护理软技能在眩晕症患者护理中的应用 眩晕症患者要吃点什么
时间：2019-05-18 03:30:02 来源：雅意学习网 本文已影响 人 
摘要：目的：探讨护理软技能在眩晕症患者护理中的应用。方法：通过对90例眩晕症患者的护理， 观察护理软技能的应用效果和优势。结果：在对眩晕症患者的护理中， 护理软技能的应用收到了明显的效果。结论：护理软技能加强了护患之间的信任关系， 拉近了护患之间的距离，缩短了治疗时间，减少了病人痛苦，促进了患者疾病的康复。
关键词：护理;软技能;眩晕症
【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-3783(2012)04-0396-01
随着社会的发展，人民生活水平的提高，眩晕症的发病率呈不断上升的趋势。眩晕为临床常见症状之一，患者自觉周围环境和（或）自身旋转、摇摆不稳、晃动及头重脚轻感，为多种不同疾病的一个共有症状，涉及临床多门学科。眩晕绝大多数呈发作性，亦有部分患者发展成为慢性过程，反复发作，造成患者生理和心理上的不适。为了让他们尽快地恢复健康，适应住院环境，满足病人不断增长的服务需求，护士除了需要有专业的理论知识、熟练的操作技术等硬技能外， 还必须注重护患沟通、注重护士礼仪规范和服务规范等护理软技能的培养。
我科自2011年1月2011年12月共收治眩晕患者92例，其中年龄42～89岁(平均年龄69.5岁)，其中女性64例，男性28例，经各种检查，诊为高血压者38例，椎基底动脉供血不足的28例，耳源性眩晕10例，颈性眩晕8例，贫血3例，其它8例。 护理观察时间1d～25d,平均7d。在对眩晕症患者的护理中，护理软技能的应用收到了明显的效果。现报告如下：
1 眩晕症发作期的护理
1.1 护士应礼貌、热情接待病人，为病人安排安静、舒适的病室环境，周围环境宜安静，避免噪音和光刺激干扰。病人应卧床休息，养成规律的起居生活，保证充足的睡眠时间，避免失眠。了解病人的病痛，主动与病人沟通，安慰病人，并及时地通知医生。待病情好转后给予入院宣教， 通过良好的语言行为与病人建立起相互信任的护患关系。在发作护理者要特别看护好患者的一切起居活动，尤其是防止患者跌倒受伤。
1.2 饮食护理：眩晕症患者的饮食应以新鲜清淡及富有营养为原则，忌食肥甘辛辣厚味之品，如油炸物、肥肉、辣椒、酒类等。营养丰厚的食物，如蛋类、瘦肉等，可补充身体之虚，使气血旺盛，脑髓充实，对因贫血、慢性消耗性疾病等所引起的眩晕症，尤为重要。眩晕患者往往有不同程度的恶心呕吐，因此，饮食应以清淡为宜，忌食肥甘辛辣之品，此类食品能生痰助火，加重眩晕症状。同时，在眩晕症的急性发作期，应适当控制水和盐的摄入量，这样可减轻内耳迷路的水肿及压力，从而使眩晕症状缓解、缩短发作时间[1]。
1.3 心理护理：因该病起病多较急，常有明显不舒适感、尤其是老年人患者症状缓解较慢，患者常容易产生焦虑、抑郁、消极、悲观的情绪，甚至对治疗失去信心。因此在护理时应多关心、体贴患者，加强相关疾病的病因和治疗知识的宣传教育，帮助他们消除悲观情绪，增加治疗信心，做到度其病,查其思、量其心、调其情、尽其职，特别注意医护人员之间、医护人员与家属之间以及病友之间的谈话分寸，针对不同患者的个体特征给予适当的语言暗示, 包括微笑、手势等身体语言，了解除患者的疑虑达到治疗护理上的要求。有研究结果显示，在急性时对眩晕患者的心理干预辅助治疗疗效优于常规药物治疗［２］。古人云“ 医病先医心”,告诉我们心理因素与疾病的关系,只有调动其自身的积极性才能缩短病程，恢复健康。
2 眩晕症平稳期的护理
2.1 基础知识指导：通过指导使病人全面了解眩晕症的发病原因、预后及治疗原则目的在于提高病人对眩晕症的认知能力, 掌握更多的自我保健基本技能, 引导眩晕症患者养成有利于健康的行为生活方式，降低危险因素。眩晕由高血压、动脉硬化引起者，要经常测量血压，保持血压、情绪稳定，控制血脂。眩晕由颈椎病引起的，睡眠时要选用合适枕头，避免长期低头工作，注意保暖。任何情况下都要保持心情愉乐，避免精神刺激。
2.2 心理护理：由于眩晕症患者以老年人居多，很容易形成焦虑和压抑的心理状态，同时老年人的性情比较固执，自尊心较强，护士应了解患者心理、性格等方面产]的特点。在与他们交流的时侯，要选择恰当的称呼，态度和蔼亲切，并专心倾听他们的诉说，认真回答他们的疑、问， 特别是一些离退休干部，他们更希望得到医生和护士的尊敬，做治疗护理前应先征得他们的同意，取得他们的配合，尽量满足他们的需求。护士必须摆正护患关系的位置，用一切以病人为中心的服务理念为指导， 用一颗博爱之心、同情之心、宽容之心来接纳病人， 真正做到急病人之所急、想病人之所想， 为病人提供热情、周到、优质、高效的服务， 赢得病人的信任。在病人出院时，向病人家属交代老人住院期间的心理活动及护理效果，以及出院后的护理措施，使心理护理不间断，有助于眩晕症患者的康复，防止复发。
2.3 运动指导：患者在平稳期可适度的活动，如在室内慢行、打太极拳、健身操等。对耳源性眩晕可进行有计划的前庭机能锻炼，颈椎患者应注意减少颈部活动，低血压者应避免过度劳累，高血压应保持血压稳定[３]。
3 体会
眩晕症是现代人群的常见病、多发病，引起眩晕症的原因是多种病因协同作用的结果，常以心、脑、内耳微小血管缺血硬化为主，应全面检查，对确定病因，非常重要。而我们的护理体会是积极的护理观察，缩短治疗时间，减少痛苦，提高患者的生活质量，早期疾病的诊断、治疗、预后均具有重要的临床意义。护理软技能融入于对病人治疗护理的全过程中,体现于护士的举手投足之间。从接待病人入院、住院期间的治疗、护理到出院时的健康宣教等,无不充分体现着护理软技能应用的优势。良好的沟通技巧, 规范的言行, 周到的护理服务以及博大的爱心等软技能,在对眩晕患者的护理中得到了充分体现,亦产生了明显的效果。它拉近了护患之间的距离,加强了护患的信任关系,提高了患者的依从性, 有利于各项护理操作、治疗的顺利进行, 促进了病人的康复。在一定程度上弥补了在专业知识、技术经验方面的不足,减少了护患纠纷。
参考文献
[1] 刘二瑛，朱小燕.老年人眩晕症127例的临床护理观察［J］．医学信息, 2011,6:2351-2352
［2］ 张素珍，杨传炎，张萍，等．椎基底动脉供血不足性眩晕［J］．中华耳鼻喉杂志，1993，28(3)：138
［3］ 马菁．老年疗养员颈性眩晕的护理［J］．中国疗养医学，2009，18:229－230
