紧跟军队需求，创新管理模式，努力锻造高素质士官人才
时间：2021-05-28 16:05:43 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘 要 随着我国社会经济的迅速发展和国防建设的需要，部队对士官的需求越来越多，士官素质的高低对于部队的发展将起着十分重大的影响。我院作为定向培养直招士官生的定点院校，狠抓士官生的思想政治素质、专业技能培养和军事素质养成，促使士官生培养质量不断提高。
关键词 士官生 培养质量 高素质士官人才
中图分类号：EO-059 文献标识码：A
长沙航空职业技术学院，作为军队领导下的高职大专院校，始终秉持“姓军、爱军、为军”的理念，结合军队需求，积极探索士官生培养方法与途径，通过狠抓士官生的思想政治素质、专业技能培养和军事素质养成，士官生培养质量进一步提高，胜任军队岗位任职能力进一步增强，获得部队的高度认可和社会的广泛认同。
1加强思想政治教育，确保政治合格
政治合格是衡量高素质军事人才的第一标准。士官生作为我军士官人才的重要来源，其思想政治素质高低不仅会影响我军现代化建设的进程，也会影响我军的凝聚力和战斗力。因此，必须大力加强思想政治教育，打牢听党的话、跟党走的思想根基。
（1）通过思想政治理论课教学和收看时事新闻等，加深对党的基本理论、路线、纲领、经验等的理解，了解国际国内大事和时事政策，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
（2）通过组织参观烈士陵园、伟人故居等红色革命教育基地、观看革命题材电影等，了解党史军史，熟悉党和军队的优良传统，持续培育信仰、忠诚、荣誉、责任等当代革命军人核心价值观。
（3）开设国防教育课程，通过国防政策、历史使命、战斗精神、信息化战争和强国强军目标等理论专题教学，全方位、多角度、多形式地对士官生进行思想政治引导，培养士官生爱军尚武精神和保卫国家安全，立志献身国防事业的意识。
（4）组织士官生开展各种爱国主义、集体主义和革命英雄主义主题教育活动，营造校园良好氛围，培养士官生忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉的理想信念。邀请试飞李中华、湖南省军区司令员黄跃进等领导为士官生作现代国防与周边安全形势主题报告，培育士官生关心国防、献身国防的使命意识。与学院所在地部队合作，每年暑假或寒假开展士官生入军营见习活动，通过切身体验，激发士官生使命感和责任感。
（5）加强法律法规知识的宣传和学习，增强法律意识，强化法治信仰和法治思维，恪守社会主义公民道德和军人道德规范。
2创新管理模式，提升军事素质
学院根据部队对专业技术士官任职要求，积极开展探索士官培养模式，确保士官生军事素质和身心健康不断提升。
2.1成立士官学院，强化教育管理
专门成立士官学院，对士官生按“团、营、连、排、班”编制“模拟团”管理，明确士官学员的准军人身份，培养士官生“服从命令、听从指挥、令行禁止”的军人意识。一是实行一日生活制度。严格日常管理，规范日常行为，统一着装，列队上课，晨晚操课，宿舍内务6S定置管理，养成军事作风。二是制定《士官学员管理规定》、《一日生活制度》、《宿舍内务细则》、《仪容风纪及着装规定》、《操课制度》、《日常管理量化考评办法》等制度，从作风纪律、学习纪律、内务卫生、仪容仪表、集体活动五方面加强士官生量化管理考核，培养士官生“服从命令、听从指挥、令行禁止”的军人意识和“严谨、细致、求实”的军事素养和职业素养。四是严格按“养兵千日，用兵一时”理念，加强士官生日常操课训练，培养政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明的士官生。五是营造士官军营文化。投资近400万元，专门改造士官宿舍楼和士官文化广场，打造具有浓郁士官文化的准军营，士官学员同楼集中住宿，统一着装，门岗值勤，按三个“一条线”严格宿舍内务标准。六是组建“海陆空”仪仗队和国旗中队，培养士官学员爱国情感和军人荣誉意识。
2.2规范日常训练，提高军事素质
成立军事理论教研室，加强士官学员的军事理论和国防教育。2014年引进了专业的军事和体能方面的专职教师三名，从空军18师和天心区武装部聘请了兼职教官2名，长期担任学院士官教导员，按照部队军事技能和素质要求，严格制订军事技能、体能训练方案和计划，提高日常训练的规范化和专业性水平。日常训练中，通过晨操、晚操和军事体育课，对士官学员开展严格军事体能训练，确保士官学员拥有良好的军事素质。为了提升士官骨干学员的军训水平，利用寒暑假期间，从部队训练基地聘请专业教官5-6名，开办骨干业务提升班，通过考核选拔优秀的骨干学员担任各级管理干部，形成由骨干带团队，以老带新的完善的日常训练管理体系，确保士官学员拥有良好的组训能力。
2.3加强心理辅导，确保心理健康
组建立士官生心理成长辅导室，安排专职心理辅导教师专门负责士官生的心理健康教育，建立心理健康档案，及时疏导士官心理问题，确保士官生健康成长。通过丰富多彩户外拓展心理辅导活动，培养士官学员良好的团队意识、合作意识和信任意识；通过班长轮流制、执勤轮岗制等办法，在工作中，由心理辅导老师跟踪指导自信力和执行力差的学员，培养士官学员自信力、执行力和勇于担待的工作意识、责任意识，培养士官学员良好的开放的心理素质。
3强化组训能力，提升综合素养
技术士官是我军基层部队的技术骨干，除应具有扎实的专业技术能力、良好的军事素质和过硬的身心素质， 还必须具备较强的组训能力。我院通过以组训能力培养为重点，促进士官生综合素养不断提升。
3.1注重组训能力培养
组训能力，即会讲、会做、会教、会做思想工作（简称“四会”），具备指挥、训练、教育和管理部属的能力。我院在培养士官生的组训能力，主要采取以下做法：一是实行以老带新制度。首先开展骨干培训，然后通过骨干带动和管理、训练新学员。二是实行班长轮岗制。以寝室为单位建立班，设班长、副班长，寝室每名成员轮换担任班长。三是高年级带低年级，下派班长制。根据实际情况从高年级中选出数名优秀学员下派新学员寝室担任班长。四是开设专门的组训课程，加强学员备课、写教案、授课、做思想工作、指挥管理等方面能力。
3.2注重综合素养提升
通过举办丰富多彩的各类活动，培养学员的兴趣爱好，促进其个性发展，培养优秀团队，锻造优秀个人，具体途径如下：一是积极开展专业技能、军事技能、内务评比、军事知识抢答赛等系列竞赛活动，促进大家形成你追我赶、积极向上的良好竞争氛围。二是根据士官生的总和表现，定期开展评优评先活动，评先出优秀个人和优秀团队，其中所有优秀个人必须出自优秀团队，并且推优入党、评优评先、三金评定等均与优秀团队挂钩。套用士官学院自己的一句话：“一个人优秀不叫优秀，整个团队优秀那才是真优秀”。这种做法无疑有助于增强团队凝聚力，加强士官的合作意识和协作精神，并使团队变得更为优秀。三是专门组织被评选出的优秀个人开展系列主题活动，作为对优秀个人的一种奖励方式，吸引和鼓励士官生积极进取、力争上游。
定向培养直招士官工作，是完善军民融合式军队人才培养体系，提高士官培养质量和效益，加强国防和军队建设的重要举措。我院作为隶属军队的一所高职院校，在总部机关的正确领导和大力支持下，我们将始终牢记为军队服务的神圣职责，认真总结工作经验，努力提高工作水平，不断完善士官培养体系，对接部队士官要求，努力提高定向士官培养质量，为军队培养更好更多、高素质、具有专业技术的士官。
