成“零蛋”。
其次，在我们的认知域里，鸡和鸭虽都属于家禽，但鸭子显得比较笨拙。鸭子行八字步，走路迟缓摇晃，也比较笨重，所以我们经常会听到“笨鸭子”的说法。如果一个人在考试中得了零分，很容易让我们联想到“笨蛋”，而这又刚好与鸭子的“笨”对应，因此，我们可以很自然地建立“笨蛋”和“鸭蛋”之间的隐喻关联。所以，在表示“零分”时，自然就倾向于选择用“鸭蛋”表示。相反，鸡显得灵敏些，走路较轻快，而且公鸡每天清晨还会报时。因为鸡的这些属性，我们很难建立“笨”和“鸡”的隐喻关联，所以，在表达“零分”时，一般就不会用“鸡蛋”来表示。虽然在某些方言(如山东滨州方言)中也有“笨鸡”的说法，但实际上指的是“土鸡”，并不是指“笨的鸡”。
再次，在我们的习俗里，一般喜事、好事都会有鸡蛋参与，比如在结婚、生孩子以及小孩满月这些喜庆的场合，人们往往会给亲朋好友送鸡蛋，而且是用颜料染红了的红鸡蛋，以此来表达庆贺和祈求吉祥。红鸡蛋在民间是祥瑞之物，中国民间历来就有这种分食红鸡蛋的传统，主要是用来庆贺降诞之喜或祈求子嗣，比如民间流传着这样一首民谣：“红鸡蛋，满脸串，今年吃你的喜馍馍，明年吃你的喜鸡蛋。”《中国民俗通史·明代卷》中有这样的记载：“明代各地庆贺生子之俗，大体相同。以福建莆田为例，一旦人家生了儿子，就要请人喝‘鸡蛋酒’，或者送人‘鸡蛋粥’。”然而，在结婚生子这些喜庆的场合，人们一般都不会用鸭蛋，而且，除了成鸭蛋和松花蛋以外，人们一般不大喜欢吃鸭蛋，具体原因：一是认为鸭蛋有腥昧；二是认为鸭蛋的营养不如鸡蛋(其实它们的营养价值差不多)。因为有了这样的文化传统和寓意，人们在表达“得零分”这样一种“坏事”或“消极现象”时，自然就倾向于选择用“鸭蛋”来表示，而很少使用与喜事、好事相关的“鸡蛋”。
由于上述因素，我们在日常生活中便形成了用“鸭蛋”来表示“零分”的倾向，因此像“考了个大鸭蛋”“吃了个大鸭蛋”这样的说法就越来越普遍，并日渐约定俗成。当然，这种熟语性的说法不可避免会有个体差异，这也就解释了为什么语料库中也有3例用“鸡蛋”表示“零分”的现象。
最后，我们再来看两个具体的例于：
(1)“吃了鸡蛋，考试不得零蛋”“每天一个蛋，进步不会慢”，如今，这样的顺口溜在广西壮族自治区百色市田东县已是家喻户晓。(中国教育新闻网2010年11月13日)
(2)“妮儿啊，你们今天考试，来，把这吃了，争取考个一百分。”老妈兴致勃勃地拿着一根油条，两个鸡蛋，代表吃了考试能得一百分，真是的，两门学科，只让吃一份，就不怕两门……(颜玮《平淡的重生生活》)
例(1)将“鸡蛋”与“零蛋”对比着说，显示并强调了它们之间的对立；例(2)用“一根油条、两个鸡蛋”形象地表示一百分。这两个例子很好地证明了“鸡蛋”一般不用来表示“零分”。
