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    流动的花儿也美丽:花儿比美丽青蛙比什么

    时间:2020-02-24 07:36:28 来源:雅意学习网 本文已影响 雅意学习网手机站

       随着如皋港区经济的发展,一批批外来务工人员携妻带子来到这里务工。每一学期开学,班里总会出现几个新鲜的面孔。由于来自各个省区,随着父母四处漂泊,很多外来务工人员子女没能接受完整系统的学校教育,没有养成良好的学习习惯,再加上各个地区教材版本的不同,所学的知识存在断层,导致他们当中的大部分人难以适应新的学习生活,有的甚至自卑、自暴自弃、性格孤僻……让他们迅速融入班集体,养成良好的学习习惯,是我们教育教学工作能够顺利开展的关键。通过几年来的探索,积累了一些经验,和大家一同探讨。
       一、真诚让他们走出孤独自闭
       外来务工人员子女是一群敏感而易受伤害的孩子,他们中的一部分人长期随着父母为了生计而四处漂泊,经济的差距、语言的不通、所学知识的不连贯、歧视的目光……这一切使他们过早地品尝到了世情的冷暖。他们每到一个陌生的环境,都会把自己封闭起来,以此作为保护自己不受伤害的方法。要让他们专注学习,首先要让他们打开心扉,接受新的学校、新的老师和同学。因此,需要我们对他们倾注更多的爱心,真诚地去关爱他们。作为教师,注意自己的一言一行不伤害到他们的自尊心,同时也引导其他同学真诚地接纳他们,帮助他们。在他们的心田播撒一片真诚的阳光,促使他们敞开心胸,开始新的学习生活。
       每有新同学转到我班,第一天晨会时,我会让同学们热情地对他们表示欢迎,并让他们上讲台谈谈自己的兴趣爱好,也说说自己的家乡的风俗或特产,让他们在同学们友善、惊奇的目光中感受到大家的真诚,放下心中的忐忑。同时还让班里的学生向他们介绍自己,排除外来务工人员子女的陌生感,彼此之间相互了解,为今后的友谊打下基础。将他们安排在小组成员大方开朗并富有爱心,积极向上的小组内。让他们时时体会到来自老师和同伴的关爱,从而能主动与他人交往,虚心向他人学习,共同探究学习中的问题,为培养他们的良好的学习习惯打下良好的基础。
       二、期待使他们燃起学习的动力
       由于外来务工子女来自五湖四海,语言不通、教材不一等情况使得他们在学习中都会比本地孩子遇到更多的难题。而他们的父母大多文化水平较低,不能辅导孩子,对他们的学习也不存在什么期望。孩子学习上出现什么问题,简单训斥几句就草草了事。使得他们觉得学好学差都没关系,也就更加丧失了上进心。这就要求我们在平时的教育教学工作中,更加需要关注他们的学习困难,及时给予引导和帮助,并经常与家长沟通,让孩子感受到老师及家长的期望。用期望的目光去关注孩子,他们才会觉得自己的学习是有价值的,他们的学习才会有动力,这样他们会在你的期待中努力进步。
       对这些同学,我让班里成绩优异的同学跟他们同桌,与他们结成“一帮一”的对子,及时帮他们解决学习中遇到的问题。用我们的实际行动告诉他们:老师同学没有嫌弃他们,大家都在期待着他们的进步。对于他们取得的点滴进步,我会及时给予肯定和表扬,同时对他们提出更高一点的要求,成为他们学习中的一股动力。我还通过电话、家访等方式主动与家长多联系,及时了解孩子学习情况,以便相互配合,做好孩子的教育和引导工作,让他们感受到来自家庭的期望。如我班的王同学,学习基础较差,平时作业不是忘在家里了,就是少做,学习上有问题也从来都不向老师或同学请教。发现这一现象后,我问他家长知不知道他回家不写作业的事情,他说父母每天很晚才回来,从来不检查他的作业,也不过问他的学习情况。在接下来的日子里,我除了对他进行教育引导之外,还通过电话积极和他家长联系,相互交流他在学校和家里的情况。通过沟通家长,让家长知道孩子需要的不仅仅是衣服食物等物质,更需要家长的关心、重视和鼓励。孩子有了一点点进步,我也及时告知家长,让他们及时予以激励。渐渐地,王同学能按时完成作业了,成绩有了一定的提高,脸上露出了开心的笑容。
       三、耐心让他们树立自尊自信
       由于学习内容与学习方式的改变,许多外来学生初来时不太适应,成绩普遍不太理想,最重要的是没有养成良好的学习习惯。久而久之,他们就自暴自弃、害怕学习。这就需要教师耐心地引导他们,挖掘他们身上的闪光点,帮助他们树立自尊自信。他们感受到自己成功的喜悦,从而渐渐放下心理上的负担,燃起学习的热情。
       在平时的学习中布置力所能及的任务,让外来务工人员子女体验成功。为了不使他们变得更加厌学,我在学习活动中给予他们更多的耐心和鼓励,多给他们表现的机会,让他们在学习活动中承担的一定的任务,同时这任务相对要轻一些,建立起这些学生“我能行”的积极期望,提高他们的自信心。如我班的程同学来自湖北,父母在船厂打工,无暇兼顾她的学习。这孩子学习基础较差,胆子较小,但作业书写很工整,看得出是个要求上进的孩子。于是,我在课堂上多关注她的学习,小组展示时,鼓励她大胆地朗读课文,回答问题。一方面培养她的语文能力,一方面增强她的自信心。我还鼓励她多看课外书,积累词语,拓展知识面,每次习作,我都耐心地教她,不厌其烦。我还让班里的其他同学多帮助她,她有一点进步,我都及时地表扬她……渐渐地,她的成绩有了明显的提高。
       让外来务工人员子女养成良好的学习习惯是一个循序渐进的过程,并非一朝一夕就能实现。但我相信,只要我们心中有爱,教学有方,他们就一定养成良好的学习习惯,不断取得进步。在爱的蓝天下,这群流动的花儿同样也能美丽绽放!
      【江苏省如皋市港城实验学校(小学部)】
      

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